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文档简介

中考动员大会讲话稿 各位老师、同学们: 大家下午好! 首先请允许我先讲一个故事: 一位猎人带着一只健壮 的猎狗在森林里打猎。 “砰” ,一声枪响后,一只野 兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。猎狗 追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地 责备:你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追 不上?!猎狗望着主人:主人啊,我是忠于你的,我已经尽 力了,确实没办法。小兔子回到山洞,他的母亲得知情况 后很吃惊,问:你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强 壮的猎狗呢?小兔子回答:情况不一样啊!猎狗是在为生活 奔跑,他只是“尽力”了而已;我是在为生命奔跑,我是 “全力以赴”啊! 同学,这个故事对你是否有所启发呢? 很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,那请问: 你付出努力没有呢? 是的,也许你是在不断的努力,但是你努力的程度又 如何呢?是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”? 同学们,你还记不记得我们在中考冲刺 100 天动员大 会上,你当着所有老师和学生的面前,立下的铮铮承诺。 “认真遵循教师指导,严格遵守课堂纪律,仔细听取课堂 内容,独立完成各项作业,自觉遵守考试规程,及时进行 查漏补缺。诚信做人,履行诺言,请老师、同学们监督。 ” 现在给大家 1 分钟的时间反思一下这 50 天来,你有没有兑 现你的承诺! 也许有些同学一直用承诺树立信念,提醒着自己每天 的生活和学习,而有些同学可能又重走回以前“凡事无所 谓”的学习态度中。不管你以前怎样,那都已经成为历史 了,今天离中考还有 50 天,我们可以重新翻开新的一页, 重新扬起征途的风帆,重新证明自身的价值。在此,我想 通过这次大会送给各位同学三件法宝以及提出三个要求。 三个法宝: 法宝一:文件夹 到九年级了,复习课是主要的课堂形式,而试卷和练 习卷是我们查漏补缺的重要凭据,不要随意的丢掉任何一 张试卷和练习卷,因为里面不仅包含着教师的教学精髓, 更包含着你的辛勤汗水,尤其是那些你做错的题目,是最 能反映出你对知识的掌握情况。 用文件夹把试卷装订起来,这就是你的资本和财富。 法宝二:双色笔 双色笔虽然只是不同颜色的笔,但它的作用却很大。 无论我们是在课堂上、在订正试卷、在自学、还是在整理 错题的时候,我们都可以用“双色笔”把自己不理解的问 题“标注”出这样的目的就是告诉自己要把不会的问题学 会,其实就是完成了学习任务。等到我们复习的时候,我 们就应该重点关注这些“标注”的地方,这样在复习时不 仅明确了方向,而且还节约了大量的时间。 法宝三:错题集 错题集一直是我重点和大家提倡的。也许我们在汇总 错题的时候会有些繁琐,但最后错题集带给我们的便利要 远远大于当时的繁琐。对于中考,我们需要的是看清题目 并做对题目。我们把握的一个很重要的原则就是:会做的 题目不要错。这点要真正做到其实并不容易,很多学生往 往由于读错题、看错数据、漏看内容等原因而导致本应该 得分的地方却失分了。其实这些原因在平时的联系或考试 当中就已经体现出来了,只不过是我们没有去总结、纠正。 而错题集就能很好的起到举一反三、温故知新的作用。 三个要求: 1、提高课堂效率。 上课要集中注意力,失去一堂 45 分钟的课,往往 2 个 小时的自学都很难补救。 如果老师上课的内容你已经很熟悉了,那请你仔细听 老师的思路,你也许会发现更好的方法;如果老师上课的内 容你一知半解,那请你在内容旁边做个记号,等到下课后 再询问老师或其他同学;如果你上课的时候觉得很困,请你 用手敲打一些自己,让自己保持一种清醒的状态,可以学 学古人的“悬梁刺股” 。 2、独立完成作业。 作业是最能反映出你现在掌握程度的一种工具,但反 映必须是真实的。 如果你的作业有很多不知道如何下手的地方,没关系, 起码你发现了努力的方向;如果你的作业有很多错误的地方, 没关系,起码你知道那里存在问题;如果你的作业基本上全 对,不要满足,也许还有更好、更快的解题方法。 但是如果你的作业是抄袭的,那么你不仅欺骗了老师, 更重要的是你根本不敢面对自己。鲁迅先生曾经说过:真 正的勇士敢于面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 3、积极提出问题。 主动提出问题很重要。著名的英国物理学家牛顿看到 苹果落地,提出了苹果为什么会落到地上而不会飞上天去 的问题,这在别人看来似乎可笑的问题,牛顿提出来了, 经过研究和无数次的试验,终于发现了万有引力定律。世 界著名的发明大王美国发明家爱迪生一生搞了一千多项发 明,也是与他从小遇事爱发问分不开的。 其实,提不出问题的学生是最有问题的学生,而经常 提问题的学生,才说明是会思考、会进步的学生。也许刚 开始的时候你觉得难于启齿,但多提问题以后,你就会发 现你的问题会越来越多,而老师也越来越难以解答,这样 你就成功了。 最后,我想对全体师生说的是: 我知道你们很累 知道你们很苦 也知道你们需要休息 更知道越到最后,你们

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