中考总结发言稿.docx

中考总结发言稿 中考总结发言稿 各位领导、老师们，上午好!下面由我 代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级 学业考试总结发言。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收 获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一 位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面，我就谈 谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作: 一 提高学习成绩方面 (一) 明确学习和奋斗目标; 开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的 目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星 期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶 段的班级学习目标以及奋斗目标 并在不同的阶段对之前进 行一定总结分析。 (二)养成良好的学习习惯 提高自我学习效率 在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其 中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。 到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许 多功课，做完后已经很晚了。如果继续复习，第二天上课 就没有精神;如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。 为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效 率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统 筹时段、忙而有序” 。当时提倡两个做法：一是每天放学先 做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决 最困难的问题;二是做好计划，每项作业前先自我估算时间， 然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。 (三) 鼓励竞争 , 强大自我。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。 要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争 局面，就必须鼓励竞争。再各班之间引入竞争机制的同时。 让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变 的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又 要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人 的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态 势，使整个年级的成绩稳步提高。 (四) 加强学法指导，消灭偏科现象 各班利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指 导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种 学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整 体上的指导，又注意个别指导。创造条件进行学法交流， 让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经 验，改进和完善自己的学法，同时也明确 “ 最好的方法 是适合自身特点的学法” ，避免生搬硬套。 而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的” 团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题， 提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的 学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出， 使之真正成为优势“。 (五)引进奖励机制，进行榜样教育 设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩 优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进 步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。以促进学 生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。 (六)对阶段性成绩进行分析总结。 针对每次考试后的成绩，召开年级组教师分析会。分 析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行 针对性的调整。主要目标是提高优秀率和及格率。分析会 后及时召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学 习和纪律情况，反映给家长。促使家长积极跟学校配合， 改进学生学习方法，提高学习成绩。 (七)加强考研 广泛搜集中考信息。每个教研日要求每个学科针对中 考内容确定一个研究主题。同头教师积极研究，提出自己 的见解。大家分工协作，发挥集体智慧，把信息收集、处 理、应用工作做好。学科组之间频繁进行同头备课。做中 考复习课，邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。规范中考 复习课的课堂教学，为中考复习课质量的提高，起到积极 的作用。积极参加市区级的教研活动。捕捉采集中考信息， 做好备考工作。听兄弟学校优秀教师的观摩课。对自己的 课堂教学起到丰富、完善的作用。 二 保证班级稳定方面： (一)加强班集体建设，强化班主任管理 进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。 对个别班级的班主任进行了重新调配。将有经验的，在毕 业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。德 育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持， 使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。让学生对新的班 主任、新的管理模式尽快适应。短时间内班级的面貌焕然 一新。 (二) 建设良好班风学风，抓好班级常规 一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这 样的班级才能是一个优良的班集体。平时，要求班主任注 意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成 为学生的榜样。每个班主任给班级提出明确的奋斗目标， 并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自 己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提 高。尽可能的让学生自己管自己。平时，还注意组织多样 的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、 关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级 风貌。整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫 生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提 高 (三)“特别的爱”给“特别的学生” 初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一 部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个 工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方 面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。 同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多 发现后进生的“闪光点” 、对他们身上的坏习惯多些“暖处 理” ，给他们定目标限期改正。特别是大力加强班主任与课 任教师、与家长之间的经常“合力教育” ，让他们的学习、 纪律能够尽快不入正轨。 三 复习迎考方面 (一)明确考试性质，正确定位; 各班主要利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕 圆满完成学业考试对他们进行理想教育，让学生意识到初 三将面临的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最后一段 课程， 以积极的心态，圆满完成学业考试的最后冲刺阶段。 (二)培训应试技巧，提升实力 初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。这 一时期，工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们做 好实力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考 为主动应战。 实力，主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本 方法的基础上加强自己综合实力。最后阶段，不能再死磨 难题偏题，一定要回到基础上来，研读教材与考纲，抓住 重点查漏补缺，进一步充实实力。 技巧，主要是指审题和答题的巧妙技能。培养好审题 的好习惯，合理安排每道题的答题时间，采取正确答题策 略，规范自己的答题格式以及不良的书写，减少不必要的 失误。 心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目 乐观和轻敌。战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每 科试卷的每一道试题，该得分的一定要拿到手，再有，每 个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的 心理。还有，要有计划地安排好学习、休息的时间，临考 前适当放松，保持良好的体力和充沛的精力。 (三)关注学生心理，加强疏导 到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测 试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的 心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重 要工作，必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作，减 轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们 明确自己的目标，调适好自己的考前心态。另外在实际工 作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及 家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和 掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对 症下药对个别的问题进行解决。 (四)合理调配时间，精讲多练 中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午 时间空出，进行各科综合练习的考试。用考试代替练习。 让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减 了考试对心里带来的影响。也提高了学生答卷的速度和准 确率。并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识 的吸收。提高课堂效率。多练少讲，有针对性的讲。通过 练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。 在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间， 利用一切可以利用的资源。在午休时间，开设午自习，多 进行针对性的辅导。对好学生进行拔高练习，提高优秀率。 对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及 格率。在中考倒计时一百天召开誓师大会后。将口号和条 幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给 学生。教师代表和学生代表分别发言。大家同心同德共迎 中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。 作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、 任劳任怨的好同事。今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、 蜻蜓点水罢了。初三级组的每一位班主任，任课教师，回 忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。几乎每 一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。感谢和你 们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。这段经历终将 成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。谢 谢大家! 中考总结发言稿 各位领导，老师们: 大家好! XX 年的中考已经结束，我校取得了意想不到的成绩， 比往年上了一个台阶，也有一些亮点。 今年，我校共有 307 名考生参加中考，其中中大子弟 110 人。各科均分:语文分，数学英语思品物理化学分。总 分均分。700 分以上 242 人，上华附以上 129 人，六中以上 245 人。五班高烨 784 勇夺广州市状元。海珠区前十都在我 校。物理满分 22 人，英语满分 4 人。本届初三的数学竞赛 取得了如此好的成绩与廖芳老师的付出分不开。他的努力 为我们附中争得了荣誉。物理王老师、陈荣寿，英语罗晓 红、邹玉莲，王芳付为竞赛出了不少心血。 所有这些成绩，是我们全体初三教师拼搏的结果，与 我们每一位老师的付出分不开。在这里我向全体初三老师 们说一声:谢谢你们理解，支持和无私奉献! 下面我代表上届初三老师把我们的做法向各位作以回 报，不到之处，请批评指正; 一、学校领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校 教学工作的首位。 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重” 。在过去的 这些年中，校领导非常重视毕业班的工作。廖校长对毕业 班工作非常重视，每次举行年级活动时都要亲自到场为学 生加油助威，还经常到办公室了解一些情况。 。严书记亲自 多次找钟启城，程振雨等同学谈过话。龙校长听过我们很 多老师的课，提出了很多宝贵意见。伍主任是我们初三的 等点领导，当我们遇到棘手的问题时，他为我们拿定主意。 还有其他各个部门都给了我们的工作以很大的支持。总之 领导重视是做好毕业班工作的前提和保证。 二 、德育先行。抓好常规管理，促使学生养成良好的 学习习惯 ， 实践证明，德育工作的好坏，直接 影响到学校教学工 作的优劣。尤其是毕业班，学生的思想 波动比较大，不稳 定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。 因此，我们这一届学生，七位班主任从初一就比较注重常 规管理，注重学习习惯的培养。流动红旗一直到初三在全 校名列前茅。赵璧，龙庆芳，方贵贤，邓作奎等班主任作 的很好。赵璧老师还创造了附中之最。事实证明，常规抓 到位了，纪律自然好了 ，好的习惯自然就养成。我认为本 届学生是我遇到最老是，最守纪的一届。无论是晚修，午 休，自习课有无老师都很安静。这些良好的习惯都是我们 七位班主任三年来坚持不懈的结果。 三，重过程，轻结果，注重各个环节的落实，中考水 道渠成 本届是学校分平行班的第一届，我们比较担心不利于 优生得培养。同时本届的差生较上一年多，记得龙校开分 析会时不止一次说过:上届不能上普高的只有四人，你们这 届要控制在十人左右。因此，从初一开始，压力特别大， 当时想要想再创辉煌已不可能。去年备考会上我发言的标 题是:努力拼搏，再创佳绩。面对现实，别无选择。我们每 次年级组会上都要强调:我们必须注重每一过程，致于结果 怎样，听天由命。努力了，家长不会责怪，领导能够理解。 三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小 的环节。不搞花架子，踏踏实实上课，认认真真批改，落 实，落实再落实。刘丹琳老师任劳任怨，除认真作业批改 到位之外，辅导学生不厌其烦，程朗基础很差，她几乎每 天都把他叫到办公室，看着他把作业完成，该同学最后的 状态很好，中考考试得到了 109 分，家长非常感激。象这 样的老师还有很多很多。按习惯每到初三学习任务应该特 别重，但我们这一届好像感觉不太明显，和初一，二不同 的是周六要上课，晚上要自习。 四、注重毕业班教师团队协作精神的落实，形成合力， 齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围。 团队协作精神是时代的产物。随着时代的发展，人类 对团队协作精神的重要性的认识也越来越高。团队协作精 神是每一个现代人应具备的基本素质。俗话说：“众人拾 柴火焰高” ，讲的就是团队协作精神的无穷力量。本届初三 各科教师之间配合较好。特别是语文科，在曹老师的领导 下，单桂才老师、刘伊兰，张芝老师能够吃苦在前、享受 在后。英语在邹玉莲老师的协调下，另三位年轻老师积极 响应，配合十分默契，今年该科 a 等率达到了最高。王克 诚、曹晓军，邹玉莲，刘丹琳等老同志的工作态度也为我 们其他老师树立了榜样。还有程瑶老师，她象大姐姐一样 来待我们的小赵老师，最后小赵老师的思品成绩进步很大。 她每天不是批改就是备课，思想政治本该不会有太大批改 量，但她不批改就不评讲，是一位难得的好老师。作业批 改认真的还有邓作逵、单桂才，罗晓红，刘伊兰、方贵贤， 廖芳，等老师。 五、 把时间交给学生 ，让他们有自主的学习空间 附中初三前几年一直是将自习课安排到任课教师。但 今年不再这样，自习课就是让学生完成作业。开始我们都 不放心，极力要求恢复，总是不相信学生。事实证明我们 的担心是多余的。我们达成协议;自习一律不准任课老师进 教室，不准限制做那科作业，更不允许上课(包括班主任在 内)和利用自习考试。有一次上课，我讲了一道综合题没讲 完，心想把题抄在黑板上挺不容易，下一节自习课用几分 钟被一位老师发现了，他在办公室和我开玩笑，我很不好 意思，自已带头坏规矩，我主动承认了错误。从那以后， 自习课无论多么重要的事，再不进教室。有一位老师一次 晚自习考试，我和他交流后再没发生过。我们这届老师形 成了把多占时间，多布置作业看作不光彩的事。因此，要 想出成绩主要靠上课 40 分钟。 有一次学校搞活动冲了一班的一节物理课，为了三个 班进度一致，我们的王老师打了招呼才利用晚上补上了一 节。由于学生有足够的时间消化新知识，同时，又有时间 补弱科，今年中考各科成绩都很均衡，没有那一科考砸。 百分之八十同学超水平发挥，很少同学失误。这个结果让 我们很多老师都感到意外，特别是我。我感觉当时七年前 选择附中是正确的:因为 这里的领导比较人性化，这里的 老师能宽宏大量，善解人意。附中是一个充满活力，和谐， 具有凝聚力的大家庭，我在这里干的很愉快。 XX 年的中考已经结束了，尽管取得了一定的成绩，都 已经成为过去。成功了，不应该骄傲，失败了，也不应该 气馁。关键是能静下心来，好好地做一下总结，吸取一些 有益的经验和教训，把以后的工作做的更好。用它来指导 今后的中考备战工作。我们相信在学校领导正确领导下， 在我们老师的共同努力下，祝愿来年的中，高考定能够再 创辉煌!祝附中的明天更美好? 我的发言完了，谢谢大家! 中考总结发言稿 各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 本来早就该进行中考总结会的，只是因为迎接市对我 校合格学校建设工作检查，才拖延到现在，要请老师和同 学们谅解。 我就从以下几个方面进行总结： 1、为迎接省市合格学校建设检查做了大量的工作，校 园美了，文化氛围浓了，有了高标准的实验楼、食堂、礼 堂;合格学校建设的意义就是：学校建设，硬件设施设备， 教师配备，学生日常行为规范管理。来学校检查的周主任 就说：合格学校建设是为学生，为家长造福。县教育局李 局长也说：肖家学校很幸运，能抓住合格学校建设这个大 好机遇，一年来办好了要五年才能办好的事。 2、老师，同学们，请你们好好感受一下你的周围：你 的教室是不是比过去明亮了?你课余锻炼的场地、器材是不 是多了很多?你在校园里走过的周围草更绿了，花更红了， 处处都有温馨的提示，处处都有知识的熏陶。去看看课改 班级三 1、三 2 班，108、109 班，课堂气氛更浓了，每个 同学积极主动学习，踊跃发言，甚至于人人争当小老师。 听听晨练，课间