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五四爱国教育征文 五四青年节是一个爱国的节日，大家了解了这个节日 的背景故事后，知道怎么样书写一篇爱国题材的作文吗？ 以下是小编为大家整理好的五四爱国教育征文，欢迎大家 阅读参考！ 五四爱国作文【1】 1919 年，有帝国主义列强所操 纵的巴黎与会不顾作为战胜国的中国政府与国民的意志， 与日本帝国主义相勾结，把山东问题交给日本支配。当时， 北京与各地爱国学生为了维护国家民族利益挺身而出，他 们肩负着“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级的一 起，在爱国精神的引领之下，与帝国主义及其走狗作了坚 定的斗争，并取得了这次运动的光辉胜利。 5 月 4 日那一天，学生界发起北京全体学生大会，并举 行爱国游行，被捉学生达二三十人。可是，没有一个学生 屈服。是什么让学生面对帝国主义侵略者疯狂的侵略行为； 面对军阀政府可悲的卖国行为；面对武装军警可怕的镇压 与逮捕，表现得如此勇敢的呢？这是从筋骨里迸出来；血 液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可 贵的爱国精神。在爱国精神的面前，人的爱生之念，畏苦 之情，算得了什么呢？ 中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热 爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决， 什么苦楚，什么冤屈都受得了。 ”5 月 4 日以后，北京被捕 的学生，也越发的增多，城内的拘留所，都拘满了人，军 警们把北大第三院，改成临时拘留所，第三院拘满了人， 又把第二院一并改为拘留所，可学生们没有一个退缩的。 学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神，正是来自 那颗炽热火红的爱国心啊！ 同学们，让大家来想一想吧！如果没有爱国精神，大 家中华民族还会巍然屹立世界民族之林吗？大家还能自主 吗？大家还能坐在教室里学习吗？不！大家不能！大家恐 怕早已作了亡国奴了。大家当然不会愿意做亡国奴。正是 爱国精神挽救了大家，挽救了中国，挽救了大家的民族。 可是如今，却有人提出了这样的观点：中国人如果是 让日本人统治，可能会过得更好。 五四时期的爱国青年，都以革新思想为将来革新事业 的准备；大家这时期的先进青年，却以一种病态的眼光来 看问题。这未尝不是一种悲哀。 祖国之于公民就如父母之与儿女，难以想象一个不爱 自己的祖国的人会去爱自己的父母，大家应该要像爱父母， 爱家一样去爱国。 真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应 该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。大家作为新一 代的青少年，又该怎样去做呢？ 有人说，19 世纪是英国人的世纪，20 世纪是美国人的 世纪，而 21 世纪，就是大家中国人的世纪， “远去足音凝 重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设， 已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但是大家不 要忘记，大家仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有 待完善与发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望， 就寄予在大家这一代人的身上。大家就该努力学习，树立 远大的抱负与理想，用爱国精神来激励自己，将来有所作 为，报效祖国。 让大家用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望， 迎接这个机遇与挑战并存的 21 世纪吧！ 五四爱国作文【2】 纪念五四运动八十周年之际大 家安电青年欢聚一堂面向二十一世纪，共抒情怀。二十一 世纪，我要对你说，敬业就是爱国。 五四运动走入了记忆，今天，当大家在本世纪最后一 次沐浴她的光芒的时候，重温那黑暗中分娩光明的一瞬， 内心充满涅磐般的圣洁 五四运动走入了记忆，然而，她留给大家的财富是丰 厚而且深邃的，在这巨大的文化宝库中，爱国主义与创新 精神，始终闪耀着奕奕光芒！那么，何谓爱国？如何发扬 五四精神，致力民族振兴大业？这，是大家每一位青年都 应该思考的问题。 我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之 情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。 鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵 上升到民族的振兴大业；六十年代的雷峰更是敬业的楷模， 干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖 国最壮丽的事业；今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的 抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向 群。李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰 苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全 受到洪魔的威胁时，他与战友们挽狂澜于即倒、置生死于 不顾，用生命书写了自己的爱国之情与报国之志。他们生 长在不同的时代，但，他们却以相同的敬业精神谱写了如 许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的 雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在 “98”抗洪斗争中战胜洪魔？祖国改革开放的宏伟大业何 以能乘风破浪，不断前进？他们，是民族的中坚；他们， 是时代的楷模！ 站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，大家 看到的是：世界科技的飞速发展；经济全球化趋势的日益 呈现；综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使 中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八 十年前五四运动所面临的情势，今天的中国青年同样面对。 所以，大家纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要 发扬五四“萦民族危亡于襟怀” ，树立“国家兴亡、匹夫有 责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给 人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立 于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗 位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这 就是大家对青春使命的最好答卷！ 艰辛知人生，实践长才干。朋友们，新世纪的曙光即 将照拂大家的额头，让大家挽起手来，用青春与智慧书写 灿烂的时代篇章，开拓辉煌壮美的未来！ 五四征文【3】 青春是一个敏感的季节，一个觉醒 的季节，一个自以为成熟的季节，大家为自己以及自己身 边的一切而感动，为自己的成长而自豪，为自己经历了的 世事感到沧桑。 青春历来是文人墨客描绘的对象，因为生活赋予了大 家每一个人一种礼品，一种巨大和无限高贵的礼品，这就 是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗 争的志向，充满着希望和信心(引用奥斯特洛夫斯基名言)。 人们将青春比作东方初升的太阳，充满希望;比作清晨 带露的鲜花，充满活力;比作熊熊燃烧的火焰，充满热情。 而我觉得青春是永恒的，正像塞涅卡所说：青春不是人生 的一段时期，而是心灵的一种状况。青春可以成为大家精 神世界的源泉! 五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华 的我都会思索，该怎样度过这一天? 我想这正是五四青年 节的意义所在， 它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精 神。 此刻，大家斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义 现代化建设中，正用十足的热情和信心迎接着 XX 北京奥运 会。就在此刻，大家停下脚步，重温前辈们的革命史，重 温当年的英姿壮志，不会抹掉，不会忘记! 五四运动是一场爱国运动，对中国经济、政治、文化 思想、革命方向都产生了巨大的影响。它使中国革命进入 了一个新的历史时期，是新文化运动的延续和发展。 “民主” 、 “科学” 、 “社会主义思潮”成为了社会的主流，为中国共 产党的建立作了准备为党的成立起到了铺垫作用。 1949 年中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院 紧着着于当年 12 月正式宣布以 5 月 4 日为中国青年节。目 的就是提醒大家要不忘历史耻辱，不屈不挠，不怕强权， 坚持真理，发展经济，增强综合国力。 三十年弹指一挥间，三十年的沧桑，三十年的奋起， 改革开放三十年是一曲中华民族自强不息、顽强奋进的壮 丽史诗，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、大家 中国共产党的面貌发生了历史性的变化。 作为八零以后的青年，大家幸福的成长在改革开放的 春风里，也带来了很多难忘的记忆： 1997 年香港回归祖国，1999 年澳门的回归，都寓意着 中华民族洗雪了百年的耻辱，祖国统一大业向前迈近了一 大步。XX 年申奥成功，同年 12 月 11 号中国加入世界贸易 组织，举国上下，全民热血沸腾. 回想起来，不禁感慨，祖国一直在不断的振兴、强大， 这正是改革开放所带来的成果使这一切成为现实。 20xx 年奥运会已进入倒计时，世界的目光已经聚焦中 国，指向北京，奥运会把当今真实面貌的中国展示给全世 界，将中国改革开放发展的伟大成就展现给全世界，以此 扭转国外媒体对大家祖国的那些片面、扭曲的报道，给外 人留下的不真实的印象。 大家新一代的青年，已经准备好! 李大钊曾这样说：青年之字典，无“困难”之字;青年 之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身 自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以 创造环境，征服历史! 青春，多么可爱的季节!感动、思索、个性与主性的张 扬，让大家共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。 五四征文【4】 当大家戴着光芒四射的团徽，站在 火火红红的团旗下，高唱大家自己的团歌时，有一个坚定 的信念涌上心头，那就是传承五四精神，放飞青春梦 想。 想起魅力四射的五月，“团结、进步、爱国、科学“的 五四精神在脑海中回荡，那可歌可泣的英雄事迹映入眼帘。 1919 年 5 月 4 日，一群青年学生和青年的知识分子为了祖 国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速 扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国 新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的 先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责 任，而传承五四精神，成为了大家的崇高使命。 传承五四精神，放飞青春梦想就要乐于奉献。 “只 要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”当听见水 龙头在哗啦啦地流眼泪时，应伸伸手拭去它的泪;当地上有 垃圾时，应弯弯腰捡起来，还大地一片清洁;当朋友有困难 时，应伸出援助之手，帮他度过难关。 传承五四精神，放飞青春梦想就要勤奋学习。但 是，在当今社会独生子女越来越多的年代，他们都是温室 里的的花朵经不起风霜该怎么样勤奋呢?不妨翻开历史 书籍，有车胤的囊萤映雪、苏秦的悬梁刺股、匡衡的凿壁 借光他们都有一种“滴水穿石、磨杵