大学生职业生涯规划与就业指导

大学生职业生涯规划书 一、自我分析 1.价值观 大千世界，人海茫茫。每一个人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在着，有着自 己的价值观。 (一)测试结果 “职业价值观类型”测试中，我属于支配型/独断专横型，有 14 分。想当上组织的一 把手，无视他人的想法，且视此为快乐。小康型得到 10 分。较为虚荣，优越也很强，渴望 拥有社会地位和名誉，当欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意思有时反而很自卑。 志愿型、合作型和自由型/非工资生活型均得了 9 分。富有同情心，把他人痛苦视为自己的 痛苦，不愿意干表面上哗众取宠的事情，把默默帮助不幸的人视作无比快乐；人际关系较 好，认为朋友是最大的财富；不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿 受人干涉，想充分施展本领。 (二)自我价值观认知 不得不说人是多面的，人也是不断成长的。从前的我的确很有野心也很任性，常常伤 害别人，但撇开公事却很善良。经过沉淀，锋芒也渐渐收敛，唯一不变的是渴望有所作为， 渴望拥有社会地位、名望和自由。 1）自我价值肯定。有的人向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲云野鹤生活；有的人 胸怀“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志；而我追求的是“天生我材必有用， 千金散尽还复来”的自我价值肯定。简而言之就是要做出社会贡献，具有一定高度的社会 地位，拥有一定的声望。每个人来到这个世上，就有自己不得不肩负的使命，就必须为实 现自己的人生价值而奋斗不止，碌碌无为不被允许，必须要让自己的追求得到满足，至少 要有人因自己的存在而感到幸福。生命本身就是一个不断肯定自我价值的过程，在大学我 们更应该带着那份坚定、眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断得到价值肯定的征程。 2）亲情。有一本书上说，一个平凡的人，可以没有爱情，但绝对不能没有工作；可以 没有工作，但绝对不能没有朋友；可以没有朋友，却绝对不能没有亲人。特别是父母亲， 从孩子呱呱坠地那一刻开始便陪伴左右，尽心竭力地抚养和教育，对我们倾注了所有无私 温暖的爱。我有时候会胡思乱想，亲人总是能给我支持和鼓励，因此亲人在我的生命中有 着举足轻重的重要性。 3）人际关系。由于喜欢交际，我希望能有一个良好的人际关系网。没有朋友的陪伴的 人生太单调，也许交心的朋友并不多，知己难得，几个就好。熟人或者普通朋友却不嫌多， 即使不能常常陪伴左右，也可以在危机时刻多几根稻草，对将来的职业、生活都有很大的 帮助。 2.性格 (一)测试结果 “气质类型”测试显示我属于胆汁质，勇敢爽朗、有进取心，但也可能简单粗暴、爱 闹矛盾。适合导游、推销员、勘探工作者、监督员等工作。 “性格类型”测试结果我是思考型。善于思考，逻辑思维发达，有比较成熟的观点，一 切以事实为依据，已经做出决定能够持之以恒，生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强， 但有时思想僵化，纠缠细节，缺乏灵活性。适合做工程师、教师、财务人员和数据处理人 员。 “个性倾向测试”结果为“EP 类型”外向型、理智型、感觉型、感悟型我想 要在决定之前先经历一下。经常摸着石头过河，想把事情都尝试一遍，持续不断地作出决 策，但常常不知道怎么去选择其中一个。 (二)他人评价 有人说跟我说几句话就知道，我是活泼的人，总是喜欢和大家说说笑笑，说话的时候 每个音符都在跳跃着，总是笑着，很好相处。也曾有同学说我热心和善良，常常迁就别人， 但大大咧咧的看起来不够细心。有人会肆无忌惮地开我的玩笑，认定了我好脾气，丝毫不 担心我会生气。也有人说我看起来很稳重，一丝不苟。 (三)自我剖析 我是个理性的人，由于经历比较多，早就早熟的性格，做事情之前会先仔细观察和妥 善地思考，随着年龄的增长记性越来越差，但是喜欢主动独立思考，也帮助记忆，但是有 时会优柔寡断，由于我很要强，不喜欢认输，做事情总是力求完美，也曾为此让别人不愉 快而很自责，常常想做好又顾及别人的感受让自己很困扰。 我从小独立看起来很坚强，但又是个爱哭鬼，无论感动还是委屈，情到深处就落泪， 是个外强中干没有安全感的家伙，但是我的情绪来得快去得快，尤其是负面情绪，经常不 一会便一扫而光，平时喜欢自我鼓励，每天保持好心情，总是会自己很开心。 我是个耐不住寂寞的人，害怕一个人，喜欢许多人聚在一起热热闹闹，再不济身边也 要有个人陪伴，有个人听我的声音，从前我的脾气很糟糕，人和人相处互相包容很重要,就 会收起自己的脾气，很喜欢照顾别人，但也因此有些独断。 3.兴趣 (一)测试结果 根据霍兰职业兴趣类型测试，我的职业兴趣为艺术型、社会型和企业型。爱自由自在， 不受过多的约束，充分发挥自己的聪明才智，渴望表现自己的个性；喜欢与人接触、教学、 给人建议，乐于提升他人的发展，解决人们共同关心的社会问题，更愿意与人打交道而不 是与物体、机器或数据打交道。喜欢竞争、支配欲强，敢于为获利而冒风险，乐于从事开 创性工作，对细致的工作没有耐心，喜欢说服、领导与决策，更愿行动而不是思考。 ATC 工作世界地图上我的职业兴趣在商务往来部分。 (二)兴趣阐述 论兴趣，学习是唯一能让我乐此不疲的事情。越长大，懂得越多，就会觉得自己懂的 越少，渴望懂得更多。常言道：活到老，学到老。没有学习的生活实在想象不出来该有多 空虚。学习不只是课本上的，组织和参加各种各样的活动，不断尝试各种新鲜的事情都能 让我从中获得感悟、成就感和乐趣。 性格使然，我喜欢交朋友，益友让我的生活更快乐，损友也能给我警示。由于情绪容 易受周边环境影响，因此平时喜欢观看热血冒险的动漫，主角们的热血精神会让自己一扫 阴郁心情，时刻提醒自己要奋斗不止，更加积极向上，再把自己的快乐心情传播出去。因 此我也希望自己的工作能较为灵活，富有挑战性，能让我不断从中学习，不断激励自己前 进。 4.能力 经过一年的学习，具有较为扎实的管理学原理、微观和宏观经济学、会计学原理等专 业知识。并且通过计算机课的学习，熟练地掌握了 office 的操作。 2)我有较强的语言表达能力，善于理解和使用文字和口头语言表达，可以做到有效地 倾听，清楚而正确地表明自己的观点及其重要性，善于谈判处理争议，对细节较为敏感， 有知觉能力，善于分析、纠正和整理。 具有人际关系技能，善于与人交谈、合作，帮助指导他人，天生乐观的性格，让我总 是充满热情和希望，有对待朋友随和友善，对待工作和学习态度认真严谨、一丝不苟，有 强烈的团队意识和责任心。作为班委以身作则，与同学相处融洽，在学生组织中活跃并且 获得好评。 学习能力强，态度积极，喜欢主动尝试和学习，对新事物的接纳速度快，很容易融入 新的环境，能够随机应变，较为妥善地处理危机。大一上学期荣获“一等奖学金” 、 “优秀 共青团员”等荣誉，参加了“敬老院活动” 、 “龙海特教” 、 “图书馆文明督导”等公益活动 及“三系迎新” 、 “校运会开幕式”等表演。 缺点：我的情绪不够淡定，有时候会比较急躁，说话不经过大脑，不喜欢处理琐事， 对细致的事情没有耐心，在英语方面比较薄弱意志力不够坚定。 5.其他 对我来说，精神重于物质，工作是为了保证生活的一种手段，物质条件是可以克服的， 唯独精神缺陷无法容忍。我所追求的价值肯定旨在有意义，能得到社会认可和赞扬，虽然 强大的经济实力可以更快得到，但并不是非此不可。 在以后的日子里，家庭将会占我生活的较大部分，我会将更多的精力投入到经营家庭 中。家里和和睦睦，在外面才能安心打拼。但这不意味着我会放弃自己的工作，经济独立 才更容易树立独立人格。 我喜欢较为自由的工作，不受过多的约束，如时间限制。灵活的工作更受我的喜爱， 能更多地按照自己的想法去完成工作，而不是循规蹈矩、枯燥地执行。 二、环境探索 1.社会环境 1）大学生就业形势 据人力资源和社会保障部公布的数据，2009 年我国将有 2400 万劳动力需要安排就业， 其中将有超过 700 万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2009 年高校毕业生规模达 到 611 万,比 2008 年增长 52 万；而据预测,2011 年这一数字将达到峰值 758 万。与此同时,国 际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。 而随着发展，中国政治稳定，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色，加入 WTO 后，经济发展的势头会更强劲。但在 2008 年的金融风暴中也受到了一定性的影响，在 这几年的时间里已经差不多回到了正轨，大学生在现在社会就业可以说机遇与挑战并存。 对刚步入社会的大学生选择自主创业时，国家给于资金支持或是优惠政策。帮助其自 主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。有稳定的就业环境，公 平的就业机会，同时加快调整人才培养结构，拓宽高校毕业生到基层就业的渠道，切实解 决私营公司聘用高校毕业生的有关问题，加强对高校毕业生的就业指导。 学校不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知 识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需 求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开 创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中 有出色的表现，给自己创造就业机会。 2）目标/专业职业就业方向 一是国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门； 二是以大中型工商企业为主的内资企业； 三是外资或涉外经营的工商企 业，以及国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务 等中介企业； 四是银行、证券公司等各类金融机构； 五是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校 深造学习。2.就业行业或部门的 百分率。 工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学 的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。高 层管理者位于层级组织的最高层,需要对整个组织负责.他们一般具有如下职位或称呼: 总 裁, 董事长, 执行总裁, 首席执行官等。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和 全盘负责某个部门，兼有参谋和主管双重身份。 3）就业行业或部门的百分率 国有企业 30.92% 录取研究生 7.77% 出国 0.62% 民营及私营企业 12.10% 其它 2.66% 中小学及其它教学单位 0.95% 部队 0.62% 其他事业单位 2.73% 高等学校 1.83% 机关 3.54% 医疗卫生单位 0.07% 科研设计单位 2.36% 金融单位 4.59% 2.家庭 常言道父母是孩子最好的老师，家庭环境对我的影响极其深厚。我的父母思想很开明， 都是外向善于交际型，因此也养成了我乐观开朗的性格。早期我的家庭条件十分艰苦，但 是父母从不放弃用自己的双手为我们带来美好的未来，努力上进，言传身教，导致了我现 在不服输、力求上进、要强的性格。 我的父母亲的学历都不高，因此生意场上有许多遗憾，所以父母亲从小重视我的学习， 一直在灌输学习至上的思想。现在家里的经济条件已经好转，父母亲表明只要我想，就会 全力支持我学习。 由于家里为私人企业，不像上班族一样有固定的生活作息，经年累月，我也习惯和向 往较为随性的生活和工作。 3. 目标职业认知 我的目标职业为做一名商企的高层管理者。工商管理专业学的范围比较广，所学课程 也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，我比 较喜欢当组织者，做领导，因此希望成为一名高层管理者，不用时时刻刻被绑在职位上， 闲暇时有自己足够的时间，忙时又可以一次一次挑战自己。 入门门槛 1.具备管理者的基本素养；2.具有技术技能、人事技能、思想技能、 设计技能、概念技能、人际技能；3.充足的工作经验 4.一般要求通过 英语四、六级考试，计算机二级或二级以上，以及会计证等一些专业知 识考试。 工作性质 1.“一人之下，万人之上，是组织的中坚力量；2.上司所提的绩效要求往 往是原则性的，而他对下属的指令却必须是具体的、可操作的；3.上下 信息流动的必经通道；4.长期性要求.一方面决策总与长期相联系，另一 方面企业不能频繁更换高层管理人员；5.工作的付出是体力、智慧、技 能和心力，前三者能被外部感知或自己可以对人讲清楚，但心理所承受 的压力和疲惫，只有自己知道；6.工作绩效并不一定和本人努力成正比， 受外部制约和偶然因素的影响较大；7.工作类型有两类，企业某一职能 的总负责和某一独立经营单位的领导者. 工作岗位及内容 1.确定组织目标，制定实现既定目标的战略和监督与解释外部环境状况 以及就影响整个组织的问题进行决策。2.面向更长期的未来考虑问题, ，关心一般环境的发展趋势和组织总体的成功。3.沟通组织的共同远景， 塑造公司文化和培育有助于公司的各方面专业人才并跟上快速变化的企 业文化。4.培育,了解和运用每个员工的独特知识,技能和能力.同时,建 立一套合理的薪酬和奖罚系统,从而用科学有效的方法帮助公司及企业 快速实现任务和目标。 职责要求 1.追求企业使命；2.企业机构设定标准及形态。慎重思考企业的组织结 构和组织设计；3. 培养企业未来的人力资源，尤其是高阶层人力资源； 4.与外界建立并维持良好的关系；5.参加各种“仪式“和“典礼“；6.在企 业遭遇重大危机时充当企业的“备用工具“；7.对组织以外事物有兴趣、 敏感性、判断决策力、精力、韧性，能卓越创新、执行坚决、修正及时， 有人格魅力。 发展道路 由底层管理人员做起，经过不断学习和累积经验提拔为中级管理者，最 终成为高层管理人员，并为企业的质的飞跃做出贡献。 三、目标与计划 1.目标 阶段 物质目标 非物质目标 短期目标 23 年 取得各学期的奖学金；利用业 余时间做兼职取得报酬，保证 自己的生活费 在学校获得奖学金获得者等其他的 荣誉；积极参加各项活动，争取获 得奖项；通过四六级英语及各种专 业考试。 中期目标 56 年 在经济较发达的城市，寻找到 一份适合自己的工作，不介意 从较底层做起，保证有一份较 为稳定的收入 一边利用工作积攒经验，培养自己 的管理素养，总结出独特高效的管 理方法，当上企业的中级管理者， 一边准备考取 MBA。 长期目标 10 年 拥有属于自己的车和住所，负 担得起孩子的教育抚养费用和 其他家庭的经济开销 获得 MBA 硕士学位，不断在实践中 学习，成为优秀的高层管理者。 人生目标 拥有美满的家庭，亲人都身体 健康；工作顺利，能够不断进 步，有一定的经济实力 拥有一定的社会地位和声望和良好 的人际关系；有能力时常做一些慈 善事业；有时间经常带父母出去旅 行 2.计划 （一） 短期目标实现计划 1）参加英语四六级考试，直到通过为止。 2）2013 年 9 月参加计算机二级考试，考取会计从业资格证。 3）2014 年 3-5 月考取人力资源管理师， 11-12 月考取商务英语证书（BEC） ，报考驾照。 4）2015 年 4 月考取证券从业资格证。 5）在校期间多参加活动，做好班委工作，建立良好的人际关系。 6）保证学习，并在学校周边寻找兼职，假期到厦门去做假期工作，积攒经验。 （二） 中期目标实现计划 1）选择城市并不断寻找适合自己工作的企业。