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互联网培训总结 互联网培训总结范文有哪些? 以下是小编收集的关于 互联网培训总结的范文，仅供参考! 互联网金融，已成为当下最热门的话题。各大互联网 企业也都纷纷效仿进军金融业。互联网金融必会成为未来 的发展趋势，引领人类发展的又一个转折点。许昌分公司 针对现下的形式，针对互联网金融进行了简单的培训。培 训一开始，讲师就为我们介绍 “什么是互联网金融” 。 百度百科有解：互联网金融是传统金融行业与互联网 精神相结合的新兴领域。从广义上讲，凡是具备互联网精 神的金融业态统称为互联网金融。而从狭义的金融角度来 看，则应该定义在跟货币的信用化流通相关层面，也就是 资金融通依托互联网来实现的方式方法。 那么互联网金融与我们传统的金融模式有什么不同呢? 从根本上说。互联网的逻辑跟传统的金融模式，其实是思 维方式的不同。在移动互联网时代，互联网金融是金融供 需存在缺口以及渠道创新下的必然产物，把互联网分享、 开放等精神融入到传统金融领域，在把握好合规和风控的 基础上，提升金融业务的速度和效率。这既为我国的金融 市场化改革提供了一个外部动力。 什么是互联网思维?互联网思维为我们带来了什么?这 是有互联网金融相继引发的问题。互联网思维是一种商业 民主化的思维。互联网思维是一种用户至上的思维。以前 的企业也会讲用户至上、产品为王，但这种口号要么是自 我标榜，要么真的是出于企业主的道德自律。但是在现在 这个数字时代，在消费者主权的时代，用户至上是你不得 不这样的行为，你得真心讨好用户。淘宝卖家“见面就是 亲，有心就有爱”是真实的情绪，因为好评变成了有价值 的资产。 这种互联网思维会让会联网的发展越来越广泛，因为 他做到了真正的透明化机制、合理化配置资源和更多的人 们未开发的资源。所以，互联网金融是未来社会、未来金 融的发展趋势，是我们对美好世界的依托。 通过参加这次网络教学培训，聆听专家的讲座，汲取 名师的精华，参加互动学习。这样的学习方式，给我带来 了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，使我对教材 教法有了更新更全面的认识。 非常感谢网络为我们搭建了 如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方 面提升自己，这次的培训内容丰富，使我受益匪浅，下面 是我在培训中的几点心得体会: 一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。 新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的 关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有 些困难，毕竟各地条件不一样，我们这是农村，在各方面 都不如城市，不仅包括外界条件，还包括学生、家长及老 师的观念问题。有些家长望子成龙的急功近利观念太强， 他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。 通过网上的学习，我明白任何改革在其初期都会产生阵痛， 只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持 并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还 有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高 质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创 造力，才能让中华民族永远立于不败之地。 二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几 位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科 学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得 通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充 满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就 要求我们加强“教育艺术“的学习，加强科学文化知识的学 习。例如学习“如何做好规范的教学设计“、“新课程理念下 如何设计出富有个性的教学设计“等。都紧跟我们的课堂， 从如何做好教学设计角度，交给我们如何上好思想品德课。 学习之前，我们不少老师对教学设计的重要性并不认同， 有些老师就认为每天写备课是一种负担，通过学习我明白， 一篇好的教学设计是非常重要的，我们只有不断的加强学 习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 思想品德课 程标准强调：思想品德课教学，必须从教材内容和学生 的思想实际出发，多方面创设情境，引导学生主动地参与 到课堂学习中来，使学生在愉悦中接受教育，真正做到寓 教于乐。大力推进新课程的今天，作为思想品德教师，我 们应紧围绕新课标，创设丰富的教学情境，做好教学设计， 切实提高思想品德课教学实效，使我们的课堂成为焕发生 命力的课堂。 三、培训也使我找到了自己的差距，明确了今后应该 努力的方向。 通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与 各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得 自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中 容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多， 给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情 和创新是成就你走向名师的必要因素. 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开 广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学 技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论 掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人 深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品 质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育 教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念， 新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、 消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要 不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相 信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自 己的业务素养。 学习之余，我也自我反思，在讲台前已有 16 年的我， 对有效课堂教学行为深入思考了吗?自己对教材的理解，教 案的设计，教学方法的选择，学习方法的指导，课堂观察 或是管理学生纪律，或是做学生思想工作等方面，考虑到 对学生的有效性了吗?等等都是我经常思考的，反思自己的 不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考要 主动学习，主动研究。 在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力， 也取得了一定的成绩。培训只是一种形式，它只告诉我们 如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力!培训时间 里，我能够认真听、观看视频讲座，做好笔记，写好心得， 培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危 机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家同行 老师们学习，同时也要加强自身学习，不断的充实自己， 提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。 培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的， 通过这次培训，我提