浅谈小学行政管理方面的几点作法

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈小学行政管理方面的几点作法 摘 要：现在小学的主要任务是： 实施国家教育规定，对小学阶段进行义 务教育，促进小学基础教育发展。全面 贯彻执行国家的教育方针、政策及国家 相关的教育法律、法规；按照规定标准 完成教育教学任务，保证教育教学质量， 实施素质教育；加强学校和师生安全与 服务工作，为教育教学提供保障，以上 是国家层面的。 中国论文网 /1/view-12918862.htm 关键词：行政管理 小学 管理办 法 而学校的自身任务是什么那，我 想应该是立德树人，这是当下教育的根 本任务。也是最基本的任务，它是其它 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教育任务都围绕这一任务来开展的。指 导小学生掌握基础知识与技能；充分发 展小W 生德、智、体、美、劳，培养 学生的创造能力、创新精神；培养小学 生高尚的审美情趣。提高学生的健康水 平。养成良好的行为习惯与思想品德。 一、确立办学宗旨 学校的办学宗旨包括办学理念、 教育目标、教育信条、指导思想、办学 目标、校训、校风、教风、学风。它是 学校要向前发展，形成自身的办学理念 和特色，必须要有自身的思想，有自身 的办学理念，因为先进的办学理念对学 校内部来说是有着团结力和向心力，对 外来说就是是品牌，是具有核心价值力 与竞争力，它是一种无形的精神财富和 管理办法。我们还要清楚的认识这一点， 不管办学理念在好，思想在先进，一定 要因校而宜，与学校的实际相结合，同 时注重在管理中加以强化，得到教师的 认可，把自己的理念和思想在最短时间 内转变成教师的行为，让教师成为学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 思想的执行者、创造者和践行者。 办学理念与宗旨的确立，是一所 学校发展的思路与方向。整个管理都要 围绕着学校的办学思想、方向与理念而 服务的。 二、制度完备 完善责任 学校管理工作真是千头万绪，涉 及学校的方方面面，有学校工作制度、 日常考勤制度、教育教学制度、学生管 理制度、学生学籍管理制度等等。无论 是什么制度，它的发出点都是对人、对 事、对物的一种管理、一种束缚、一种 要求。不要小看了制度，习近平总书记 就说过“要把权利关在制度的牢笼中” ， 一个国家对制度如果重视，更何况一所 学校哪！我就应该认识到制度的重要性。 在认识制度的重要性的同时，我们同样 认识到制度的形成要符合一所学校的实 际工作，不要上网下载和复制其他学校， 且不可拿来就用。要重视制度的制定。 在制定的过程中，要成立制度领导机构， 各部门要严把制度制定关，严格的制定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 好规章制度，要在班子会议上通过和教 职工大会上进行宣布，制定好后要严格 执行，并注意反馈结果。 三、分工明确、层层落实 学校的各项工作都是由一些具体 的工作所组成，是由一件件的事情所组 成，每一件事情只要有人去管、有人去 抓、有人去做就都能实现。为了将学校 的各项工作落到实处，学校首先建立一 整套的管理体系。管理体系是为了更系 统的、更好的去管理好事和人，为分工 明确、层层落实、责任到人打下良好的 基础。在整个管理机制的制定过程中， 学校要组织以校长带队的领导班子对学 校的工作全部细化，然后分配到相应的 人，让每一件工作，无论大小、多少、 重轻都有人去管理、有人去负责。就象 著名教育家魏书生所说的管理一所学校 就向管理一个班级一样的管理方式，使 学校工作处处有人做，事事有人管，件 件有人抓。按照学校的制度要求，各管 理人员要弄清职责范围，按着要求逐步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 落实制度与要求，使各项实际工作中都 能得到较好的落实，让每名教职工要有 责任意识，要有“ 校荣我荣、校强我强、 校兴我兴、校衰我耻” 的责任感。使全 校教职工形成齐心合力，干好各项工作 打下坚实基础。 四、结合实际，制定计划 为了保障学校每学年、每学期的 工作的正常运行，我们要精心制定计划， 计划分为长期规划和短期工作计划。长 期规划是指三至五年的规划。短期计划 是指一个时期、一个学期或一个学年的 计划。运用计划来协调学校的管理、教 学、教育、安全、后勤、预案等各个环 节，和谐运作与相互配合，使学校教育 日常工作正常、健康和可持续发展。所 谓计划就是为本校确定长期或短期的各 项任务，提出这些长期或短期目标就是 给学校一个时期的工作任务与方向等。 计划在实施过程中，要对不符合学校工 作的计划作出做出必要的修改。 五、注重管理、以人为本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在学校管理中要充分认识到“以 人管人、以人为本” 的思想，即每一个 人，从学校的学生、教职工到学校管理 者，都是学校的管理者和被管理者，每 个人都是学校的主人翁，都是具有平等 学习、平等工作、平等学习的权利，同 样都负有管理学校职能。要使全体师生 感受到在学校的学习、工作和生活中都 是管理者，都是学校的主人，学生有学 生管理学校的方法，如：我校让六年级 学生协助学校管理教学楼楼梯的卫生； 让四年级学生协助管理学校操场卫生； 让五年级学生协助不校管理教学楼的卫 生间卫生。特别是在学校日常管理中， 我校要加强领导带班的职能，整个一个 星期都有带班领导进行管理，她们的管 理范围是整个校区、教育楼的卫生、安 全等工作。同时，强化值周教师的职责 范围，督促好班主任班级管理、学生上 下楼秩序等，监督好教师和学生的行为 习惯。要让所有人都认识到“人人有舞 台，处处有事干，时时有人管，刻刻有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 进步”的管理思路，在学校现代管理中 时刻营造创新能力培养，让整个学校教 育环境、德育环境、教学环境、生活环 境、学习环境、活动体系都等到进一步 提升。 六、加化意识 注重教育 在学校日常教育管理工作中，教 师至始至终扮演着班级的组织者、教育 的引领者、安全的守护者、学生的管理 者，教师是学生德、智、体、美、劳的 引路者，是学生整个教育过程的主导者 这一重要角色。在学校教学管理中，首 先必须有一支起模范带头作用的教师队 伍，那就是班主任，班主任为人师表、 育人教书、爱生敬业；有突出的业务能 力、有不断学习、不断进取的理念、有 终身甘于奉献的精神，同时还掌握先进 的现代化教学手段；积极参与各项培训、 教育科研，网上学习，精思深熟，形成 较强的创新意识的优秀的教师队伍，要 形成适应现代教育的管理、情感教育管 理、平等教育管理、角色体验管理、心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 理疏导管理等方式等。 众所周知管理一所学校，是全体 教职员工共同努力的结果，是一所学校 能否健康发展的重要保障