五年级班主任工作计划第二学期.docx

五年级班主任工作计划第二学期 在本学期中，担任五年级班主任。班主任是班级的组 织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各 科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的， 有乐趣的。本文是聘才小编为大家整理的 XX 年五年级第二 学期班主任工作计划，仅供参考。 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在上个 学期的班主任工作中，我深深地懂得了小学阶段是人的成 长起步阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往 简单的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风是学生各 种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学 风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培 养学生各方面较高的综合素质呢?通过与他们一个学期的相 处，我根据我们班班情况制定了如下计划： 本班共有 75 位学生。本班大部分学生品德高尚，热心 助人，上课专心，学习积极主动，特别是班上的班干部， 工作认真负责，能够妥善处理班级各项事务。然而这个班 级也有一些人，学习习惯较差，成绩不够理想，不善于甚 至不喜欢学习。他们大部分都无法按时独立完 成作业，上 课无法专心听课，经常性地发呆，书写和思考能力都比较 差。而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见， 协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导 致班级整体表现较差，经常性地出现扣分现象。 这个学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能 力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。我会根据学生的思想实际情况，与 学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强 对后进生的辅导， 要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎 实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家 长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一 个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在 工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成 一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻 炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联 系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是 班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效 途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各 项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视 各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、学前教育 :收心教育，安全。 3、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。完善 清洁卫生制度，搞好室内、室外卫生区的环境卫生。 4、文明礼貌、诚信教育。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、巩固习惯养成教育，养成良好行为习惯。 3、进行诚信文明礼貌教育。 4、出好第一期板报。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 1、检查个人仪表，督促板报尽快完成。 2、希望生转化工作的起步。 3、安全教育。 4、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 1、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。 2、布置班级内墙与外墙，迎接评比。 3、进行一次清明节放假前安全教育。 4、迎六一准备工作。 1、文明礼貌月活动总结。 2、进行“讲道德、尊道德、守道德”的主题教育。 3、对学生进行假后思想教育，让他们全心投入到学习 中来。 4、迎六一准备工作。 1、对学生进行假后思想教育，让他们全心投入到学习 中来。 2、 “三爱”教育，培养学生集体荣誉感。 3、严格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动 奠定扎实有效的基础。 1、继续抓好纪律和卫生的教育。 2、开展班级读童谣、讲故事活动。 3、节水、节电、节粮活动教育。 4、加强家校联系。 5、迎六一准备工作。 1、考风考纪教育。 2、班级评选表彰美德少年。 3、迎六一准备工作。 1、向学生进行爱国主义教育。 2、感恩教育，为母亲做一顿饭，洗一次衣服。 3、继续做好家校联系工作。(家长会) 4、迎六一准备工作。 1、安全疏散演练。 2、夏季安全与珍爱生命教育。 3、迎六一准备工作。 1、继续抓好常规教育。 2、民族团结教育。 3、迎六一准备工作。 1、学生心理健康教育。 2、六一文艺汇演最后收尾工作。 3、午休安全教育。 1、六一文艺汇演会场纪律要求。 2、红领巾相约中国梦主题教育。 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。 3、开展端午节习俗知识小竞赛，争做学习之星。 1、生命只有一次的安全教育。 2、继续进行家校联系。 3、端午节传统文化教育。 1、禁毒教育。 2、应试心理教育。 1、再次进行学习目的的教育，组织学生展开期末复习 工作。 2、考风考纪教育。 3、班级民主选举产生三好生以及优等生工作。 1、 加强安全教育，做好放假前的准备工作。 2、 维护好考场卫生及纪律。 3、撰写班主任及学困生各类总结。 第十九周 迎接期末检查。 我班有学生 47 人。学生们经过长期的学校生活，对于 学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能 够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能 够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不 是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得 更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会 主义建设者和接班人。 1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度， 明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提 高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重 要性，注重学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规 ，向学生进行行 为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓 好班级的纪律。 3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学 生的能力。 4、注重学生的进步，做到“辅优补差” ，面向全体学 生，注重学生素质发展。 5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让 全班的同学都有当班干部的经历。 1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向 学生了解学校的一日常规 ，并要求学生遵守其中的规章 制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处， 不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄 特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班 干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解 决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老 师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想” ，让每 个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守 班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成 为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其 用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强 烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增强学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行 为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分” 优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增 强得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样， 号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧， 健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到 了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都 为班级而自豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学 生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充 满活力，积极，向上，永争第一! 本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本 计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时 将会一一补充。 以党的十八大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为 核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰 富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯， 并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为 培养高素质的人才打下坚实基础。 我班现有学生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人，本 区本块的 15 人，本区外块的 2 人，台湾 3 人，华侨子女 2 人，外省市户口的 9 人。每个孩子都活泼可爱，有上进心 和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但 是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩 优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学 习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学 习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲， 对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点关 注，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培 养他们的学习习惯。 开学初，组织学生深入学习小学生守则 、 光启小 学在校一日常规 、 光启小学日常行规要求要求，根据 本班实际情况，查找不足，提出整改措施，制定班级公 约 ，使每位学生有明确的目标。 进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现科 学的标准化管理。通过对学生日常行为规范的检查评比， 促进班级建设。加强值日班长的管理力度，学生的行为表 现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作， 真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 进一步细化评比要求，做到每周有重点，周周反馈， 月月小结，每月评选出单项“十美学生”和综合“十美学 生” ，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，以 “每月之星”的展示，树立学生们的身边“榜样” 。促进学 生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。 继续推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主 题教育活动方案。在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、 团圆平安、尊老爱幼”主题;在清明节期间，突出“纪念先 人、缅怀先烈”主题;在端午节期间，突出“人与自然和谐 共处”主题。设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展 规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化 传统教育。 (1)元宵节:开展赏花灯，猜灯谜活动，让学生深入了 解中国的传统节日元宵节的习俗。 (2)学雷锋日：摘抄雷锋故事或雷锋语录，每人写一篇 读后感，开展“今天怎么学雷锋”的大讨论，学做“小雷 锋” ，做好事，关心他人。 (3)三八妇女节：以“学会感恩”为主题，对妈妈进行 一次小调查，进一步了解自己的妈妈;观察妈妈一天的生活， 体会妈妈的辛劳;为妈妈送上一句祝福的话;自制一张贺卡; 为妈妈或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事，表达自己的 感恩之心。 (4)植树节：开展护绿活动，培养学生爱护花草树木的 良好品德，鼓励学生自带花草来美化教室。 (5)五一劳动节：开展“劳动最光荣”主题活动。每人 学做一件家务事。清除墙壁脚印。 (6)六一节：发挥学生的特长，让学生充分展现自我。 (7)进一步完善社会实践基地活动方案，充分发挥社会 实践基地的作用，利用快乐活动日，有计划、有目标的精 心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志 品质，体验道德教育。 (1)认真上好法治教育和光启小学预防意外伤害 事故教育读本 ，针对各年级小学生的认知水平、心理特征、 知识结构和实际需要，结合小学生身边的案例，深入浅出 地阐释基本法律常识，教育小学生从小学法、懂法、守法， 做遵纪守法的好队员、好少年。组织广大学生学习安全知 识，普及安全教育，增强师生、家长和全社会的安全意识， 提高学生自我保护意识和逃生技能。使安全教育有声有色、 入脑入心。 (2)积极参加上海市中小学生“幸福生活，安全文化” 创意作品大赛 ，使学校安全文化教育更具针对性、有效性、 营造人人、处处、时时讲安全的校园安全文化氛围。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使人人都有参 与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平 台。每周召开一次班干部会议，针对他们在工作中出现的 问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们 注意班干部成员之