学校禁烟工作总结_第1页
学校禁烟工作总结_第2页
学校禁烟工作总结_第3页
学校禁烟工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校禁烟工作总结 长期以来,我校领导一直高度重视保护环境和环境教育 的工作,坚 持把保护环境和环境教育列到学校的日常工作中,学校于 99 年 2 月开始提出并长期坚持校园禁烟,全体师生在学校范围内不 得吸烟,工会负责监督工作,每学期均组织了一系列“ 文明处室评比”、 吸烟与健康系列教育活动,2000 年我校顺利通过了徐州市无吸烟 学校的验收评估.。 2005 年初制定了年度禁烟工作计划,再次修订了 禁烟工作奖惩规定,同 时加大了禁烟工作的管理力度。 2005 年,经过一年的努力,学校禁烟工作取得良好的效果,为 “市无吸烟学校 ”的检查验 收打下了良好的基 础。前来检查控烟工作的 有关领导对学校的禁烟工作给予了高度评价,认为学校创建“市无吸 烟学校”工作非常落 实 ,能和学校的教学、德育工作 结合起来,他们还 鼓励学校进一步深入开展环境和健康教育工作。 现将 2005 年学校禁烟工作总结如下: 一、指导思想明确 积 极倡导学校文明之风,树立良好的学校形象,改善学校环境,增 强全社会卫生意识,为促进社会精神文明建设作贡献。 二、任务措施落实 1、 坚 持禁烟工作领导小组工作制度,定期讨论研究检查工作开 展情况和执行情况 。去年,学校加强、 调整了校创建国家卫生城市的 领导小组,把创建工作摆上学校的议事日程的同时,进一步严明禁烟 工作领导小组工作制度。2005 年度,根据控烟禁烟工作存在的问题及 一些薄弱环节,进一步明确各职能部门的职责,特别加强了检查督促 这一环节,以便能及时发现问题,解决问题;强调了各职能部门既分 工又合作,特别是合作,注意相互的沟通、相互的支持,有问题协同解 决。这样,使学校创建工作、健康教育工作、控烟禁烟工作运行顺畅、 指挥得当,保证了工作顺利开展。 2、大张旗鼓地宣传发动,通过以“吸烟有害健康 ”为主题的宣传 活动, 统一思想,并利用黑板报等宣传工具,明确要求,落实措施。 2005 年度出控烟专栏 2 期,与禁毒教育结合,出“ 吸烟危害健康”专题 专栏,使每个学生真正认识到吸烟的危害,提高他们不吸烟的自觉性。 每学期各班级定期完成以“吸烟有害健康” 为 主题黑板报一期,并进行 了评比检查。学校广播站举办了“禁烟戒烟、 远离毒品”专题广播,。5 月 31 日“世界无烟日 ”组织学生进行“禁烟戒烟、远离毒品” 签名活动。 以上活动在师生中引起很大反响,起到了很好的效果。 3、继续 抓好抓细“ 控烟禁烟”工作。自 2000 年来我校被评为省 无吸烟学校后,学校坚持控烟工作常抓不懈。学校每年都有新生进校, 控烟工作、必须持之以恒,强化规章制度的制约作用。九月份,高一 学生刚进校,就组织他们签订了“不吸烟保证书 ”,今年还增加一项 “不吸毒”的内容。保证书还要家长签名,以取得家长的支持,这样控 烟更有成效。再者,继续 狠抓“苗头”,经常深入教室,学校各个角落, 进行检查,一有吸烟的蛛丝马迹,即严加追究。 4、 坚持执行已经 制订的切合实际、行之有效的禁烟制度。由 工会、办公室、卫生室每月定期检查并及时进行了通报。真正落实了 校园无烟民、无烟头、无烟具。 坚持 在公共场 所醒目处张贴禁烟告示, 提醒全校师生和外来人员自觉禁烟。 5、 本年度,学校把控烟禁烟、健康教育工作纳入学校的工作 计划和教学计划中,高一高二两个年级全部班级都开 设健康教育课, 开课率达 100%,具体落 实和增加了健康教育的老 师,加强了师资的 培训工作,除参加市、区 组织的培训学习之外,着重在教研活 动中提 高教师健康知识健康教育的自觉意识和理论水平,同时加强学习交流, 加强相互听课、 评课。保证各学科教学中注重贯穿渗透学生的身心健 康教育。定期进行健康知识的考查,举行多次健康知 识讲座。加强健 康的宣传的力度,充分利用班会、级会、校大会,深入开展宣 传教育。 出好卫生健康宣传黑板报专栏,本年度各班级出黑板 报专栏 4 期,各 学期各班级均出控烟宣传知识专栏至少 1 期。举办 健康知识讲座 5 期, 每学期都举办控烟专题讲座。卫生室定期进行体检 ,并建立健康档案 并结合常见病流行病的防治,及时印发宣传资料。由于加 强宣传教育, 学生重视健康教育课,增强了健康意识,充分认识 到抽烟是陋习、吸 毒是犯罪,充分认识到不讲卫生、不维护公共卫生是不道德的行 为。 学生的健康教育取得明显成效。 1999 年度以来,我们学校再在“创建”、“ 健康教育” 、“控烟禁毒” 工作中取得较突出的成绩,省市检查组对我校健康教育工作 进行检查, 评价较高, 对我们工作予以充分的肯定。在今后的工作中我 们会更加 努

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论