宁江区第一中学校情简介

宁江区第一中学校情简介 松原市宁江区第一中学始建于 1926 年，是一所有着近百年的办 学历史、文化底蕴浓厚的初级中学。学校占 地 33421 平 方 米 ， 建筑 面积 15930 平方米。 现 有 36 个 教 学 班 ， 3152 名 在 校 生 ， 200 名 教 职 员 工 。 154 名专任教师中已有 61 人跨入了省、市、区骨干教师、 学科带头人的行列。 学校办学质量高，办学声誉好。教育教学成绩遥遥领先，独占 鳌头。素质教育硕果累累，课程改革奇葩朵朵。 历时近百年的发展，始终遵循“在发展中创新，在创新中发展” 的原则。在“以人为本、科学管理、特色发展、打造品牌”的办学 思想的指导下，逐步形成了“博学、修德、创新、发展”的校训， 凝练出“文明、和谐、育人、发展”的校风，“求真、求是、求质、 求精”的教风和“刻苦、善思、探索、创新”的学风。学校坚持以 人为本，树立全面推进素质教育的思想，确立了质量是学校发展的 生命线这一中心。采取“全面育人、全员育人、全程育人”的策略， 在平等、和谐的现代师生关系思想指导下，以全新的教育理念办学， 以优质的教育资源育人，追求“个个成人，人人成才”的目标，全 面实施素质教育。 学校的发展目标是：三年内成为松原市教师专业发展示范学校， 五年内把宁江区第一中学打造成一所特色鲜明、质量一流、群众满 意的省级名校，十年内跨入国家级名校的行列。 学校领导班子前瞻发展远景，树立前沿理念，在承继优良传统 的基础上，不断创新，坚持走特色办学、内涵发展之路，以增强学 校办学的核心竞争力，实现学校稳步和持续发展。为进一步传承传 统文化，弘扬一中精神，进一步深入探索加快学校发展的种种路径。 抓基础，重投入。把握时机与政府部门、财政部门、教育行政部门 多方协商，筹措资金，力争快速改善学校办学条件，强化硬件建设， 倾力打造校园环境，让百年传统老校跟上时代节拍，焕发现代气息。 自 2007 年以来，陆续更换办公桌椅、金属卷柜、学生课桌椅、金属 黑板，共投入 40 万元；为方便教师外出学习，购置一辆 13 万的商 务车，教师学习培训费用共计 20 万元；教师用书及报刊图书投入近 15 万元；添置及更新理化生实验室器材和音体美器材共投入近 11 万元；装备电子备课室、多媒体教室、广播系统以及更换其他电子 设备共投入 41 万余元；校园环境建设共投入 23 万余元；2009 年， 学校紧紧抓住国家开展布局调整、扩大办学规模的契机，加快了校 舍建设步伐。在区委、区政府、区教育局的大力支持与协助下，积 极筹措资金，投入 1200 余万元建了 7160 平米的新教学楼，校园环 境又在以往基础上有了全新的改观。我们坚持外包装和内装修并重 的原则，购置了 158 万元的教室白板多媒体设备，又投入 30 万元实 现了与东北师范大学理想资源库的教学资源共享，为各学科教师搭 建了拓展知识的平台，实现了“数字校园”和“网络校园”的梦想， 为师生创造了极好的教与学的环境与条件。 独特的办学理念和注重实效的管理，提升了师生的素质，丰富 了学校的内涵，提升了学校的办学品位，有力地推动了学校的快速 发展，取得了显著的成绩。 1、教学质量连年攀升。 我校连年被教育局授予“教育教学成绩优秀单位”的称号。近 几年来，中考成绩逐年提高，考入重点高中的统招生连年突破 400 大关，位居全区榜首。2012 年中考再创佳绩，全区前 10 名的我校 有 5 人，前 20 名的我校有 14 人，前 50 名的我校有 23 人，前 100 名有我校 43 人。受到了社会各界的广泛关注与赞誉。 2、素质教育硕果累累。 在历届“吉林省青少年科技艺术大赛”、“希望林”杯青少年 书画大赛和“红色之旅”爱国主义教育读书等各项活动中，我校均 有数十名参赛学生获得不同奖项。学校也因此而荣获“艺术教育特 色学校”和“德育工作示范学校”的美誉。 3、校园文化卓见成效。 在学校发展规划中，我们明确提出了“以物质文化建设为依托， 以精神文化建设为核心”的校园文化建设思路，以环境陶冶的教育 实践模式为主体，辅以活动引领，学科渗透，角色体验，艺术表达， 丰富载体，彰显特色，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华。 形成了美观雅致的物质文化、人文和谐的管理文化、丰富多彩的行 为文化、内涵突出的精神文化。 4、教育科研前景可观。我校的教育科研工作不仅在中华民 族传统美德教育研究课题上取得了丰硕的果实，而且在学科课题 研究上同样是成绩斐然。其功效犹如“山中一夜雨，树杪百重泉” ，真正起到了“带师能、促师能、提师能”的作用，造就了一支 具有创新精神和时代特征的专家型教师队伍。 5、办学档次不断提升。 如今的宁江一中飞声腾实，如日中天，现已是“松原市名校” 、“松原市标准化学校”、“松原市规范化办学示范学校”、 “松原市依法治校先进单位”、“松原市中小学德育工作示范学 校”、“松原市艺术教育特色学校”、东北三省“美育研究先进 单位”、“省级精神文明先进单位”、“省级花园式单位”、 “吉林省绿色学校”、“吉林省抗震减灾示范学校”、“吉林省 优秀示范家长学校”、“全国群众体育先进单位”、全国教育科 学“十五”规划课题中华民族传统美德教育理论与实践的深化研 究“优秀实验学校”、国家级“德育科研先进实验学校”。 宁江一中荣誉统计 荣誉称号 获奖时间 授奖机关 吉林省体育传统项目学校（田 径） 1994 年 10 月 吉林省体育运动委员会 吉林省教育委员会 文明单位 吉林省委、吉林省人民政府 花园式单位 中共松原市委员会松原市人民政府 文明单位 中共松原市委员会松原市人民政府 精神文明先进单位 中共吉林省委员会吉林省人民政府 吉林省普通初中达标校 吉林省教育委员会 国家教育部“九五”重点课题 中华民族传统美德教育研究实 验学校 中华民族传统美德实验研究总课 题组 全国中语会教学改革研究中心 课题实验基地 拥军优属先进单位 1996 年 8 月 中共松原市委员会、松原市人民政府、松原军分区 松原市一类一级中学 1996 年 12 月 松原市教育委员会 绿化标杆单位 1996 年 12 月 3 日 松原市绿化委员会 城区绿化“十佳庭院” 1999 年 4 月 松原市人民政府 依法治校先进单位 1999 年 12 月 松原市教育委员会 松原市中小学德育工作示范学 校 2000 年 12 月 松原市教育委员会 落实学校体育工作条例优 秀学校 2000 年 12 月 松原市教育委员会 落实学校卫生工作条例优 秀学校 2000 年 12 月 松原市教育委员会 19962000 年度“全国群众 体育先进单位” 2001 年 11 月 国家体育总局 松原市艺术教育特色学校 2001 年 11 月 1 日 松原市教育委员会 吉林省五四红旗团委标兵 2002 年 1 月 共青团吉林省委 2001 年度教育工作成绩优秀单 位 2002 年 2 月 22 日 松原市宁江区教育局 全国教育科学“十五”规划 “整体构建学校德育体系的深 化研究与推广实验”国家重点 课题实验学校 2002 年 4 月 中央教育科学研究所德育研究中心总课题组 模范职工小家 2003 年 1 月 松原市总工会 2002 年度教育工作成绩优秀单 位 2003 年 2 月 21 日 松原市宁江区教育局 美育研究先进单位 2003 年 3 月 辽宁省、吉林省、黑龙江省教育学会美育专业委员会 先进党支部 2003 年 3 月 18 日 中共松原市宁江区教育局委员会 模范职工小家 2003 年 7 月 吉林省总工会 松原市名校 2003 年 9 月 松原市人民政府 全市“两优一推”活动总评先 进集体 2003 年 9 月 松原市教育局 关心下一代工作先进集体 2003 年 9 月 中共松原市宁江区委员会松原市宁江区人民政府 全国教育科学“十五”规划课 题中华民族传统美德教育理论 与实践的深化研究“优秀实验 学校” 2003 年 10 月 16 日 中华民族传统美德教育实验研究 总课题组、中国伦理学会中华民 族传统美德教育研究会、中央教 育科学研究所德育研究中心 全区“两优一推”活动总评先 进集体 2003 年 11 月 松原市宁江区教育局 2003 年度教育工作成绩优秀单 位 2004 年 2 月 28 日 松原市宁江区教育局 德育科研先进实验学校 2005 年 8 月 中央教育科学研究所学校教育研 究部、中央教育科学研究所德育 研究中心总课题组 全国教育科学“十五”国家教 育部规划课题中华民族传统美 德教育理论与实践深化研究 “优秀实验单位” 2005 年 9 月 中华民族传统美德教育实验研究 总课题组、中国伦理学会中华民 族传统美德教育研究会、中央教 育科学研究所学校教育研究部 吉林省优秀家长学校 2005 年 11 月 吉林省妇女联合会、吉林省教育厅 教育工作成绩优秀单位 2006 年 2 月 宁江区教育局 读书活动先进单位 2006、5 宁江区教育局、进修学校 传统美德教育文化成果推广与 建设研究“优秀实验学校” 2006、10 中华民族传统美德教育实验研究 总课题组、中国伦理学会中华民 族传统美德教育研究会、中央教 育科学研究所德育研究中心 先进党支部 2006、6 宁江区区委 先进基层工会 2007、4 区教育局工会委员会 吉林省优秀示范家长学校 2007、5 省妇联 省教育厅 团省委 省公 安厅 省民政厅 省卫生厅 省计 生委 省广电局 省关工委 “吉林移动杯”书信写作优秀 组织奖 2007、8、20 团市委、市教育局、市少工委、 市邮政局 区教育系统第四届职工乒乓球 赛城区中学男子组第一名 2007、9、9 区教育局工会委员会 区教育系统第四届职工乒乓球 赛城区中学女子组第一名 2007、9、9 区教育局工会委员会 教育部十一五重点课题“学生 实验动手能力考核标准研究” 实验项目学校 2007、10 吉林省课题组 教育工作成绩优秀单位 2008、2 宁江区教育局 宁江区中小学广播操比赛单项 优胜奖 2008 年 4 月 宁江区教育局 松原市宁江区科技艺术作品展 评优秀组织单位 2008 年 6 月 宁江区教育局 宁江区中小学法律知识竞赛集 体优胜奖 2008 年 8 月 宁江区教育局 宁江区教育系统第七届职工排 球赛男子组第三名 2008 年 9 月 宁江区教育局 宁江区教育系统第七届职工排 球赛男子组第三名 2008 年 9 月 宁江区教育局 宁江区教育系统第七届职工排 球赛特殊贡献奖 2008 年 9 月 宁江区教育局 北京师范大学国际学术交流中 心校本培训示范单位 2008 年 吉林省绿色学校 2008 年 12 月 吉林省环境保护厅吉林省教育厅 吉林省防震减灾科普教育示范 学校 2012 吉林省地震局 吉林省教育厅 吉林省科技厅 吉林省最具有责任感教育机构 2012 吉林日报报业集团评选组委会 松原市标准化学校卫生室 2012 松原市教育局 宁江一中历史沿革 1926 年（民国十六年）秋，扶余初中预备班在原满蒙校（即新 城公立满蒙文两等小学堂今宁江一中校址）院内正式挂牌成立， 当时，仅开设语文、数学两科课程，招收两班学生共 84 人。 学校后又迁出原满蒙校，且几经易名扶余县初级中学、扶 余中学，直至 1946 年春方更名为“扶余县第一中学”。1948 年初， 复迁回原满蒙校旧址（现宁江一中校址）。学校的规模也扩展至 12 个教学班、594 名学生和 37 名教职员工。在方行校长的积极努力下， 正式建立了“东北民主青年联盟扶余中学总支部”。同年 11 月，扶 余县第一个团组织中国新民主主义青年团扶余中学总支部委员 会也相继成立。八十年代扶余县教育局的刘国梁局长即在当时第一 批加入了学生党员的行列，后又第一批考入了最高学府清华大 学，成为扶余一中的“清华第一人”。 为适应解放战争的需要，打破传统办学常规，学生按一、二、 三年级招生编班，此外，青干班、工农班、师资班、卫生防疫班并 举，经培训后，将学生输送至军队、政府、土改工作队和教育等各 条战线，成为光复后参加革命的第一批青年干部，大部分优秀学子 在实践工作中锻炼后成为各级领导骨干，当时扶余一中的教育教学 质量在嫩江省教育界内有口皆碑，“南扶北讷”即指南有扶余县， 北有讷河县，二者尤以扶余为最。 1956 年附设高中班，次年迁出，由完全中学复为初中。涌现出 了松原市优秀篮球教练员黄景武、“新中国体育开拓者”王才、优 秀体育教师苏忠孝以及后来的国家女篮队长罗学莲、贵州省男篮主 教练康玉琢、吉林省女篮主力队员孙志学、吉林省军区男篮优秀队 员吴国文等篮球健将。 我们一中培育出了数以万计的优秀学子，其中有：原中央委员、 湖北省省委书记贾志杰，全国政协委员王瑞璞；北京语言大学中文 教授、博士生导师郑万鹏、中国社会科学院哲学研究员、教授刘培 育，大连理工大学常务副校长、教授纪卓尚，中国科学院地质与地 球物理研究所研究员、博士生导师李哲，中科院化学所教授高振； 空军少将温魁、空军少将刘世兴；北京协和医院博士生导师张宝泉、 国际医学成就金奖获得者王恩荣；民间文学作家王士媛、戏剧作家 马金萍、词作家柳克清；国家一级美术师、教授、沈阳书画院首任 院长卢志学，国家一级作曲家（终身享受国务院特贴）杨柏森等。 1995 年，扶余县易名为宁江区，故此原扶余一中定名为“宁江 区第一中学”。自此荣获了“省级精神文明单位”、“省普通初中 达标校”、“体育传统项目学校”、“市一类一级学校”、“市依 法治校先进单位”、之时