大学生文化自信培育途径浅探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生文化自信培育途径浅探 摘 要：文化自信是一个民族或 国家在时代变革中既能保持自我又能面 对世界的标识。在多元文化的相互激荡 中，现代文化与传统文化、中国文化与 外来文化、精英文化与大众文化既共生 吸收又冲突斗争。为此，采取多种方法 提升大学生的文化自信，使其成为中国 特色社会主义事业的可靠建设者和合格 接班人，是高校教师义不容辞的历史责 任。 中国论文网 /1/view-13037897.htm 关键词：大学生；文化自信；认 同；培育 一、 加强传统文化教育，坚定 大学生文化自信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 受多元文化的冲击和高等教育弊 端等因素的影响，部分大学生文化历史 底蕴薄弱，缺乏文化自觉和文化自信， 对于优秀传统文化逐渐淡忘和陌生，对 外来文化趋之若鹜；崇拜西方的拜金主 义、功利主义、享乐主义等价值观，对 传承千年的民族文化和伦理道德产生怀 疑和动摇。一些人盲目推崇西方文化， 贬低传统文化，甚至视传统文化中的 “无私奉献”、 “个人利益服从集体利益”等 精华为敝帚，这种倾向极其危险。在经 济全球化的今天，我们不仅要从西方创 造的文明中吸取精华，更要弘扬和继承 中国的“天人合一 ”、 “和而不同”、 “己所不 欲，勿施于人” 、 “达则兼济天下，穷则 独善其身”等价值观念。高校教师要适 时对大学生进行中国传统智慧和优秀文 化教育，让大学生真切体悟中华文化的 精髓，对民族文化产生虔诚之心和敬畏 之感，从而提升大学生的文化修养和文 化追求。找出中华传统文化与外来优秀 文化的契合点和相通之处，使大学生真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 正体会到中国优秀传统文化是推动中国 社会进步的原动力，也是促进世界文化 繁荣发展的重要力量，从而坚定大学生 的文化自信，为文化强国建设提供人才 支撑。 二、 坚持自主与开放教育相结 合，增强大学生民族文化自豪感 每个民族的文化精粹都是这个民 族历史发展的产物和人民智慧的结晶， 是这个民族生存与发展的精神根基；同 时，民族文化又不可避免地和世界各种 文化发生碰撞，在相互激荡中共生共存， 共同促进世界文化的繁荣和发展。 高校教师首先要坚持文化的自主 性教育，强化大学生对民族文化的认同。 尽管中国文化在发展过程中，兼收并蓄 了其他民族的优秀文化，但它始终扎根 于中国的土地，焕发出中华民族风格与 智慧，为中国人民所喜闻乐见。文化的 民族特色是民族认同的标志和思想凝聚 的基础，尊重和保存不同的民族文化， 是人类生存和发展的基础。面对世界文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 化多样性的交流与碰撞，加强文化的自 主性教育，强化大学生对中华民族文化 的认同，增强大学生民族文化自豪感至 关重要。 其次，要引导大学生以开放的态 度正确对待各种文化。教育大学生以兼 收并蓄的开放态度，理解文化双向传播 的意义和价值；引导大学生以虔诚、敬 畏的态度对待文化，用马克思主义的分 析方法对多元文化进行系统梳理与甄别、 重释与重构，剔糟取精，推陈出新，理 清科学与愚昧、传统与现实、中国与世 界文化的关系，丰富具有中国特色的社 会主义先M 文化。引导大学生在充分 吸收先进文化成果的基础上，既不自卑 也不自负地对待中国传统文化，拒绝狭 隘民族主义和文化封闭主义，以更加开 放的姿态树立文化自信。 第三，引导大学生正确认识当前 中国的文化发展趋势。教师要以各种方 式向学生展示中国文化软实力的日益增 强，阐明中国道路、中国理论、中国制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 度等正在得到越来越多国家的认可。帮 助大学生充分认识文化对国家安全、民 族独立的重要性，充分认识我们民族文 化的独特优势，在展望其美好发展前景 的同时，也适时引导学生清醒地看到我 们文化发展面临的种种挑战，从而引导 大学生敢于迎接挑战，主动学习、继承 和发展民族文化。 三、 优化网络文化载体，帮助 大学生树立正确的文化观念 随着互联网和新技术的发展，大 学生的学习生活和学校教育工作也越来 越依赖网络的作用。大学生之所以会出 现世界观、价值观的扭曲和对主流文化 的认同危机，其重要原因是受网络不良 信息传播的影响。因此，增强大学生文 化自信需要营造良好的网络环境，建设 优质的网络文化载体和文化资源。如加 强学校网站的功能建设，在校园网上旗 帜鲜明地进行社会主义文化和核心价值 观的宣传，组织优秀传统文化的相关知 识竞答等，为大学生的文化素养和价值 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 观培养创造适宜的网络空间。将网络论 坛、博客、微博、微信或 QQ 群打造成 校园文化教育的新载体，利用这些新的 社交网络手段的便捷性、时效性等优点， 使大学生广泛参与、畅所欲言，表达对 文化发展的真实感悟。同时做好信息监 管工作，过滤不良信息，传播正能量， 利用网络的互动讨论功能了解和掌握大 学生的思想动态，对其不良思想倾向及 时进行矫正。 四、 优化校园文化环境，提升 大学生文化素养 大学校园是人类积累、传播、创 新知识的场所，是传承人类文明和科学 的集散地。大学生思维开阔，思想活跃， 多元文化背景下，他们面临多种选择， 既可能被高尚积极的文化所陶冶，也可 能被低俗、腐朽的文化所俘虏，教育环 境对他们的选择趋向至关重要。为此， 我们必须把提升大学生文化素养纳入高 校校园建设，构建以社会主义核心价值 观为中心的校园文化体系；重视校园社 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 团文化建设，积极开展以科学精神和人 文精神为核心的形式多样、健康向上的 社团文化活动；加强校园文化的传播阵 地建设，充分利用校园文化传播的各种 有效载体，如校园广播、文化宣传栏、 读书画报等传播民族文化和先进文化， 举办文化色彩浓厚的文体活动，利用传 统节假日如清明节、端午节、三月三等 活动的契机传播传统文化，为大学生文 化自信的培育营造浓厚的校园氛围。 五、 拓展实践教学空间，坚定 大学生文化自觉 “纸上得来终觉浅，绝知此事须 躬行。 ”文化自信的培育是为了把学生培 养成为高素质的具有文化品位的人才， 使其成为中国特色社会主义文化的传播 者、弘扬者，成为中国特色社会主义道 路、理论、制度的忠实践行者、捍卫者。 教师要把文化教育融入到大学生专业实 习、社会调查、志愿服务、公益活动、 科技发明和勤工助学等社会实践活动中， 如组织学生成立调研小组进行文化素质 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 方面的社会调查和分析；引导学生积极 参与公益活动，身体力行地传播社会主