新时期青年大学生改革意识教育论析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新时期青年大学生改革意识教育论 析 【摘 要】本文提出青年大学生 改革意识教育是思想政治教育的本质和 功能使然，认为加强青年大学生改革意 识教育应以培养攻坚克难、自我革新和 敢于冒险的精神品质为基本内容，主张 通过理论研讨法、实践锻炼法、 “慎独” 法加强青年大学生改革意识教育。 中国论文网 /9/view-12998679.htm 【关键词】青年大学生 改革意 识教育 改革促进派 【中图分类号】G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450- 9889（2017）09C-0004-03 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 随着我国改革进入深水区和攻坚 期，各种制约和阻碍改革的因素增多， 为此，改革能否顺利推进，关键在于能 否得到群众的支持和拥护。当代青年大 学生作为继往开来的一代，既是全面建 成小康社会的生力军和亲历者，也是实 现“两个一百年 ”奋斗目标的见证者，更 是实现中华民族伟大复兴的建设者。因 此，加强青年大学生的改革意识教育是 当前高校思想政治教育的重要内容和任 务。 一、青年大学生改革意识教育是 思想政治教育的本质和功能使然 改革意识是指敢于突破陈规，不 怕风险，积极进取的一种精神状态，表 现为从量变到质变的过程。同“革命” 相 比，改革更强调渐进的、缓慢的量变过 程，但量变最终会引起质变。因此，要 通过改革意识教育，使青年大学生认识 到改革的价值，并以积极的心态拥护改 革、支持改革和参与改革，主动承担起 人民和国家赋予的责任和使命。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 思想政治教育作为经济工作和其 他一切工作的生命线，其本质是思想理 论掌握群众。马克思指出：“理论一经 掌握群众，也会变成物质力量。 ”因此， 应根据经济社会发展的要求，及时在思 想政治教育内容系列中增加改革意识教 育，使大学生掌握改革的时代背景、改 革目的和任务、改革的方法和策略，引 导他们从理论的高度认识改革，并依据 先进理论指导改革，从而将改革推向前 进。 思想政治教育具有导向、保证、 激励等功能。一是从导向功能来看，凡 是改革都必然会涉及改革目的性和意识 形态性，明确的目的性和意识形态性是 改革的首要问题。因此，我们应通过改 革意识教育，使大学生明确：我们的改 革是党领导下的改革，是在坚持马克思 主义和中国特色社会主义理论指导下的 改革，是在坚持和完善社会主义制度下 的改革，目的是实现国家富强、民族振 兴和人民幸福，从而确保改革沿着正确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的道路前进。二是保证功能。改革必然 又会涉及不同利益关系、不同思想观念、 不同文化、不同阶层、不同民族等之间 的矛盾和冲突，如果不能很好地协调这 些矛盾和冲突，改革也就无法向前推进。 因此，要通过改革意识教育，形成改革 的共识，确保改革推进中思想上的一致 性和行动上的统一性。三是激励功能。 改革要想取得成效，就要调动和激发人 民群众的积极性和创造性，通过改革意 识教育获得青年大学生对当前我国全面 深化改革的认知认同，并以此激发青年 大学生内在的改革动力，使其积极参与 到改革的大潮中去。 二、加强青年大学生改革意识教 育的具体内容 改革是一场革命，是一场无硝烟 的战争，改革的这种特性也就决定了改 革意识教育是一个内涵丰富的概念，因 此，从大学生思想政治教育的角度，改 革意识教育应主要包含以下内容： （一）攻坚克难教育。改革的目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 标和任务决定了任何改革都不会一帆风 顺。古代商鞅因改革变法被车裂而死、 王安石变法被革职、张居正变法在死后 被抄家，近代著名的戊戌六君子因变法 喋血菜市口。但改革（变法）又是一个 国家和民族自强之需。商鞅变法为后来 秦朝统一六国奠定了基础，王安石变法 使宋朝扭转了积贫积弱的局面，张居正 的改革挽救了当时的统治危机，戊戌变 法尽管只坚持了 103 天，但客观上激起 了人们的爱国思想和民族意识，加速了 封建王朝的衰亡。同样，在改革开放之 初，面对改革开放的大潮，一些人仍固 守“文革”思维和“两个凡是”模式，担心 改革会改变社会主义性质。为此，这些 “固化”思维成为当时阻碍改革的最大阻 力。邓小平高瞻远瞩、审时度势地指出， “不坚持社会主义，不改革开放，不发 展经济，不改善人民生活，只能是死路 一条。 ”为此，他以坚如磐石的勇气坚持 推进改革，以实事求是的态度回答了 “姓社”还是“姓资”的问题。第一次科学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 回答了究竟“ 什么是社会主义，怎样建 设社会主义” 的问题。以大无畏的勇气 冲破了各种束缚改革的思想和制度藩篱。 当前，我国改革已进入“啃硬骨 头”的关键阶段，好啃的肉都啃完了， 剩下的都是难啃的硬骨头。2013 年全国 “两会”期间李克强总理答记者问时指出： 现在触动利益比触动灵魂还难，但是， 再深的水我们也得趟，因为别无选择， 它关乎国家的命运、民族的前途。以壮 士断腕、敢涉险滩的勇气通过改革释放 红利，让人民真正享受到改革发展的成 果。因此，历史和事实告诉我们，如果 没有攻坚克难的改革意识，没有为改革 而献身的勇气和魄力，任何改革都不可 能取得成功，社会也就无法向前发展。 因此， “攻坚克难 ”是改革意识教育的核 心内容，不仅是个人事业成功的保障， 也是个人最为宝贵的思想品质，更是国 家和民族兴旺发达的最深层次的精神力 量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 （二）自我革新教育。改革实质 上是一场自我革新、自我净化、自我完 善、自我提高的过程，具有明确的目的 性、全面性、渐进性和主动性的特点。 目的性是指我们改革的目的是为了实现 国家富强、民族振兴和人民富裕；全面 性是指我们的改革是政治、经济、文化、 社会、生态等全领域的改革；渐进性是 指我们的改革是逐步推进的，按照先易 后难的顺序进行的；主动性是指我们的 改革是坚持问题导向、直面矛盾，积极 探索，有针对性地推进的。 作为中国特色社会主义事业领导 核心的中国共产党，历来十分重视党的 自我革新和自我净化。党的七届二中全 会上，毛泽东提出“ 两个务必 ”的思想。 在全国即将胜利，我们党面临长期执政 的情况下，提醒全党务必保持“谦虚谨 慎，不骄不躁、艰苦奋斗”的作风，这 是一次思想的提前革新和净化。党的十 一届三中全会以后，邓小平多次提醒全 党模范地带头发扬党的艰苦朴素、密切 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 联系群众的优良传统，自觉地遵守有关 规定，坚决反对特殊化。党的十三届四 中全会后，以江泽民为核心的党的第三 代中央领导集体提出了“ 三个代表 ”重要 思想，坚持党要管党从严治党的方针， 开创了党的建设新的伟大工程。党的十 六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央 提出进一步加强党的先进性建设和执政 能力建设。党的十八大以后，以习近平 同志为核心的党中央提出思想上的灰 m 也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠 要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病 就要治治病，并创新地提出了“全面从 严治党”的思想，这是我们党执政以后 的不断思想革新和净化。 政党 要保持先进，需要时刻自我革新，个人 同样也是如此。在经济全球化背景下， 不同文化之间的相互碰撞、相互交流更 加频繁，其中，既有先进的高雅的文化， 也有“三俗”、腐朽没落的文化；生活在 这样的文化舆论环境中，这就在客观上 要求大学生要经常进行自我反思，及时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 总结，并从自身特点和优势出发，主动 革新，追求上进，不为腐朽文化所腐蚀。 （三）冒险意识教育。根据现 代汉语词典的解释，冒险是指不顾危 险地从事某种活动。在日常生活中，更 有人将其引申为盲干或蛮干。多从贬义 上使用该词汇。实质不然，德国心理学 家伯格哈特安德烈斯曾研究发现“冒 险精神”，或者称之为 “勇气 ”是影响人 性格的第六大因素。这里的冒险意识是 指“行动有明确的目的性，清楚地知道 自己在做什么，并且愿意承担责任。这 类具有冒险意识的人更倾向于独自面对 严峻形势的挑战，并且为了达到最终的 目标，能够承受重大的挫折和打击”。 上海科学院院长钮晓鸣也指出：“当今 的冒险更多是基于创新理念和开放 心态，以及敢于比肩国际先进、赶超国 际先进的勇气和胆识。 ” 其实，在改革开放过程中，邓小 平也曾多次在讲话中提到冒险意识或冒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 险精神。他说：干革命、搞建设，都要 有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新 的闯将。没有这样一批闯将，我们就无 法摆脱贫穷落后的状况，就无法赶上更 谈不到超过国际先进水平。在 1992 年 的南方讲话中，他再次指出：改革开放 胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚 女人一样。看准了的，就大胆的试，大 胆的闯。深圳的经验就是敢闯。没有一 点闯的精神，没有一点“ 冒 ”的精神，没 有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路， 走不出一条新路，就干不出事业。不冒 点风险，办什么事情都有百分之百的把 握，万无一失，谁敢说这样的话？面对 改革进入攻坚期和深水区，以习近平同 志为核心的党中央提出， “再深的水也要 趟”“敢于啃硬骨头”“ 敢于涉险滩”“ 老虎、 苍蝇一起打” 。可见，所谓的冒险意识， 不是所谓的“ 左” ，不是盲干和蛮干，而 是在立足现实的基础上的主动出击和敢 于担当负责的积极态度。 当前，我国进入经济新常态发展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 阶段，国家提倡“ 大众创业、万众创新 ”， 教育部也出台了不少促进大学生创新创 业的举措。显然，如果没有冒险意识， 创新创业也就无从谈起。国务院办公厅 出台的关于深化高等学校创新创业教 育改革的实施意见指出：“努力营造 敢为人先、敢冒风险、宽容失败的氛围 环境。 ”可见，经济新常态下，伴随着经 济发展中可能出现的不确定因素，只有 以壮士断腕的改革勇气，以不达目的誓 不罢休的进取态度，积极激发青年大学 生潜在的冒险意识，才能真正将“大众 创业、万众创新” 落到实处。 三、加强青年大学生改革意识教 育的方法 早在 1934 年，毛泽东在关心 群众生活，注意工作方法一文中就指 出：我们不但要提出任务，而且要解决 完成任务的方法问题。我们的任务是过 河，但是没有桥或没有船就不能过。不 解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 因此，推进青年大学生改革意识教育， 需要从教育任务或内容出发，优化选择 科学的思想政治教育方法。 （一）理论研讨法。理论要掌握 群体，指导实践，首先就要开展对理论 的学习和研究。由此，理论研讨法是指 团体或组织为掌握科学理论而进行的学 习、研究方法，以便更好地用理论指导 实践。马克思、恩格斯指出：“一切划 时代的体系的真正的内容都是由于产生 这些体系的那个时期的需要而形成起来 的。 ”全面深化改革理论是在深刻总结国 内外改革发展经验的基础上，立足于破 解我国经济社会发展面临的新问题，为 将实现社会主义现代建设的奋斗目标而 做出的全局谋划。习近平指出：当今国 际国内形势不断发展变化的情况下，领 导干部只有认认真真地学习、与时俱进 地学习、持之以恒地学习，才能始终跟 上时代进步的潮流，才能担当起领导重 任。这里尽管是针对领导干部而讲的， 但同样适用于普通大众，尤其是正处于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 夯实理论根基阶段的青年大学生。 要将理论研讨落到实处，这就要 求充分发挥思想政治教育主阵地的作用。 一方面，要将全面深化改革理论渗透于 思想政治教育理论课教学中。在这一过 程中，思想政治理论课教师要充分发挥 教育主体的作用，在研读全面深化改革 理论的基础上，紧密结合当前我国经济 社会发展的客观实际，突出我们党、我 国改革发展的历程，分析总结国内外改 革发展得失，围绕“ 为什么要改革、如 何推进改革、如何认识全面深化改革、 大学生应承担的责任和使命”等问题展 开讨论，在反复的理论研讨中激发大学 生的改革意识和改革担当精神。另一方 面，主动学习研讨。内因是根据，外因 是条件，理论学习的成效关键要靠个人 主动性的发挥。要激发大学生主动学习 的意识，关I 在于使大学生认识到改 革与大学生个人利益之间的密切关系。 在明确相互之间关系的基础上，精心组 织小组讨论、团队研讨、个人自主学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 等方式掌握改革新理论。 （二）实践锻炼法。实践锻炼法 是一种使受教育者在改造客观世界的同 时改造自己主观世界的教育方法。在对 青年大学生思想政治教育过程中发挥着 特殊重要的作用。这里的实践锻炼法是 指要通过发挥思想政治教育主渠道的作 用，在实践中培养青年大学生的改革使 命意识和改革担当意识。一是在“三下 乡”和深入企事业单位实践中培育改革 意识。长期以来， “三下乡 ”和深入企业 是单位实践活动是大学生日常思想政治 教育的重要内容，这类实践活动是大学 生了解社会的重要途径。由于这类实践 活动大多是在有组织、有计划的进行的， 因此，教育者可以根据教育任务的需要 科学安排活动。如在“ 三下乡 ”活动中， 围绕“三农”问题进行调研，深入了解 “改革”对推进城镇化和农业现代化的重 要性。在深入企业中，了解经济新常态 下企业发展面临的突出问题，激发大学 生主动思考，如何以改革创新保证企业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 适应经济新常态。二是在就业创业活动 中培育改革意识。在“ 大众创业、万众 创新”的背景下，国家鼓励大学生创新 创业，以创业带动就业；而青年大学生 作为“大众创业、万众创新” 的主力军， 有没有改革的意识以及改革意识的强弱 都会直接影响就业创业的实效。因此， 在大学生就业思想政治教育过程中，突 出改革意识教育，是提升当前大学生就 业思想政治教育质量的现实要求。要通 过组织大学生参加各种类型的就业招聘 会、面试模拟活动、创业模拟大赛、亲 身创业等有形或无形的就业创业活动， 感受改革意识对个人发展的重要性，体 会改革创新对企业生存和发展的重要性， 从而在潜移默化中提升改革意识。三是 在校园文化活动培育改革意识。丰富多 彩的校园文化活动是开展德育工作的重 要抓手。如在校园艺术、文化节、校运 会、文艺汇演、歌手赛、各类竞赛、读 书活动、知识讲座等校园文化活动中皆 可渗透改革意识教育。鼓励大学生在参 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 与这些活动中发扬革新的意识，同时， 在校园硬环境和软环境建设中，积极培 育改革创新的校园文化氛围，使大学生 在耳濡目染中感受改革创新的乐趣。 （三） “慎独”法。 “慎独”是加强个人道德 修养的一种重要方法，一般理解为，在 独处无人注意时，自己的行为也要谨慎