“大学学习如何规划”学习交流会之心得

“大学学习如何规划”学习交流会之心得 今天，我们教育学院的 09 小学教育班集体举行了一次名为“大学学习如何 规划”的学习交流会。我们请来了今年已经获得 XX 大学研究生学位的大 X 的 X 师兄来和我们进行学习交流。在交流会中，师兄给我们讲述了他的学习经验 和考研心得，并以问答的形式来解答一些我们在学习上的疑惑。在这次的学习 交流会中，我不仅纠正了一些自己过去的错误的学习观点，更获得了更多行之 有效的学习方法，颇有收获。对此，我深有感触。因此，想记录下几点体会和 大家一齐分享。 师兄：每个人的大学是相同的，但也是不同的。有的人四年大学很充实， 在面临就业时能够从容不迫，尽管现在就业压力很大，但对有准备的人来说， 压力与垗战意味着更多的机遇；而有的人，尽管大学过得很轻松，就业却成为 迈不过去的门槛。这么大的差异并不取决于专业的冷热，学校的名气，更多的 取决于对待“大学”这门课所采取的不同态度。大学，是我们进入社会的最后 一个校门。如何读好这门课，顺利迈出校门，关键还在于如何规划。 大一 1、专业学习 对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不同的全新环境。最 主要的不同就是学习方式。 问：进入大学快一个学期了，学习好像没找对门。老师的课一直听得很认 真，笔记也很详细，而且对所学专业，也很喜欢，为什么我不能像其他同学一 样学得轻松呢？难道是我的智商有问题吗？ 答：这是很多大一新生所面临的困惑。大学与中学的学习方式完全不同， 中学习惯于接受老师的传授与课堂灌输，而大学老师更注重问题的讲解与思维 方式的引导。大学的专业学习是一种开放式、启发式的，专业课老师只给学生 讲解基本原则与规律，是导师式的，更多是要开发学生独立思考与解决问题的 能力，而不仅仅是帮助学生学会一种解决手段。 对于大学学习，课堂只能解决专业学习很小的一部分问题，更多的需要在 图书馆、在社会上去学。像新闻这类社会实践性较强的专业尤其如此。我们提 倡学生学习独立思考与解决问题，而不是单纯的学习几个知识点。当然还要注 意的是，不同专业的学习方式也有很大的不同，文科与理科、工科以及医科等 专业在学习过程与方式上有很大差别。建议大学新生，首先要深入了解自己所 读专业的特点与特色，向老师与学长请教，以便找到适合自己的学习方式，而 不要延用过去中学时代的学习方式。 问：听很多人说，大学专业成绩好不一定能够找到好工作，是这样吗？这 是不是意味着大学的学习不是最重要的？ 答：确实是这样，专业成绩好不一定能够找到好工作，但这并不表明大学 的专业学习不重要。专业成绩与好工作之间不是必然的因果关系，对于一份工 作而言，它需要所从事的人能够完成工作的既定目标，甚至超越既定目标。因 此，工作需要的是工作能力，也就是专业能力。这种专业能力与专业成绩之间 是有区别和差距的。专业成绩是一个人在学习这个专业课时所表现出来的，对 这个专业的知识所掌握的程度，而专业能力是一个人在解决实际工作问题中所 表现出来的能力。 但这种差距并不意味着专业学习不重要。相反，各类用人单位在录用、考 核新员工时依然看重毕业生专业成绩的优劣。究其原因，一是学习也是一种能 力。在当今技术迅速更替的社会，会学习意味着不容易被淘汰；二是专业成绩 与专业能力之间有着较大的关联度。专业成绩好的学生能够更好地将知识向能 力转化。专业知识没学好的学生，用人单位在录用时会考虑面临的风险。 2、校园生活 问：大学有很多社团，每年都在新生入学时大张旗鼓的招新。有人建议， 大学里应该多参加社团活动，这样可以锻炼自己的交往能力和组织能力。大学 社团是不是参加得越多越好呢？ 答：大学社团一般是学生自己组织的小团体，每个团体都有自己的取向。 如书法协会、舞蹈协会、无线电协会、计算机爱好者协会、摄影协会等等。这 些协会通常在学校团委的领导下开展工作。确实，这些社团丰富了大学生的业 余生活，同时协会的各项工作也能给大学生提供相关的锻炼机会。对大学生而 言，学习虽然是主要任务，但从提高自己的能力来讲，参加社团是非常必要的。 然而，参加社团并不是越多越好。一方面我们的精力有限，社团虽然对提 高社会实践能力有所帮助，但不能把专业学习放在一边，而把全部精力投入到 社团活动中，本末倒置。另一方面，选择社团要结合自己的兴趣与爱好，有针 对性地选择。如果只是一个社团成员的名义，对自己来说得不偿失。再者社团 良莠不齐，有些社团本身开展活动很有限，属松散型，参加这样的社团往往得 不到实质性的锻炼。 因此，选择社团首先得了解它的宗旨与指向，只有与自身兴趣爱好相投， 同时社团本身建设很好，参与进去才能有很好的锻炼机会。 大二 进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学 与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关 键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。 1、社会实践 通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部 分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，成为这一时期最主要的问题，因 为社会实践将为我们打开一扇接触了解社会的窗户。 问：我学的专业与社会应用差距很大，范围很窄。如果按照专业应用进行 社会实践，肯定没有办法去做，我该怎么办？ 答：社会实践毕竟不是实习，社会实践更多的强调大学生走出校园接触社 会。因此，并不限于自己的专业学习与研究的方向。当然如果能够在社会实践 中应用到自己所学的专业知识，那是最好的。但大二所学的知识还是很基础性 的，应用性还不够。 大二的社会实践如果结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、 使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，回校后有针对性进行 调整，这对今后的专业学习是非常有益的。同时主动参与社会实践是丰富大学 学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极 意义的。 2、职业规划 大二，我们最想提醒大家的就是提前规划自己的职业。许多人到了大四才 进行自己的职业规划，就有点晚了。因此提前规划自己的大学，规划自己的职 业发展，就业将会更加主动。 问：大二时候，我刚刚了解自己的专业。老师希望我们能够做自己的职业 规划，这是不是有点早呢？ 答：大二进行职业规划并不早，因为我们已经适应了大学的学习与生活， 了解自己的专业。当我们融入大学生活环境时，就应该开始为自己如何融入职 场做规划。职业规划不是生产计划，它是对自己职业发展路线所做的描绘。进 行职业规划的前提是了解自己，了解职业，对自己的需求清晰明确。另外，职 业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整，才符合自己发展 的实际情况。 大三 大三是非常关键的时期，这个时期开始进入分水岭。许多人面临选择就业 还是考研，而要走好这一步，需要我们保持清楚的头脑。 1、实习 经过两年多的大学专业学习，就到了检验我们学得如何的时候了，而实习 这个环节是最好的检验手段。与社会实践不同，实习是在实际岗位做实际工作， 检验的是我们的职业能力。 问：我找了一家单位进行实习，但公司好像对我不放心，没有把实际的工 作交给我。我跟正式员工一样上班，但就是没事干。这次实习会不会很失败呢？ 答：这是很普遍的现象。对于公司来说，实习生毕竟不是正式员工，相关 工作，实习生并不熟悉，因此，很多用人单位在使用实习生时，往往是让他们 从事一些比较简单的工作，很少让他们涉及关键的工作环节。但这样的实习是 不是就很失败呢？这种实习并不失败，相反很正常。从用人单位角度看，对实 习生不放心是很自然的，也是合理的。从学生角度看，学生目前的能力也很难 符合用人单位的要求。因此很多实习生到用人单位实习会感到无所事事，这也 就不足为怪了。 但从实习角度看，实习内容并不仅仅在于实习生能够为用人单位创造多少效益， 承担多大工作量，还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼， 感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本内容。 学生实习应注意以下几点：一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方 式，总结别人的工作经验，也是实习的成果。二是主动性。三是融入性，把自 己实习的身份忘掉，使自己成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。 2、考研、 大三时期，最重要的选择就是考研或求职。许多人为此而烦恼。我们认为， 无论考研还是求职，都是职业规划应该体现的重要环节。 问：大三结束了，面临求职还是考研的两难选择。求职吧，害怕找不到工 作，考研吧，又担心考不上，影响了求职。我该如何选择？ 答：从规划角度看，大三考虑考研还是求职有点晚。因为作为两种选择， 在职业规划中还是有不同的规划路线。对于你现在的问题，首先应了解就业与 考研哪种更符合你的职业发展路线？不能因为回避一种选择背后的风险与困难 而被迫选择另一种。 两种选择，本身没有更好，只有更合适。从专业和职业发展考虑，应用型 专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另 外还要考虑个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，要根据自己 “利益最大化”的需要而做出合理的选择。 问：我想考研主要是因为我这个专业现在就业形势不好，好多同学也在考 虑考研，不知道这种选择对不对？ 答：如果因为就业形势不好而选择考研，只能算是一种下策，谈不上是一 种错误。因为考研也是应对就业困难的一种措施。但纵然读研，三年之后依然 要面临就业。而且作为更高学历层次的毕业生，可能就业选择面不一定宽，这 种风险也应预见到。另外，还要考虑家庭的经济情况，如果举全家之力而做这 样一个下下之选，并非明智。 从规划角度来看，在做出考研决定之前，要认真分析这个专业的发展情况， 和期望的行业就业情况，以及所在学校毕业生的就业竞争力情况，如果确实不 如意，那么你的选择就不算是被迫所做。 大四 大四最大的追求是找一份好工作，或者顺利考上研。在当前严峻的就业形 势下，该如何去面对四年之后或好或坏的就业状况呢？ 1、考证 考证是许多大学生最舍得做的一项投资。特别在就业压力下，多一份证书 就多一点保障。因此证书的价值被逐步标签化。而对用人单位而言，录用一个 有证书的人就一定好用吗？ 问：为找好工作，我该多考证书吗？社会上的证书真的能够帮助我找到好 工作吗？ 答：证书确实有利于找工作，前提是这个证书是否适用于用人单位，是否 得到他们的认可。我们不能拿着程序员的证书去应聘教师岗位或者编辑、记者 岗位，如果你应聘的岗位确实需要证书所体现的能力，那你的证书就考对了。 同时，我们应该了解到，一些岗位或职位是需要相应资格证