音乐专业大学生的特点及管理对策

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 音乐专业大学生的特点及管理对策 摘要：音乐专业大学生是高校 中具有自身特点的特殊群体，要做好这 个群体的管理工作，高校应当结合专业 的特点，有针对性的开展工作。本文在 充分尊重音乐专业大学生人格特点的基 础上，对他们要加强思想政治教育工作， 统一要求与发展个性兼顾等措施，以期 有效的促进学生管理工作的顺利开展。 中国论文网 /2/view-12897212.htm 关键词：音乐专业大学生，个性 特点，存在问题，管理对策 Abstract: the music college students has its own characteristics in universities is the special groups, to do this group of management, college shall, in -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 combination with the characteristics of the professional, targeted to do the work. Based on the full respect for music professional college students personality characteristics, on the basis of their ideological and political education work to strengthen, united requirements and development both personality and other measures, so as to effectively promote the smooth development of the student management work. Keywords: music college students, personality characteristics, the existing problems, and management measures 中图分类号：G623.71 文献标识 码：A 文章编号： 大学生是十分宝贵的人才资源， 是民族的希望和祖国的未来。在高校学 生培养过程中思想政治教育是一项非常 关键的工作，是高校实现育人目标的根 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 本保证，也是高校实施育人工作的重要 措施和渠道。音乐专业大学生是当今大 学生群体中一个特殊群体,与其他专业的 大学生群体比较既有其共性,也体现出鲜 明的个性特征。由于其专业特点突出， 学生思想比较活跃，价值呈现多元化， 由此呈现出与其他专业学生的管理工作 有所不同，面临很多的问题和困难的局 面。因此，采取有效的措施，引导、激 励高校音乐专业学生在求学中全面发展。 一、音乐专业大学生个性特征 1、思维活跃、多样化 音乐专业大学生思想活跃，性格 鲜明，富有创新精神，善于思考问题。 从专业性质上讲，由于经常参加公众活 动，在相对的范围内有一定的知名度， 公众关注度较高，他们性格活泼开朗， 公众交际成熟，表现欲望强烈，心态开 放，善于与他人沟通交往，个性特征鲜 明张扬。 2、崇尚自由 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 音乐专业大学生独立意识和自我 表现意识较强烈，崇尚艺术自由，强调 个性发展。在学习、生活中融入一种个 性化的色彩，在专业上有创新思维。 3、自信心强 音乐专业的大学生大部分从小学 习音乐或舞蹈，对艺术有着较强的领悟 力和实践力，再加之自身条件的优越， 使学生形成了较强的自信心，对未来充 满憧憬和成功的渴望。 4、重视专业、专业基础扎实 音乐专业学生大多数都是从小开 始学习专业特长，在考入艺术院校后， 又在浓郁艺术氛围里进行熏陶，对音乐 的兴趣被进一步的唤醒和强化。在这种 长期的学习中，学生重视专业并且基础 扎实、稳定。 二、音乐专业大学生存在问题 1、 理想信念淡薄 音乐专业大学生普遍不关心政治， 他们很少关心时事，他们大多缺乏马克 思主义理论素养，缺乏分析问题、解决 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 问题的能力。他们虽崇尚远大理想，但 对人生价值、生命存在意义感悟不深， 容易受社会不良现象和多种价值观念的 影响，民族精神和社会责任意识不强。 2、外来因素的影响 在改革开放的背景中，面临着大 量西方文化思潮和价值观念的冲击，使 一些大学生心态浮躁，往往把专业知识 仅仅视为工具价值的东西，只注重专业 知识和技能的学习，忽视科学与人文精 神的学习与培养，导致了他们不同程度 地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、 价值取向扭曲等问题。 3、综合文化知识薄弱 音乐专业学生在学习过程中存在 重视专业训练，而忽视综合文化知识的 学习的现象。这主要是由于音乐专业被 当作了低分数学生上大学的一个跳板， 这些学生进入高校后大量的时间都花在 与专业有关的活动上，对文化基础学科 呈现出一种不予重视，综合素质较为低 下。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、集体主义观念较差 由于音乐专业突出强调个性发展， 因此从群体面貌上看，音乐专业学生纪 律性差，时间观念不强，集体主义观念 较差。 三、音乐专业大学生教育管理对 策 根据群体特征，结合专业特点， 强化教育、管理、服务和发展并重的意 识，以创新教育为主题，以拓展学生素 质为目标，有针对性的开展音乐专业大 学生教育管理工作。 1、加强和改进学生思想政治教 育工作 加强和改进学生思想政治教育工 作，是高校稳定和发展的基本保证。思 想政治教育重在引导和开启，音乐专业 学生感性思维占主导地位是普遍现象， 表演能力高于普通的大学生，这也就提 高了对其进行深入思想教育工作的难度。 对于音乐专业学生来讲，严格制约的日 常管理是十分重要的，也是音乐专业学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生开展思想政治教育工作的前提，应该 给学生可以施展才华的空间及创作的时 间和空间。尽量处理好严格管理与展示 个性的关系，照顾音乐专业的特殊性， 兼顾学生个性发展，促进学生的全面成 才。作为音乐专业大学生，应尽量去学 习与了解文学与文化，因为文化与文学 在音乐的学习中有很大的作用，把音乐 学习纳入广阔的文化背景，对音乐学习 的实际操作有着重要的指导意义。 2、 统一要求与个性发展 长期以来，大学生思想政治教育 在一定程度上存在着与社会生活相脱节 的问题，许多大学生一谈到思想政治教 育，就会产生一定的疏离感甚至逆反情 绪。所以，正确看待思想政治教育工作 中主体与客体的关系显得尤为重要，一 些思想政治工作者习惯于把自己作为主 体，把学生视为客体，其结果往往是把 主动变被动。音乐专业的性质决定了要 发展个体的个性色彩，但这种个性色彩 是能够与群体利益相融合的个性色彩， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 而不是绝对的“ 个性” 。尽量处理好严格 管理与展示个性的关系。在按照校纪校 规对学生进行严格管理的同时，要照顾 到音乐专业的特殊性，兼顾学生的个性 发展，要在严格管理的基础上，充分体 现“以学生为本 ”的教育思路，促进学生 的全面成才。因此在对学生的教育管理 中，教育者必须深入学生中间，了解学 生的个性特点，尊重学生的个性价值， 不能单纯的采取严加管理的方法约束学 生的行为，应该给学生一定的可以施展 才华的空间及创作的时间和空间，从而 使学生以主动积极的态度接受教育。 3、组织开展艺术实践活动 艺术实践活动是提高学生专业水 平和激发学生穿心能力的有效形式，是 培养学生穿新精神和创新能力的重要途 径。音乐是一种表演艺术，需要通过舞 台向观众展示。在艺术实践活动中，以 学生为中心发挥他们的主观能动性，鼓 励学生在节目形式上予以大胆创新，自 由发挥的空间，让他们有所想、有所行、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 有所获，使艺术实践这个舞台成为学生 成长、成才的第二课堂。在实践活动中 培养学生的舞台驾驭能力，克服紧张心 理，增强自信心，使学生在课堂学习中 自行加大练习的强度和时间，并充分调 动学习的积极性。与此同时，艺术实践 往往是一种群众活动，需要的加团结合 作共同完成，从而培养了学生的团队精 神、合作意识及克服困难等多项综合素 质。 4、专业教师对学生综合素质发 展的重要性 音乐专业教学主要采用小课教学 方式,师生之间因经常的沟通与交流师徒 关系较为密切,专业教师对学生的影响较 大。应充分发挥专业教师示范作用，引 导专业教师通过个人言行和修养言传身 教。不同的教师采取不同的方式、方法， 动员专业教师协助做好学生的思想政治 工作，增强思想政治工作的实效性。专 业教师要关心并了解学生的学习、生活 情况和心理状况，进行有针对性的、分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 层次的教育与引导，调动