学校计算机教学中培养实用型人才初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校计算机教学中培养实用型人才 初探 【摘 要】随着市场经济的不断 发展，我国计算机教学不断趋于综合化， 这也是为社会主义建设培养实用型人才。 然而我国目前计算机教学中仍然存在着 一系列问题，如教材内容滞后、考核方 式老套等。针对这些问题，如何改变计 算机教学模式，为国家培养实用型人才， 培养学生创新能力成为教学中的重点。 中国论文网 /5/view-5005186.htm 【关键词】计算机教学；培养方 式；实用型人才；创新能力 1、前言 信息化时代的到来，计算机教学 也不断成为我国各个学校的重点考试科 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 目。但是就目前来看，我国计算机教学 的考核方式以理论考试为主，忽略了学 生的动手操作能力，学生缺乏实际经验， 因此并不能满足社会发展需要。本文将 以培养实用型人才为目标，通过对计算 机教学中所存在的问题进行分析，并且 针对这些问题提出相对应的解决措施。 2、计算机教学中出现的问题 2.1 学校不重视计算机教学导致 学生实践不够 学校对计算机教学的不重视导致 了计算机专业课程设置并不合理。目前 我国很多学校领导对计算机教学并没有 很好地予以重视，这间接导致学校老师 在计算机教学期间不尽职，甚至可能让 计算机课程直接变成自习课，这导致了 学生在计算机课程上并不能学到任何有 用的技巧。随着计算机技术的不断发展， 学校对计算机教学的忽视，导致了学生 不能很好地将理论和实践相联系，不利 于实用型人才的培养。对于一些计算机 基础比较差的同学，对计算机课程提不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 起兴趣，加上学校和老师的忽视，更容 易导致学生的计算机技术不过关。 2.2 教材内容不合理，缺乏时代 性，影响学生的创新能力 随着网络技术的不断发展，计算 机教学中已经不能完全采用原来的理论 教材。旧版计算机教材理论知识偏重， 忽视了实际操作的重要性。除此之外， 旧版计算机教材内容缺乏时代性，导致 学生除了能学习理论基础知识外，并不 能了解其他技术要领，这并不利于学生 对计算机专业知识的学习，从而影响了 学生创新能力的发展，这并不利于学生 的全面发展。因此学校需要采用最新的 教材对学生进行指导，配备有专门的设 备，为学生提供学习的机会，以提高学 生学习的积极性和主动性。 2.3 考核方式单一，缺乏特色， 影响学生的实践水平 目前我国各个学校对计算机教学 的考核方式以理论为主，实践为辅，这 在一定程度上影响了学生自主学习的积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 极性。理论知识以识记为主，因此大部 分学生通常只在考试前几天对课本内容 进行记忆，并不加以理解和操作，这导 致学生的计算机操作水平普遍低下，连 最基本的操作也不一定能够达到熟练水 平。因此学校需要创新考核方式，不能 仅仅以理论知识来对学生的学习状态进 行考核，更应该着重对学生的操作水平 进行评价，确保每一名学生能够有最基 本的计算机操作水平，能够灵活运用各 种办公软件和学习软件。学校可以采取 相互评测的方式对学生的学习成绩进行 考核，或者自行评价，着重对其操作水 平给出分数，以方便学生之间相互学习 和监督。 3、学校计算机教学中实用型人 才的培养措施 3.1 提高重视程度，加强对学生 计算机实践技术的培养 学校需要加强对学生计算机实践 技术的培养，确保他们能够跟随时代的 发展。同时学校也应该加强对计算机教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学的重视，确保理论和实践能够同步进 行，督促计算机教师对学生进行良好的 指导，同时对学生在课后的实践中做出 相对应的规定，确保每个星期学生都应 该对所学的技术进行反复操作，以达到 熟练水平。这对学生的未来发展有着很 重要的影响。同时老师也应该加强与学 生之间的交流，这样有利于老师对学生 学习状态的了解，及时根据学生的问题 调整自身的教学方式，更有利于学生的 学习。 3.2 提高学生的综合文化素质， 培养学生的创新能力 提高学生的综合文化素质，能够 加强学生的逻辑性和推理能力，提高学 生的文化修养。例如，加强对数学的学 习能够帮助学生在计算机操作过程中能 够灵活运用公式，为学生节省时间。文 化素质的提高不仅能够加强学生的逻辑 性，还能够提高学生的综合能力，确保 学生在学习过程中能够举一反三，有利 于学生学习的进步。除此之外，学生综 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 合文化素质的提高也能够帮助学生理解 计算机知识，更容易操作，提高实践水 平。培养学生的创新能力，激发学生对 计算机教学的兴趣，确保他们能够达到 教学目标。创新能力的培养能够帮助学 生选择最合适最直接的策略对学习和操 作中的问题进行解决，提高他们的思维 能力，同时能够培养他们多维方式的思 考模式，为学生学习提供良好的保障。 3.3 加强对计算机知识的职业应 用指导，学与用并重 随着计算机技术的不断发展，计 算机网络已经渗透了各个工作岗位，如 果不能对计算机进行熟练操作，那么势 必影响学生的就业。因此学校可以加强 对计算机知识的职业应用指导，确保每 一名学生都能够了解掌握计算机技术的 重要性，并且提高学生对计算机能力的 认识，确保他们有足够的计算机技术来 应对未来的就业压力。在学习中应用， 能够提高学生应对问题的能力，帮助他 们在学习过程中了解问题，提高自身的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 能力，为他们的职业生涯做好准备。 3.4 改变单一的考核方式，提高 学生自我评价能力 改变原有的单一的考核方式，学 校应该加强对学生自我评价能力的培养。 这样也能够培养学生在职业生涯中遇到 问题时能够进行自我反思，有利于学生 的全面发展。利用自我评价和互相评价， 加强学生之间的互相督促和学习，这样 既能为老师节省考核时间，也能够更客 观地对每一个学生的学习状态做出评价。 自我评价和自我反思在学习中有重要的 作用，能够促进学生在学习过程中更完 整地了解自身的不足，从提高自身的综 合素质。 4、小结 随着计算机技术的不断发展，学 校需要加强对学生计算机技术的培养， 提高学生的操作能力，确保他们能够很 好地掌握计算机技术，