2007年秋季宜昌市教研中心高中化学教研

宜昌市教研中心 2010 年中学化学教研工作计划 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，进一步强化质量意识、效率意识、竞争意识和责任意 识；以创建高效课堂为主线，围绕课堂开展好教学研究活动和教学常规管理工作；以深 入课程改革为抓手，强化课程改革意识。本着“团结、协作、务实、创新”的工作思路， 抓好普高新教材的教学研究，作好新课程的稳步推进和研究， 打造实践、创新平台；课 题导航，典型引路，重视和充分发挥骨干教师的示范和帮带作用，全面提高学生的化学 科学素养，努力做好“研究、指导、服务” 工作，提高中学化学教师的业务水平、教学 和教科研能力；不断提高我市中学化学教学质量。 二、主要工作 1、以质量为中心，加强中、高考复习备考的研究和指导工作。 （1）深入初三、高三课堂，切实做好毕业班教学视导工作。举行高考总复习研讨 课和专题讲座，解决高三复习工作中的新情况与新问题，努力提高复习课的针对性与有 效性。 （2）认真做好历次统考命题工作和质量分析会。做好教学信息的整合工作和教学 资源共享工作。充分发挥宜昌教研网的作用。 （3）充分发挥我市高中化学命题专家组的作用。吸收教学经验丰富、教学质量优秀、 命题水平与研究积极性高、责任心强的学科骨干教师组成相对比较稳定的高考学科研究 与指导小组。这个小组不仅要总结与研究高考的命题规律与方向，也要研究与指导毕业 班的教学工作，更要有积极参与的主观能动性。努力使每年高三历次统考及综合训练题 具有很强的针对性和指导性。 2、开展化学优质课竞赛 为了迎接 11 月初湖北省中学化学优质课及优秀案例评比，拟定城区初、高中预选赛 于 9 月下旬举行，10 月中旬举行全市初、高中化学优质课选拔赛。各校、各参赛教师应 提早积极准备，力争在省级赛上取得好成绩。 3、做好课题结题和申报工作，促进教师专业化发展。 （1）以课堂教学为重点。紧紧围绕中心教育局和考研中心重点课题“创建高效课堂” 开展常规研究，构建科学的教学质量评价体系。 （2）做好教育部课程教材研究所“十一五”规划重点课题中学化学新课程实验设 计与创新研究的开题工作。省教研室拟定 10 月对实验学校申报课题进行立项开题。各 实验学校要认真准备，确保开题工作的顺利完成。 （3）做好课题申报工作。开展新课程背景下的初、高中教学衔接研究。各学校要积 极申报新的科研课题，有计划、有针对性地深入开展课堂教学研究，特别是新课程实施 后，如何较快地适应新课程、新教材、新教法等开展卓有成效的研究。通过课题研究， 促进教师专业化发展，提升广大教师的专业知识与专业技能水平。 4、开展区域教研活动，召开全市创建高效课堂推进会。 （1）4 月中旬召开全市初中化学高效课堂推进会。 2 （2）初步拟定 6 月份召开全市高中教研组长（备课组长）培训会暨创建高效课堂 研讨会。 除此以外，根据教研中心工作安排，初中还将开展义务教育课程改革反思活动，城 区每月还将举行一次初、高中新课程研讨会。特别是高中，将就新课标教材必修 2中 重要内容、教学难点、教学标高、内容拓展等相互展开深入研讨。将每次研讨会的内容 发布在宜昌教研网和 QQ 群上。 5、做好 2010 年全国高中学生化学 竞赛相关工作。 考虑周全，精心组织，规范程序，确保 2010 年全国高中学生化学竞赛各项工作顺利 进行。在 2009 年取得全国两个一等奖的基础上，再创佳绩。 6、加强新课程标准的学习和研究，扎实稳步推进新课程的 实施。 （1）更新教学理念，适应课改要求，牢固树立学生主体意识，努力使教师成为学 生学习的促进者和知识构建的引路人，学会指导学生进行研究性学习，在继承传统教学 方法合理成分的基础上，进行自主、合作、探究学习的尝试，培养学生的创新精神和实 践能力。 （2）研究和指导新课程理念下的高一课堂教学，同时密切关注新课程标准实验区 的动态，开展新课程研究。做好高二选修课的教学指导工作。 （3）充分发挥初、高中课改专家组的“示范、引领、培训”作用，同时发现和培 养一批新课程改革的骨干教师。对课改所导致的课程管理、课堂教学、学生学习、教学 评价等方式的变化进行分析、研究与指导，积极、稳妥、有序地推进新课程实验，与新 课程同成长。 三、教研要求： 对教研组： 强化教研组（备课组）集体备课意识，通过案例分析、公开观摩、精品文析、经验 交流、教学后记或反思等活动，准确把握教学要求，强化课堂教学的质量意识，优化课 堂教学结构，细化课堂教学环节。针对课堂教学认真组织各次的教研活动。每次的教研 活动一定要做到“五有”（有目的、有计划、有内容、有交流、有收获）。参与教研活 动的老师都必须带自己设计的教案、教学反思。强化课案研究的意识。进一步提高集体 备课的质量与效益。 对教师个人： 从教师专业发展上来看，教师每年至少要读一本教育教学理论书；打造一堂示范课 或研讨课，使之成为精品课；设计（或制作）一个多媒体的小课件；带好一个新教师 （或培养一个学科尖子生或辅导转化一个后进生） ；写好一篇教学论文（心得、随笔、后 记等） ；参与一个课题研究。 从提高教学质量上来看，教师要将课堂作为教师教学的研究室与工作室，做到“五 好”，即：精心研究设计好每一份教案，备好每一节课，上好每一节课，科学布置好每 一次作业，研制好每一份高质量练习卷，努力提高每一节复习课的效益，进行有效的训 练，使得每一节课都成为实用、有效、高效的课。 四、其它相关工作 3 积极参加市教研中心组织的初、高中调研、视导工作，立足本职，做好“研究、指 导、服务”工作。协助科规办加强各级各类学校课题研究管理。 五、具体安排 1、2010 年宜昌市中学化学教研活动安排 时间 地点 参加教师 教研内容 负责人 备注 12 月 29 三峡高中 命、审题教师 第一次调研考试审题 刘四方 详见附件 2历次命 题、审题 人员安排 及要求 3 月 1 日 教研中心 命、审题教师 第二次调研考试审题 刘四方 3 月 4 日 3 月 5 日 教研中心 初中、高 中教研组 长 教研组长会，部署相关工 作 （含期末考试质量分析） 刘四方 3 月 12 日 宜昌市一 中 城区高一 教师 高中新课程背景下高效课 堂教学研讨会（第一次） 说明：研讨必修 2 第一章 至第四章内容，每月就一 章中的一个重点内容展开 研讨 王宝玉 刘四方 上课、评 课、教材 分析等 3 月下旬 待定 高三教师 三月调考质量分析会 刘四方 3 月 26 日 宜昌市 五中 城区初三 教师 城区高效课堂推进会 谢易俗 刘晓芸 刘四方 3 月 2123 孝感 五市学科 教研员会 六市联考命、审题 但平安 (孝感) 孝感、黄 冈、宜昌 各独自命 一套题， 再集中审 阅 4 月 9 日 宜昌市二十中 城区高一教师 高中新课程背景下高效课堂教学研讨会（第二次） 胡智灵刘四方 4 月 参加学校 申报省、市级科研课题 刘四方 4 月 2829 宜昌 六市教研 员、高三 四月六市调考质量分析会 刘四方 4 教师代表 4 月上旬 统一安排 审题教师 初三调研考试审题 刘四方 教研中心统一安排 4 月 1416 日 宜昌市 十一中 全市初三 教师代表 高中高效课堂推进会暨高 效复习研讨会 肖湘宜 刘四方 4 月 24 日 选定 命、审题 教师 五月模拟考试审题 刘四方 45 月 详见通知 高中教师、学生 湖北省高中学生化学竞赛 报名、预赛；推荐“湖北 省中学化学奖”候选人名 单； 刘四方 教研组长上报 5 月上旬 待定 初、高中部分学校 新课程背景下初、高中衔接教学研究 刘四方 5 月 14 日 夷陵中学 城区高一 教师 高中新课程背景下高效课 堂教学研讨会（第三次） 杨正启 刘四方 6 月 7 日 宜昌二中 城区高一教师 高中新课程背景下高效课堂教学研讨会（第四次） 刘祖香刘四方 6 月中旬 待定，详见通知 教研组长 （或备课 组长） 教研组长（或备课组长） 培训暨高效课堂研讨会、 课题开题会 刘四方 拟请有关专家 6 月、7 月 教研中心 各科教研 员 2010 年中考试题分析暨中 考质量分析报告； 2010 年高考理综化学试题 研究暨高考质量分析报告 刘四方 7、8 月 待定 各科教研员 高中各科新教材、教法、课标、课程暑期培训。 各科教研员 9 月初 教研中心 教研组长 各县市教 研员 1、城区教研组长会 2、各县市教研员会 刘四方 9 月、11 月 待定 高一教师 新课程课堂教学研究 （每次重点研讨一章中的 某一重点内容） 刘四方 （间月一次） 9 月中旬 待定 送考教师、监考老师 全国中学生高中化学竞赛（湖北赛区宜昌考点） 承办校刘四方 5 待定 县市高中 各科教研员 高一课堂教学调研视导 李伟杰 10 月、 12 月 待定 高二教师 新课程课堂教学研究（每 次重点研讨一章中的某一 重点内容） 刘四方 （间月一次） 9 月下旬 或 10 月 上旬 待定 初中教师高中教师 宜昌市中学化学优质课观 摩、组织评选湖北省优秀 案例的推评及高中化学新 课程创建高效课堂研讨会 刘四方 详见通知 11 月 待定 与会教师 湖北省中学化学优质课观 摩、案例评比及高中化学 新课程教学论坛 11 月中 下旬 待定 高三教师 高考备考会及论文评选 刘四方 研讨课、 经验