2007年全国电大教育基本情况统计公报

表 3.2007 年“一村一” （专科）各专业学生数(人) 序号 专 业 毕业生 招 生 在校生 1 乡镇企业管理 5644 13480 31176 2 农村行政管理 3953 9633 19455 3 农业经济管理 441 5794 9207 4 畜牧兽医 518 2182 4076 5 园艺技术 416 1428 2479 6 设施农业技术 50 1099 2237 7 园林技术 306 531 1236 8 畜牧 188 530 808 9 林业技术 266 408 713 10 种子生产与经营 0 171 327 11 特种动物养殖 19 152 251 合 计 11801 35408 71965 注：“ 专业 ”按“ 在校生”数的大小排序 中 央 广 播 电 视 大 学 教 育 管 理 统 计 信 息 2008 年第 1 号 发展规划办公室 2008 年 4 月 14 日 2007 年全国电大教育基本情况统计公报 2007 年，全国广播电视大学共有中央广播电视大学 1 所；省级广播电视大学（指省、自治区、直辖 市、计划单列市及独立设置的广播电视大学）44 所；地市级广播电视大学分校（指电大分校和由省级电 大直接管理的工作站）956 所，其中电大分校 780 所、工作站 176 所；县级广播电视大学工作站（指电 大分校管理的工作站）1875 所。 一、 全国电大学历教育 （一）开放教育 2007 年，中央广播电视大学开放教育本科（专科起点） 、专科和“一村一名大学生计划” （以下简称 “一村一” ）毕业生为 55.38 万人，其中本科毕业生 21.45 万人，授予学士学位 3953 人，专科毕业生 32.75 万人， “一村一”毕业生 1.18 万人。 2007 年，中央广播电视大学开放教育共计 招生 74.21 万人，其中本科招生 24.30 万人， 专科招生 46.37 万人， “一村一”招生 3.54 万 人。 2007 年，中央广播电视大学开放教育在校 生 198.63 万人，其中本科生 70.40 万人，专科 生 121.03 万人， “一村一”7.20 万人。 表 1.2007 年开放教育本科（专科起点）各专业学生数(人) 序 专 业 毕业生 招 生 在校生 1 法学 47127 47839 144019 2 汉语言文学 41244 39270 113426 3 会计学 33404 36248 106251 4 工商管理 18429 23758 69892 5 行政管理 11892 30588 64410 6 公共事业管理(教育管理方向) 19442 17334 51600 7 金融学 9777 11472 39448 8 英语 9287 8527 30789 9 计算机科学与技术 6934 5321 21346 10 小学教育 6866 5025 17850 11 土木工程 3070 6166 16039 12 数学与应用数学 4059 2806 10413 13 水利水电工程 1127 1917 4847 14 机械设计制造及其自动化 560 2232 4617 15 物流管理 356 2263 3526 16 公共事业管理(卫生事业管理方向) 608 1015 3145 17 经济学 173 726 1371 18 广告学 144 525 1005 合 计 214499 243032 703994 注：“ 专业 ”按“ 在校生”数的大小排序 2 表 2.2007 年开放教育专科各专业学生数(人) 序 专 业 毕业生 招 生 在校生 1 会计学 61884 81818 213663 2 行政管理 54826 90978 209066 3 法学 65708 62679 176592 4 工商管理 35910 56186 145820 5 小学教育 30242 18445 70282 6 金融 10217 9074 34007 7 汉语言文学 2309 17412 32978 8 护理学 7133 12279 32453 9 公共事业管理(教育管理方向) 12093 9028 32077 10 建筑施工与管理 3001 15197 31726 11 计算机应用 10005 4594 31411 12 英语 7220 8784 28675 13 电子商务 5257 9694 24595 14 物流管理 1162 12967 22330 15 数控技术(含机电方向) 180 9940 15082 16 药学 2843 3298 12233 17 园艺 3601 2120 11353 18 物业管理 3058 3477 10839 19 现代文员 3350 2219 10222 20 水利水电工程与管理 1878 3201 10007 21 计算机网络技术 1001 6897 9800 22 计算机信息管理 714 6114 9396 23 广告 1100 2795 7172 24 数字媒体设计与制作 408 2877 4957 25 信息系统开发与维护 404 1080 4225 26 学前教育 23 3200 4207 27 汽车 0 1731 4161 28 旅游 69 2555 3134 29 工程造价管理 36 1871 2939 30 软件开发与应用 973 140 1510 31 网站编程 80 92 761 32 动物生产 429 73 654 33 电子信息技术 283 13 525 34 社会工作 0 296 372 35 市政公用工程管理 0 255 335 36 计算机及应用 36 0 300 37 乡镇管理 111 39 174 38 信用管理 0 99 120 39 室内设计技术 0 84 84 40 道路桥梁工程施工与管理 0 54 54 合 计 327544 463655 1210291 注：“ 专业 ”按“ 在校生”数的大小排序 1999 年秋至 2007 年秋，中央广播电视大学 开放教育本、专科、 “一村一”共开设专业 74 个， 其中本科专业 18 个、专科专业 41 个、 “一村一” 专业 15 个。2007 年秋开放教育专科和“一村一” 新开设专业 7 个，其中 5 个专业暂未招生。 2007 年，开放教育本科在校生数在十万人以 上的专业为法学、汉语言文学、会计学 3 个专业， 合计在校生为 36.37 万人，占开放教育本科在校 生总数的 51.66，其中法学专业在校生数居首 位；开放教育专科在校生数在十万人以上的专业 为会计学、行政管理、法学、工商管理 4 个专业， 合计在校生数为 74.51 万人，占开放教育专科在 校生总数的 61.57，其中会计学专业在校生数 居首位；开放教育“一村一”在校生数在万人以 上的专业为乡镇企业管理、农村行政管理 2 个专 业，合计在校生数为 5.06 万人，占“一村一” 在校生总数的 70.36，其中乡镇企业管理专业 在校生数居首位。 2007 年，开放教育本科、专科、 “一村一” 各专业与学生数情况见表 1、表 2、表 3。开放教 育按学科分类的学生数情况见表 4 和图 1。1999 年秋至 2007 年秋开放教育发展情况见图 2。 表 4.2007 年全国电大开放教育各学科及学生数（人） 学 科 二级类 专业数 毕业生 招 生 在校生（个） （个） 管理学 4 22 269289 415095 1033030 法 学 2 3 112805 110719 320983 文 学 4 8 64654 79616 224351 工 学 4 16 29657 61439 160843 教育学 1 3 37131 26670 92339 经济学 1 5 20197 21466 74946 医 学 2 2 9976 15577 44686 农 学 5 13 5793 8694 24134 理 学 2 2 4342 2819 10938 总 计 25 74 553844 742095 1986250 注： （1）按 “在校生数 ”大小排序。 （2）本表将执行“高职高专专业目 录”的“一村一 ”的 11 个专业和“数控技术” （开放教育专科 专业），经 整理套用 “高等学校本科 专业目录（统计用）”，与 开放教育本、专科部分 专业合并后一起列出。 图 1.2007年 全 国 电 大 开 放 教 育 各 学 科 在 校 学 生 数 的 比 例 教 育 学 4.65% 经 济 学 3.77% 其 他 4.02% 工 学 8.10% 文 学 11.30% 法 学16.16% 管 理 学 52.00% 图 2.1999年 至 2007年 全 国 电 大 开 放 教 育 学 生 规 模 发 展 情 况 0 50 100 150 200 单 位 ： 万 人 毕 业 生 2.37 11.71 26.29 45.04 59.24 55.38 招 生 3.06 16.30 27.90 38.82 55.28 60.42 60.55 70.90 74.21 在 校 生 3.06 19.61 47.51 77.88 120.65 160.37 183.04 186.73 198.63 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 3 2007 年，全国电大高等专科“注册视听生” ，在法律、财务会计、市场营销、会计与统计核算、乡 镇管理、英语、应用电子技术、小学师资教育(理科方向、文史方向)等 9 个专业毕业学生 0.76 万人（全 国电大高等专科“注册视听生”于 2002 年停止招生） 。 （二）计划内学历教育 全国电大执行国家计划内学历教育，包括：1.统招高等专科学历教育，(1)“普招专科”：指通过全 国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等专科学历教育的学生，简称 “普招专科” （2006 年全国电大停止招生） ；(2) “成招专科”：指通过全国成人高等学校统一招生考试， 招收具有高中毕业或同等学历的人员为主要培养对象，利用业余或脱产等形式实施高等专科学历教育的 学生（含第二专科学历教育） ，简称“成招专科” 。2.通过国家统一考试入学的高等学历“专升本”教育。 3.中等专业学历教育。 2007 年，全国电大统招高等专科学历教育毕 业生 13.19 万人、招生 5.52 万人、在校生 23.87 万人。其中“普招专科”毕业生 6.20 万人、在 校生 8.97 万人；“成招专科”毕业生 6.99 万人、 招生 5.52 万人、在校生 14.90 万人。 2007 年，全国电大高等学历教育“专升本” 毕业生 301 人、招生 285 人、在校生 453 人。 2007 年，全国电大成招高等专科和“专升本” 学历教育在 10 个学科、48 个二级类中设置了 339 个专业，见表 5。 2007 年，全国普通高等教育专科的教育统计， 从 2005 年开始执行教育部颁布的“普通高职高 专专业目录（统计用） ”，该目录为 19 个大类，78 个二级类。2007 年全国电大“普招专科”在 19 个 学科大类，50 个二级类中开设了 187 个专业，见 表 6。 2007 年，全国电大中等专业学历教育毕业生 5.87 万人、招生 4.37 万人、在校学生 12.99 万人。 二、全国电大非学历教育(进修及培训) 2007 年，全国电大非学历教育（进修及培训） 结业生 105.13 万人次，注册学生（指统计期间在 册学习，尚未结业的在册学生）29.64 万人次，表 见 7。 2007 年，全国电大非学历教育（进修及培训） 中， “资格证书培训”结业生 47.51 万人次、 “岗 表 5.2007 年全国电大成招高等学历教育各学科学生数（人） 学 科 二级类 专业数 毕业生 招 生 在校生（个） （个） 管理学 5 73 33449 28258 69418 工 学 13 108 6628 9902 22883 文 学 4 65 12372 6698 21583 医 学 7 23 7198 4573 16090 法 学 4 13 7325 2673 9905 教育学 3 22 1706 2020 5760 经济学 1 17 1214 1250 3161 农 学 6 11 159 55 460 理 学 4 6 107 103 234 历史学 1 1 59 0 1 总 计 48 339 70217 55532 149495 注： （1）按 “在校生数 ”大小排序（2） 本 表含“ 专升本 ”学生数 表 6.2007 年全国电大普招专科各学科大类学生数（人） 学科大类 二级类 专业数 毕业生 在校生（个） （个） 财 经 5 30 19819 26247 文化教育 2 22 13177 18490 电子信息 3 24 11467 18258 制 造 4 21 4171 10296 土 建 6 19 2775 4032 艺术设计传媒 3 24 2892 3903 法 律 1 3 4052 3169 旅 游 2 6 1873 2189 交通运输 4 8 229 1026 生化与药品 2 7 227 835 医药卫生 2 2 538 294 农林牧渔 3 4 59 239 轻纺食品 2 4 70 191 资源开发与测绘 2 2 29 163 环保、气象与安 全 1 2 84 123 材料与能源 3 3 36 112 公共事业 3 4 393 99 公 安 1 1 65 24 水 利 1 1 37 0 合 计 50 187 61993 89690 注：按“ 在校生数 ”的大小排序 表 7.2007 年全国电大非学历教育学生（万人次） 合 计 一周至一月内 一月至半年内 半年至一年内 一年及 以上 结业生 105.13 67.36 26.46 9.99 1.32 注册生 29.64 7.50 18.06 3.06 1.02 4 位证书培训”结业生 22.91 万人次，合计 70.42 万人次，占进修及培训结业生总数的 66.98。 2007 年，全国电大非学历教育（进修及培训）中， “外语”结业生 4.51 万人次、 “会计” 结业生 10.75 万人次、 “计算机”结业生 10.71 万人次，合计 25.97 万人次，占进修及培训结业生总数的 24.70。 三、全国电大教师和职工 2007 年，全国电大教职工总数为 8.61 万人，其中专任教师 4.96 万人、教学辅助人员 1.03 万人、 科研人员 0.16 万人、行政人员 1.63 万人、工勤人员 0.70 万人、其他人员 0.13 万人。 2007 年，全国电大教职工中具有高级职称的 1.80 万人、具有中级职称的 3.23 万人，具有初级职称 的 1.95 万人，分别占教职工总数的 20.96、37.52、22.63。其中专任教师中具有高级职称的 1.32 万人、具有中级职称的 2.18 万人，分别占全体专任教师的 26.53 和 43.91。 2007 年，全国电大聘请校外教师 3.71 万人，其中具有高级职称的 1.33 万人、中级职称的 1.83 万 人，分别占聘请校外教师总数的 35.78和 49.31见图 3。 2007 年，全国电大专任教师中具有博士研究生学历的教师 190 人，具有硕士研究生学历的教师 4351 人，具有本科学历的教师 41977 人，具有专科及以下学历的教师 3076 人，分别占全体专任教师的 0.38，8.77，84.64%和 6.20 。 与 2006 年相比具有本科及以上学历教 育的专任教师数量都有增加，尤以具 有硕士研究生学历教育的专任教师数 量增加幅度较大，专科及以下学历的 教师数量和比例有所减少。 2007 年,全国电大专任教师所从事 的教学专业人数，按 11 大学科分类分 别为经济学：6256 人、法学：3769 人、 教育学：4441 人、文学：10834 人 （其中，外语：4297 人） 、哲学和历史 学：3313 人、理学：5732 人、工学： 10825 人（其中，计算机：5083 人） 、 农学：559 人（其中，林学：97 人） 、 医学：963 人、管理学：2902 人。 2007 年，全国电大专任教师的年龄构成为：30 岁及以下 1.25 万人，占 25.18；3140 岁为 1.95 万人，占 39.37；4150 岁为 1.30 万人，占 26.20；5160 岁为 0.45 万人，占 8.99；61 岁及以 上为 0.01 万人，占 0.26 %。全国电大专任教师以中、青年教师为多数。 四、全国电大资产和校舍 2007 年，全国电大学校产权固定资产 202.62 亿元，其中教学科研仪器设备为 52.23 亿元；拥有图 书 4647.89 万册，电子图书 1997.37 万册；教学用计算机 27.23 万台，语音实验室座位数 7.27 万个，多 媒体教室座位数 43.62 万个。与 2006 年相比，全国电大学校产权固定资产增加 9.89 亿元，其中教学科 研仪器设备新增 4.25 亿元。 全国电大非学校产权固定资产 46.25 亿元，其中独立使用 6.78 亿元，共同使用 39.47 亿元。 2007 年，全国电大学校产权校舍建筑总面积 1867.95 万平方米，其中教学及辅助用房 858.51 万平 方米，行政办公用房 197.16 万平方米，生活用房 577.09 万平方米。 全国电大非学校产权校舍建筑总面积 502.36 万平方米。其中独立使用 115.30 万平方米，共同使用 387.05 万平方米。 五、中国广播电视大学 30 年教育回顾与展望 2008 年是邓小平同志批示创办广播电视大学 30 周年。创办广播电视大学，是邓小平教育思想的伟 大实践，是中国高等教育发展史上的伟大创举。 30 年来，中国广播电视大学努力适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，面向地方、面向 图 3.2007年 全 国 电 大 专 任 教 师 与 聘 请 校 外 教 师 职 称 比 例 情 况 （ 人 ） 0% 20% 40% 60% 80% 100% 专 任 教 师 聘 请 校 外 教 师 高 级 职 称 (人 ) 13159 13257 中 级 职 称 (人 ) 21779 18269 初 级 职 称 (人 ) 12347 3829 无 职 称 (人 ) 2309 1697 专 任 教 师 聘 请 校 外 教 师 5 基层、面向农村、面向边远和民族地区办学，充分应用现代化教学手段，多层次、多规格、多功能、多 形式办学，发挥投资少、见效快、覆盖面广的现代远程教育优势，开展以高等教育为基础的学历教育和 各种非学历教育，重点培养面向基层的大批留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才，为提高我 国从业人员和国民素质提供各种教育服务。 30 年来，中国广播电视大学开办了高等本科（专科起点） 、专科和中等专业等学历教育，从 1982 年 的首批高等学历教育毕业生至 2007 年秋，全国电大高等学历教育毕业生累计达 628.51 万人，见图 4。1999 年 4 月，教育部决定实施 “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，中国 广播电视大学的改革和发展进入了全新的阶段。经过 8 年的试点实践，实现了预期目标，取得了丰盛成 果，见图 2。该项目试点极大地促进了电大的改革和发展，形成了体现中国远程开放大学特色的开放式 人才培养模式、学导结合的教学模式、系统运作的教学管理模式和一体化运行机制，对我国现代远程教 育工程的实施，产生了重大影响；以开展岗位培训、证书教育、继续教育，包括大规模社会化和再就业 培训以及师范教育和中小学教师继续教育的服务，从 1990 年至今累计结业生 1962 万人次；在历年面向 农业、农村和农民进行实用技术培训的基础上，2004 年组织实施了教育部“一村一名大学生计划” ，将 高等教育延伸到农村第一线；与部队合作办学，面向在职士官开展高等学历和中等专业教育，为科技强 军、军地两用人才的培养服务；与中国残疾人联合会合作，面向我国残疾人开展远程教育，为残疾人的 自强自立提供教育服务；同时为普通高校网络学院和其他教育机构等开展的远程教育提供公共学习支持 服务等。 30 年来，中国广播电视大学在现代远程开放教育的实践中，逐步形成了自己的办学特色和优势。电 大综合利用和优化配置国内外优质的教育资源，开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学 资源，建立了远程教学资源建设的流程和规范；形成了一支熟悉远程教育、具有较高业务水平的教学、 教学管理、技术研发和理论研究的专职队伍，见图 5。先后聘请了数万名教授、专家担任电大兼职教师 以保证教学水平和质量，仅中央电大已先后选聘 1000 多位著名学者担任教材主编和课程主讲；中国广播 电视大学充分利用国家提供的规模宏大、工作可靠的地球卫星、数字广播电视和计算机网络系统等宽带 多媒体信息传输平台开展远程教学；建立了较为完善的远程学习支持服务系统和教学质量保证体系，严 格考核、考试和教学评价，注重教学全过程的管理和检查，为学生提供学习全过程的指导和服务。 面对党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的新 要求，中央电大和全国 44 所省级电大、956 所地市级电大分校、1875 余所县级电大，10 多万专、兼职 教职工有决心、有信心履行好党和国家赋予我们的新使命。下一步，我们将努力汇聚更优质的学习资