2014年安徽省文科综合高考试题

绝密启用前 2014 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 文科综合能力测试 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷第 1 页至第 8 页，第 卷第 9 至第 12 页。全卷满分 300 分。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题 卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规 定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第卷时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第卷时，必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清 晰。作图题时可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔 描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、 草稿纸上答题无效。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第卷（选择题 共 132 分） 本卷共 33 小题，每小题 4 分.共 132 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的。 1.读图 1。在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与 贸易。据此可以推断 甲国出口粮食比出口肉类优势大 乙国出口粮食比出口肉类优势大 甲国出口肉类比出口粮食优势大 乙国出口肉类比出口粮食优势大 A. B. C. D. 2. 安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以 完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路” 。 这说明政府 坚持以人为本，创新发展理念 扩大城市规模，破解城乡二元结构 加大统筹力度，协调城乡发展 坚持速度优先，加快城镇化的进程 A. B. C. D. 3受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线 (S)一般会发生变动。不考虑其他因素，图 2 中能正确反映这种变动的图形有 A . B. C. D. 4.某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系 群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是 A.见善如不及，见不善如探汤(孔子) B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥) C.修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石) D.不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦) 5. 一历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设好国家， 才能有幸福生活。 ”这说明，民族团结是 社会稳定的前提 民族区域自治制度核心内容 民族平等的蜷础 经济发展和社会进步的保证 A B. C. D. 随着我国步入老岭化时代， “常回家看看”成为社会热议的话题。回答 6 一 7 题。 6.新修汀的中华人民共和国老年人权益保障法规定:“与老年人分开居住的家庭成员， 应当经常看望或者向候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权 利“这说明我国公民 应自觉胜行法定义务 合法权利受到保障 享有广泛的政治权利 权利与义务相统一 A. B. C. D. 7. 在中国传统文化中， “孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇 “父母在，不远游” ；现在，社会倡导“常回家看看” 。这告诉我们，对待传统文化要 A. 平等交流，相互借鉴 B.破除陋习，移风易俗 C. 博采众长，求同存异 D.批判继承，推陈出新 8. 近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城 市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严” 。这说明 文化是人类社会赖以存在、发展的基础 文化对人的影响，具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A. B. C . D. 9. 英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非 常接近于正确。 ”这句话告诉我们 辩证否定是事物之间的相互否定 事物发展是前进性与曲折性的统一 矛盾双方在一定条件下相互转化 真理是主观性和相对性的辩证统一 A. B. C. D. 10. 20 世纪 30 年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成 本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问 题。这表明 事物之间是普遍联系的 事物之间联系具有多样性 事物联系是创造出来的 事物联系都有“人文”特点 A. B. C. D. 11. 图 3 漫画揭示的哲理是 价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异的 要用正确价值观指引人生 A. B. C. D. 12下列变法措施与结果对应，符合史实的是 变法措施 结 果 A 商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、 奖励耕织和奖励军功。 “行之十年，秦民大说，道不拾遗， 山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯 于私斗，乡邑大治。 ” B 王安石变法：市易法。 “市易之起，自为细民久困，以抑 兼并尔，于官何利焉。 ” C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新：殖产兴业。 没有实现传统产业的现代化和工业 化。 131912 年 4 月 22 日申报刊载西装叹 ：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜。 足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金钱浪 掷轻利权。 ”这表明 A国人对西方文化认识过于肤浅 B着西装已成为当时普遍现象 C西方生活方式已成为都市主流 D大众传媒理性看待社会时尚 14博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。图 4 显示中学自然科学 课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是 自然科学课程比重趋势图 （注： 1922 年始专指高级中学自然科学课程） 图 4 A1902 年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动 B1902 年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起 C1929 1936 年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育 D自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育 15 “吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭， 大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱复纷至沓来，遂致连年市价，一 蹶不振。 “据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有 世界棉纺织业渐趋萎缩 西方列强经济侵略 官僚资本挤压民族企业 商人投资规模过度 A. B. C. D. 16.图 5 是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图。符合历史发展进程的时序是 图 5 A B. C. D. 17.一位农民在日记中写道：“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底 薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政 府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员，还是乡上的人民代表， 我能落后吗？”其描述反映的是 A.农业合作化 B.“三年经济困难”时期 C.人民公社化 D.家庭联产承包责任制 18.有学者认为，加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标。图 6 中 最高点（H）出现的直接原因是 中国加入多边国际公约的情况（19492005 年） （注： 1984 年中华人民共和国政府承认了国民党政府在 20 世纪 20 年代和 30 年代所签署 的所有国际劳工公约） 图 6 A中国恢复了联合国合法席位 B.两岸关系发生了历史性变化 C. 中国正式加入世界贸易组织 D.中国成为世界第二大经济体 19.当代美国政治理论家罗伯特达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大， 远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明 A 民主国家难以避免君主专制 B.“主权在民”的观念不断强化 C. 政治精英危害公民基本权力 D.政治和官僚精英权力受到制约 20.列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到 1921 年春天我们就遭 到了严重的失败。 ”此“严重的失败”的主要原因是 A.苏维埃政权农业税过重 B.苏俄政策严重脱离现实 C.分配领域的实物配给制 D.苏俄敌对势力十分强大 21.1933 年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面 发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。它将不受那些不 相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司” 。这种经营方式 A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性 22.2011 年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造 了编撰共同历史教科书的法德模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识， 再开始共同撰写教科书” 。编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史， 不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了 A.价值判断高于史实判断 B.对于民族国家身份的认同 C.历史共识需要批判精神 D.批判思维比历史真实重要 2013 年 12 月，安徽省人民政府颁布安徽省主体功能区规划 （抓哟规划目标到 2020 年） ， 从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区（图 7） 。完成 2324 题。 23.图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是 A. B. C. D. 24.三类区域中 A.区间人口迁移主要由区迁往区 B.铁路建设成本区一般大于区 C.商业网点密度区一般大于区 D.承接省外产业转移的主要是区 欧洲鳗卵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年 后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图 8，完成 25 26 题。 25. 欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于 以副热带为中心的大洋环流 以副极地为中心的大洋环流 寒流 暖流 A. B. C. D. 26. 甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面变现为 A. 含沙量小、冰短期 B. 流量稳定、水量丰富 C. 水量丰富、落差小 D. 流速缓慢、流量稳定 1958 年竺可桢在中国的亚热带一文中指出：我国亚热带北界接近 34N，即淮 河、秦岭、白龙江一线直至 104E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。完成 2728 题 27. 我国亚热带在 34N 以南、104E 以西分布范围小，主要影响因素是 A. 纬度位置 B.地形 C.季风 D.海陆外置 28. 北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国 A. 冬季气温南高北低 B. 地形阻挡了夏季风深入西北 C. 夏季南北普遍高温 D. 冬季风事例强且影响范围广 图 9 为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图完成 2930 题。 29. 该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是 A. 3 月 21 日、中国结影子指向正南 B.6 月 22 日、拍摄者位于中国结东南 C. 8 月 20 日、拍摄者位于中国结正南 D.9 月 16 日、中国结影子指向东北 30. 与图示地区相比，南极点及周边相应范围内 1 月份冰层厚度大 3 月份累计昼长长 7 月份近地面气压高 9 月份平均气温高 A. B. C. D. 鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副 热带高压脊位置 变化的影响。鄱阳湖汛期 水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江 ”（图 10b）。图中的沙岭沙山 （29.5N 附近）形成于 2 万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄（脊）槽（谷） 相间的地形。读图 10，完成 3132 题。 31. 受大气环流和地形分布（图 10a）的影响，图 10b 所示地区 A.全年以偏北风为主，冬半年风速较大 B.夏半年以西南风为主，风速较大 C.全年以偏南风为主，夏半年风速较小 D.冬半年以东北风为主，风速较小 32. 沙山及沙山上垄槽相间地形形成的主要外力作用分别是 A.风力堆积、流水侵蚀 B.流水堆积、风力侵蚀 C.风力堆积、风力侵蚀 D.流水堆积、流水侵蚀 通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸 发和传导。 图 11 示意世界大洋海面年平均 热收支随 纬度的变化。读图完成 33 题。 33. 图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线， 依次是 A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1 C.Q3、Q1、Q2 、Q4 D.Q2、Q3、Q1 、Q4 文科综合能力测试 第卷（非选择题 共 168 分） 考生注意事项： 请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答。在试题卷上答题无效 34.（32 分）根据材料和图 12，结合所学知识，回答下列问题。 很多中药材生长习性独特，有的喜阴，有地喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的 耐盐碱。甘肃生地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药库” 、 “千年药 乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。 （1）简述甘肃省地理位置的特点。 （8 分） （2）分析甘肃省种植中药材的区位优势。 （12 分） （3）说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。 （12 分） 35.（24 分）根据材料和图 13，结合所学知识，回答下列问题。 霾是一种大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于 10 千米的空气 普遍混浊现象。其形成和分布通常主要由污染源和气象条件决定。图 13 表示某地区 19612008 年霾的年平均日数分布。图中甲地霾日数夏季少于冬季。 图中乙地境内多中低山，坡度多在 35以下，森林覆盖率约为 46%，曾承办国际雪联 滑雪积分赛等赛事，目前正在积极参与 2022 年冬奥会的申办工作。 （1）描述图示地区霾的年平均日数空间分布特点，并分析甲地霾日数夏季少于冬季的 原因。 （16 分） （2）简述乙地具备承办冬奥会雪上项目比赛的有利自然条件。 （8 分） 36.（28 分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 摘自马克森世界文明史 材料二 1618 世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又 把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18 世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了 史无前例的“中国热” 。当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其 道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。 正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙， 为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。肯定、景 仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可波罗时代开始的连续五个世界对中国的 崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在 19 世纪达到顶峰。 摘编自许平欧洲人东方认识的拐点 材料三 古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好 是彼此借鉴的理由。任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文 明共享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。 摘自南方周末 （1）根据材料一（图 14） ，读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。 （6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原 因。 （10 分） （3）根据以上材料，结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。 （12 分） 37.（28 分） 材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千 年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本 制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦” ，经历上 千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下： （1）根据材料并结合所学知识，简析图 15 中每项制度是如何加强中央集权的。 （2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。 （16 分） （要求：联系中国封 建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之成理即可。 ） 38.（28 分）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行” 、 “书法进课堂”等文化活动， 有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料一 读书开启民智 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香 中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书。该活 动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境 界，推进了社会主义精神文明建设。 （1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅 读活动的意义。 （12 分） 材料二 书法陶冶情操 为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美 情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数学生认为：