2014未成年人思想道德建设测评体系任务分解

全国未成年人思想道德建设测评体系（2014 版）市特校任务责任分解表 测评 项目 测评标准 测评 方法 达标要求 责任领 导 责任人 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有 具体实施方案，有明确责任分工； 材料审核 上报贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况 （专门文件、实施方案、反映工作开展的文字、图片、影像等资料） 。 黄正芳 王钦、李荆荆 2）健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育 网络的措施、办法； 材料审核 上报健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的具体措施、 办法及工作成效。 祝志锋 唐金秀、王宏吉 3）本市（区）教育、文化、团委、妇联、关工 委等部门有常态化工作品牌或经验； 材料审核 上报加强未成年人思想道德常态化工作品牌或经验（经验需是在省 部级以上交流，获奖证书复印件等）。 朱红 柳建雄 1、领导 体制和 工作机制 4）本市（区）范围内每年有 1 至 2 次未成年人 思想道德建设工作检查考评。 材料审核 上报 2012、2013 年度工作检查考评的方案、考评结果及结果应用 情况的资料。 祝志锋 马军、鲁向彦、李敏 1）未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观 “24 个字”； 问卷调查 本单位负责指导各中小学校开展社会主义核心价值观“24 个字”的 学习宣讲活动，让中小学生熟知其具体内容。 龙洪波 各班班主任 2、思想 道德教育 实践活动 2）组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教 育实践活动； 材料审核 上报组织中小学开展“我的中国梦”主题活动（清明期间“网上祭 英烈”、六一期间“学习和争做美德少年”、七一期间“童心向党” 、十一期间“向国旗敬礼”方案及开展活动的图片照片、影像、作 品文集、宣传信息等资料。 马军 胡达春、段波、李漫 玉彭伟 3）开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活 动常态化； 材料审核 上报开展最美少年、美德少年、认星争优，做美德少年、三好学生、 小道德模范等身边榜样学习活动的文件、方案、图片及相关媒体资 料。 龙洪波 屈峻、李荆荆、谢志 国 4）组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要 内容的中华经典诵读活动； 材料审核 上报开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活 动方案、活动图片、信息及反映活动效果的资料。 马 军 敦永兰、向桂彬 1）培育和践行社会主义核心价值观进教材、进 课堂、进头脑； 材料审核 实地考察 1）上报开展培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进 头脑的活动方案、工作措施、活动成效的相关资料。 2）做好校园、教室环境布置，营造核心价值观学习与践行的良好 氛围。 注：实地考察主要看校园、教室有无悬挂核心价值观“24 个字”。 祝志锋 肖建妮、王晓梅、及 班主任 2）有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国” 活动安排和落实情况； 材料审核 上报开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动方案及活动开展情况的 资料。 祝志锋 陈苾、苏艳及班主任 3）中小学校德育课、少先队活动课落实，效果 好； 材料审核 上报落实中小学校德育课、少先队活动课的相关资料。 马军 陈凡 4）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、 有实际效果； 材料审核 问卷调查 上报中小学校实施师德师风建设工程的具体方案及反映效果的相关 资料。 开展师德教育的计划、方案、培训、考核的相关资料； 全面落实德育工作实施纲要，强化对学生的养成教育的相关资 料； 以思品课为主阵地，赋予思想教育于各学科教学之中的相关资料； 校本教材在学校德育课落实的情况）。 黄正芳 祝志锋 朱红、柳建雄、马军、 杜嘉俐 3、学校 教育 5）进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、 落实好。 材料审核 上报对进城务工人员子女平等接受义务教育的具体措施、落实效果 等相关资料。 马军 胡继文 6）实施国家学生体质健康标准，落实体育 课程设置和课时安排要求。 材料审核 问卷调查 1）上报本地在 2013 年度实施国家学生体质健康标准测试并将 数据上报国家数据库的学校比例。上报本地 2013 年度参加国家 学生体质健康标准测试的学生比例。上报本地在 2013、年度测试 结果达到国家学生体质健康标准合格的学生比例。三项数据均 为 2013 年度、城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行 政部门提供，教育部给予成绩认定。 2）上报体育课程设置和课时安排的具体文字说明材料。 3）协助做好问卷调查工作。 马军 李友鹏、柳建雄、曾 诚、李彬 1）社区家长学校建设落实，活动效果好； 材料审核实地考察 1）上报家长学校建设、开展活动的文字、图片，媒体宣传等资料。 2）指导家长学校做好实地考察准备工作。 祝志锋 唐金秀、王宏吉、田 宇 3）社区有具体措施关爱帮扶困难家庭、流动人 口家庭未成年子女； 材料审核 上报参与辖区关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的工作 措施，活动效果的资料。 龙洪波 胡继文、王海英、陈 苾 4）爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接 纳未成年人参观学习有安排、有效果； 材料审核 实地考察 上报组织中小学生在爱国主义教育基地和公益性文化设施等阵地上 开展活动的方案，措施及反映活动效果的相关资料。 龙洪波 王丹、王康、汪伟 4、家庭 教育和 社会教育 5）有校外未成年人心理健康辅导站（点），运 用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。 材料审核 实地考察 上报开展未成年人心理健康教育的相关资料。 祝志锋 向畅、黄涛、马昌骏 1）落实“五个好”要求，完成乡村学校少年宫 年度建设任务，有管理制度、活动项目、经费保 障和专兼职辅导员队伍； 材料审核 上报乡村学校少年宫建设中加强师资队伍建设，活动项目指导的相 关资料。注：活动项目指开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智； 开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的道德实 践活动、以德育人。 5、营造 良好社会 文化环境 2）优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体， 普遍开展； 材料审核 上报开展优秀童谣传唱推广活动的相关佐证材料（如文字、图片等） 。 龙洪波 王丹、王康、陈韵、 李健、 4）整治中小学校周边环境常态化、效果实； 材料审核实地考察 上报本部门整治中小学校周边环境的方案、措施和反映活动常态化， 效果好的文字、图片资料。注：中小学校园周边 200 米内无互联网 上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗 业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照 摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、 饰品和出版物销售。 杨正伟 单元军、曾诚 王海英 5）关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核 实