三年级班级建设总结

班级建设总结 红山区第一小学 三年三班郭婧 班集体是学生在校学习的主要场所，学习环境的好坏直接影响 学生的思想情绪，因此形成良好的班级风气，让学生拥有“敬、静、 净、竞”的班集体是我班班级工作的目标。为此，我与全体学生一起 ，从班级环境与内涵方面进行了班级文化建设，具体做法如下： 一、制定班训，突出班级特色 自担任这个班的班主任以来，我就在班级强调：“同学们，我们 班级的宗旨是要做到“敬、静、净、竞。”因为我深知：良好班风的 形成，除了齐抓共管之外，还要营造良好的班级文化氛围. 敬，放在首位，从最基本的道德教育-知书达礼，尊老爱幼开 始，逐步懂得尊敬师长，尊敬同学学生以学为业，教师以教为业 ，凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中在这件事上。敬业 ，便是对自己负责，对自身价值的珍视。 静，放在第二位，是因为学习要有一个安静的环境。如果课堂 纪律不能保证，就会影响老师的讲课情绪，就会影响学生的学习积 极性。这就如同军人，没有严明的纪律就没有顽强的战斗力。安安 静静的氛围让自己思维之花静静绽放，这是学习的必需，也是为人 的素养。 净，放在第三位，是因为班级是一个集体场所，人多，环境自 然容易被破坏。如果学生生活在一个窗明几净的场所，心情自然会 心旷神怡，舒畅许多；反之，班级垃圾成堆，桌椅散乱，心情自然 不舒畅，学习必然也会受到影响。在清理的过程中学会打理生活， 小处也有大文章。另一个意思是拥有一颗干净的心，做一个干净的 人。 竞，放在第四位，是因为学习如同逆水行舟，不进则退。达尔 文告诉我们，“物竞天择，适者生存”。竞就是发展，个体不断进步 ，使花朵能够绽放。 因此，我要求班级全体同学，用“敬、静、净、竞 ”严格要求自 己，当然班主任工作，事无巨细，需要班主任“嘴要碎，腿要勤” ， 用自身的言行来带动全班前行！嘴碎是指班主任要勤说，多提醒， 而且腿要勤，要深入班级，与学生打成一片，形成良好的师生关系 。 二、健全班级制度，全员参与管理 俗话说：没有规矩不成方圆。制定出一些行之有效的规章制度 是班级文化建设的一个重要内容，小学生行为习惯的培养主要是靠 简单的重复和有意识的练习，良好行为习惯的培养过程能使学生保 持不断进步的心理预期和自我教育的动力，它是形成良好班风的必 要前提，为此，我们制定了“班级公约”、“ 值日分工表” ，同学们各负 其责，轮流值日，赢取印章，换取积分卡，极大地调动了学生参与 的积极性。 三、阅读课外书籍，帮学生增厚积淀 我告诉学生读书是一种享受，读书能使我们开阔视野，读书能 使我们更美丽，读书能使我们思想深邃。为此，我充分利用购买的 阅读书籍，每日读一篇，并鼓励学生积极阅读，第二天到我这里讲 讲，并赢取积分卡： 四、重视活动开展，为班级凝聚力量 学校开展的各项活动都有利于培养学生良好的品质，发展学生 个性特长，使学生意志品质得到锻炼，因此，我积极让学生参加校 本课程，轮滑班，奥数英语班，上好科任课，发展自我，为每个绿 芽的绽放提供舞台。 五、铸炼师德自律，与学生共勉共进 班主任应该是一个有思想的人。平时，我教育学生心胸宽广些 ，不为丁点小事斤斤计较，同学之间互相帮助，让我们的班级像一 个温暖的大家庭。我的目标就是要把学生培养成为一个心胸宽广、 待人真诚、奋发向上的人，为此，我愿铸炼自律，与学生共勉共进 。 总之，通过这学期班级文化建设，既