上海市泸定中学深入学习实践科学发展观活动简报第 2 期

上海市泸定中学深入学习实践科学发展观活动 简 报 第 2 期 上海市泸定中学深入学习实践活动领导小组办公室编 2009 年 9 月 28 日 上海市泸定中学学习实践科学发展观活动动员大会日前隆重举行，区教育系 统第二批 深入学习实践科学发展观活动指导检查小组成员、区教育局基教办副主任焦勤出席并提 出要求 赵 惠勤校长在上海市泸定中学学习实践科学发展观活动动员大会上作动员部署 陆鹏 支书记在上海市泸定中学学习实践科学发展观活动动员大会上作动员讲话 上海市泸定中学学习实践科学发展观活动动员大会日前隆重举行 9月 28日，上海市泸定中学学习实践科学发展观活动动员大会隆重举行，动员大 会在国歌声中开始，学校全体教职员工参加会议。动员大会上，赵惠勤校长作动员部 署，陆鹏支书记作动员讲话，区教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动指导检 查小组成员、区教育局基教办副主任焦勤出席动员大会并就活动的科学进行提出“加 强领导，落实责任；正确引导、营造氛围；群众参加，听取群众意见”等三点要求。 大会在庄严的国际歌声中结束。 陆鹏支书记在学习实践科学发展观活动动员大会上的动员讲话 同志们： 根据区委、区教育党工委关于深入学习开展科学发展观活动的有关精神，结合我校 实际情况, 下面我就扎实推进开展深入学习实践科学发展观活动讲几点意见。 一、提高思想认识，增强学习实践科学发展观活动的自觉性 2 开展深入学习实践科学发展观活动，有助于把我们全校学习贯彻十七大精神的活动 引向深入，把先进的思想理论转化为强大的实践动力，使全体党员干部成为科学发展 观的坚定实践者。尤其是在大力提倡素质教育、实施二期课改的时代背景下，我们学 校的各项工作面临着新的任务，新的挑战，要求我们的思想必须与时俱进，树立科学 发展观，为实现我校的中长期发展目标而努力奋斗。 在此，全体党员干部都要积极响应、快速行动，把开展学习实践活动与贯彻落实党 的十七大精神结合起来，与我校发展目标定位结合起来，充分认识开展学习实践活动 的重大意义，以高度的政治责任感深入开展学习实践活动。深入学习、认真领会科学 发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增 强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 二、准确把握学习实践活动的目标任务，扎实开展工作 结合我校实际，学校学实活动领导小组研究制定了上海市泸定中学深入学习实践 科学发展观活动的实施方案，对开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原 则、方法步骤都提出了明确要求。 第一、要明确学习实践活动的指导思想 我们的学习实践活动将以泸定中学三年发展规划提出的各项任务为奋斗目标， 着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约学校发展的突出问题， 解决群众反映强烈的突出问题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育事 业科学发展的体制机制，全面实施学校内涵发展战略，深化学校内部管理体制改革， 细化管理，改善办学条件，提高办学水平。 第二、要明确学习实践活动的目标要求 按照实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求， 结合我校教育教学发展实际，学习实践科学发展观活动，一是要在解放思想上要有新 提升。要主动积极融入其中，不当旁观者，也不作壁上观。既不为过去的成绩而自满， 又要认识到和兄弟学校相比所存在的差距和不足，更要清醒地认识到学校在教学质量、 师资队伍建设、管理细化等方面面临的困难和问题；既不为过去的经验所束缚，又要 清醒地认识到我校现阶段的发展变化和特征，不被传统的思想工作模式所局限。二是 在提升能力上要有新进步。既要强化抓落实的意识、能力和效果，又要着力解决当前 我校党员干部和教职工存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能 力不强等突出问题。三是在解决问题上要有新成效。要针对目前学校发展中的突出矛 盾以及职工群众关心的热点难点问题，以学习实践活动为契机，深化教育改革、提高 3 教育质量。四是在促进发展上有新作为。学习实践活动的最终目标，归根结底是促进 我校教育工作的科学发展，提高我校的教育教学质量，使学校的内涵发展迈上新台阶。 第三、要明确学习实践活动的基本原则 这次学习实践活动，一是坚持解放思想。二是坚持正面教育为主。三是始终突出实 践特色。坚持学以致用、注重实践，牢固树立“质量就是生命”的意识。四是牢固坚 持群众路线。要充分发扬民主，听民声、解民意、聚民智，广泛征求群众意见、吸收 群众参与、接受群众评议，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动始终。 五是着力解决突出问题。把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，在联系 实际、务求实效上下功夫。 第四、要明确学习实践活动的方法步骤 这次深入学习实践科学发展观活动从 9月下旬开始，2010 年 1月底结束。要按照 学习调研、分析检查、整改落实、集中“回头看”四个阶段，精心组织，周密部署， 坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始 终，把查找问题、研究问题、解决问题贯穿始终，做到“学习调研入脑入心，分析检 查刻骨铭心，整改落实立说立行”。 三、注重学习实践活动实效，切实推进学校各项工作全面发展 开展深入学习实践科学发展观活动，关键在于解决实际问题，推动各项工作。对此， 我们初步提出了当前亟需解决的突出问题。 1.领导班子及学校亟待解决的突出问题 一是要转变工作作风，务求实效。二是要加强师德师风建设，解决部分教师敬业精 神不强、奉献意识不够的问题。三是要努力打造一支优质的教师队伍。四是要研究德 育与党建管理机制，创新工作方法。五是要切实加强素质教育，提升教育教学质量， 解决对“提高教育质量”与“推行素质教育”认识不清、措施不力的问题，六是要加 强平安校园、和谐校园建设，在学校办学特色、优势、亮点上下功夫。 2.有待进一步解决好的问题 一是要处理好如何抓好教育发展，坚持和落实科学发展观，按照教育规律办事，讲 究发展质量。二是要处理好“加强学习”与“务实创新”的关系问题。不断形成勤奋 学习、喜爱读书的风尚，切实纠正个别同志“学风不浓、玩风太盛”的倾向，形成勤 于思考，勤于研究，求真务实，开拓创新的良好局面。 四、加强领导，确保学习实践活动有序推进 4 这次学习实践活动，时间紧、要求高、任务重，我们一定要高度重视，加强领导， 精心组织，周密部署，确保学习实践活动落到实处、取得实效。 第一，加强组织领导，层层抓好落实 学校成立了学习实践科学发展观活动领导小组，陆鹏支书记、赵惠勤校长任组长， 蔡忠平副校长任副组长，张澜、成万钧任组员。领导小组下设办公室，由蔡忠平副校 长担任办公室主任，吕映淙、成万钧任副主任，成员由买志毅、陈慧敏、张绚、张澜、 傅登荣、周小平、周汉梁、陆妍春组成，具体负责学习实践活动的组织、宣传、协调、 调研、指导、督查、考核等工作。 第二，突出解放思想、创新工作有亮点 要突出改革创新、重在落实，要适应改革开放新形势，应对发展阶段新挑战，把握 社会变化新规律。一是制度建设要有创新（要完善教职工考核制度）；二是德育工作 要有新变化（要研究德育工作方法问题）；三是队伍建设要有新提升（要加强师德师 风建设、突出能力培训、强化队伍管理）；四是教学工作要有新成绩（教师要不辱使 命，再创佳绩，各年级成绩考核要位居同类学校前列）。 第三，坚持统筹安排，做到两不误、两促进 我们要组织全体党员和教职工学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发 展观重要论述摘编等规定的必读书目；将采取集体学习和分散自学等形式，学精学 透。我们要正确处理好开展学习实践活动与做好各项工作的关系，既不要脱离中心工 作搞学习实践活动，也不能因为工作忙而忽视学习实践活动，保证有足够的时间和精 力投入学习实践，以学习实践活动推动各项工作新局面，以各项工作的新成果衡量学 习实践活动的成效，真正做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”。 第四，搞好宣传引导，营造浓厚氛围 要充分利用校园网、宣传专栏、校报等宣传媒体，全方位、全过程宣传我校学习实 践活动的好经验、好做法。大力宣传学习实践科学发展观的内涵、实质、要求和原则。 及时反映学习实践活动开展情况，及时总结、交流活动经验，并提出意见建议，推动 学习实践活动健康有序地进行。 同志们，开展深入学习科学发展观实践活动，意义重大，影响深远。我们