专家解读河南省2009年考录公务员考试行测大纲

专家解读河南省 2009 年考录公务员考试行测大纲 2009 年 09 月 15 日， 河南省 2009 年考录公务员公共科目考 试大纲终于浮出水面， 为了便于应试者 了解、准备和参加河南省 2009 年度考试录用公务员的公共科目笔 试，京佳公 务员考试培训学院命题研 究中心特组织专家对大纲进行全面解读，为广大应试者提供 备考指导。 行政职业能力测验为笔试科目，全部采取 闭卷考试方式。 试 卷题目全部为客观性试题，考试时限 120 分钟， 满分 100 分，总的来看，基本考试模式没有发生变化。但是本次河南省公务员考试大纲与 07 年河 南公务员考试大纲差异性很大，它直接运用了 09 年国家公 务员的考试大纲， 这就使河南公务员行测试 卷出现了几大变化： 第一、五大模块顺序变化。文理知识划清界限，前文后理。 07 年模块顺序： 第一部分 言语理解与表达 第二部分 数量关系 第三部分 判断推理 第四部分 常识判断 第五部分 资料分析 09 年新大纲模块顺序： 第一部分 常识判断 第二部分 言语理解与表达 第三部分 判断推理 第四部分 数量关系 第五部分 资料分析 第二、常识判断扩大考察面，从法律范畴扩展到广泛领 域。 2009 大纲：常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者 的法律知识运用能力。 2007 大纲：常识判断，主要侧 重测查报考者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、 刑法、诉讼法等。 第三、言语理解与表达，先做词语题，再做语句阅读题，调整作答顺序。 从大纲可以看出，言语理解与表达部分 选词填空题移到了片段 阅读题的前面， 这意味着，考生将会 在卷面上先遇到词语题，然后才是句子 较多的阅读题。 第四、类比推理出现新题 型。 2009 年大纲类比推理给出两道例题，而第二道例 题是今年河南省公 务员考试出现的新题型，广大考生 应提起注意。 第一部分 常识判断 【09 年大纲原文】 例题：下列关于法律体系的表述中，不正确的是： A法律体系由法律部门组成 B我国社会主义法律体系尚不完备 C中华 法系也即我国的社会主义法律体系 D法律体系是一国法律有机联系的统一体 （解答：C） 例题：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主 要的原因是： A难以将阳光有效地聚焦 2 B尚未开 发出有效的收集和储存太阳能的系统 C核能仍然更为有效 D太阳能系统尚不安全 （解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常 识看出 A、C、D 三个理由都不恰当，只有选项所说的原因更为准确，故正确答案为 B。） 【07 年大纲原文】 例题：下列属于地方性法规的是： A.*省人大常委会通过的* 省人才市场管理暂行条例 B.*省人事厅颁布的*省人才流 动管理暂行办法 C.*省人民政府制定的*省城市供水管理 办法 D.*省人事厅转发人事部制定的 公务员录用面试考官管理暂行办法 解答：根据中华人民共和国立法法第六十三条“省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根 据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同 宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法 规。较大的市的人民代表大会及其常 务委员会根据本市的具体情况和 实际需要，在不同 宪法、法律、行政 法规和本省、自治区的地方性法 规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会 常务委员会批准后施行”的规定，正确答案为 A。 【京佳解读】 2009 年河南公务员大纲变化最为重大的就是常识判断部分，考查范畴由只测查法律常识扩展到覆盖政 治、经济、管理、历史、自然、科技等多方面的知识。 2009 大纲：常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者 的法律知识运用能力。 2007 大纲：常识判断，主要侧 重测查报考者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、 刑法、诉讼法等。 通过对比可以明显的看出，今年的考 查重点依然是法律，但是今年是以法律常识为主的综合知识结构。 政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面的知识重新纳入河南地方公务员考试的测查范畴。 常识判断部分不仅考查范围变广，而且卷面 顺序由第四部分 调整为第一部分，而原来的数量关系部分 则 调至第四部分。 今年常识判断侧重考查应试者的法律知识运用能力。由考纲可知，法律常 识依然是常识判断的主要测查 内容，复习重点依然是 07 大纲 中强调的几大部门法。根据我国最新国情，2009 年时政、科技、经济常识、 公共管理应该是备考的次重点。此外，国家公务员管理制度及行政管理的基础知识应作为管理常识的核 心而重点掌握。 第二部分 言语理解与表达 【09 大纲原文】 一般包含一段话或一个句子，要求 应试者选出与所提要求最相符合的一 项。 例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍 综述、 删注释 ，实在是 的不智之举。 填入划横线部分最恰当的一项是： A削足适履 B扬汤止沸 C矫枉过正 D舍本逐末 （解答：A） 例题：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。 “君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对 于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐 的经典认识与体现。中国古代的音 乐艺术很发 达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果 只有一种乐器就会非常单调。 对这段文字概括最准确的是： A和谐观念源于中国古代音乐 B差异是和谐的一个必要条件 3 C中国人很早就产生了和谐观念 D音 乐是 对和谐的经典认识与体现 （解答：B） 【07 大纲原文】 例题：我国是桂花的故乡，西南、中南地区是它的原产地。早在战国时代，屈原的九歌中就曾多次出现 “桂舟”、 “桂酒”等词，这是最早以桂入诗的例子。 陕西省勉县 城南定军山武侯墓前有两株桂花，相 传栽种 于汉代，已有 1700 多年历史，人们称它们为“汉桂”。 从这段文字，我们可以知道： A.桂花早在 1700 多年前就被引入我国 B.桂花多在我国西南、中南地区种植 C.“汉桂”是最早入 诗的桂树 D.九歌是我国最早的诗词 (解答：B) 又例如： 一个治学严谨的大学，开办一个 专业非常，不 仅要考虑专业 的成熟程度，还要看本校有无学科优势，有无 财政能力支持这一学科的长期发展。 A.严格 B.在行 C.前瞻 D.慎重 (解答：D) 【京佳解读】 2009 年大纲言语理解与表达部分给出了两种考试题型，即：片断阅读和选词填空。 1. 选词填空 选词填空部分以近义词和同义词的辨析为主，考核考生的词汇占有度，同 时题目涉及的社会科学、自然 科学等常识也变相成为一个知识面的考查点， 显然有知识储备 的考生更易读懂题目，快速作答。此外，双 空和多空选词题目应给于足够重视，考 虑到今年侧重考查 理解、交流能力，所以强调综合分析能力的多 空题更适应这一考查趋势。 2. 片断阅读 根据历年国家和各地方公务员考试试卷反映的情况来看，片断阅读一般以群句或多重复句为主，其所 给 阅读材料的范畴主要涉及社会科学、自然科学、人文科学三大类。今年大纲中所用例题为 2008 国考真题， 也就是说本次河南公务员考试片段阅读的出题形式与 2008 年国考保持一致。 3. 07 年河南公务员言语试题还考察了大纲以外的题型，如病句判断和歧义句判断。所以，这次考生备考 也不能完全依赖大纲，应对重点 题型都进行有效备考。 第三部分 判断推理 【09 大纲原文】 判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及 对图形、 语词概念、事物关系和文字材 料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 第一种题型：图形推理。每道题给 出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符 合规律的一项。 例题： A B C D 解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。因此，正确答案是 D。 第二种题型：定义判断。每道题 先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定 义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。根据上述 定义，下列属于职业枯竭状态 的是： A老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦 头烂额 4 B刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头 C刘经 理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕 D在从事过许多不同的职业之后，老王 觉得所有工作都索然无味 解答：根据题干所给定义，正确答案 为 C。 第三种题型：类比推理。给出一 对相关的词，然后要求 应试 者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻 辑关系上最为贴近或相似的词。 例题：阳光:紫外线 A. 电脑:辐射 B. 海水: 氯化钠 C. 混合物:单质 D. 微波炉: 微波 解答：阳光与紫外线、海水与氯 化钠的关系都是整体与组成部分的关系，故正确答案为 B。 例题：（ ） 对于 梨 相当于 服装 对于 （ ） A. 苹果毛衣 B. 水果衬衣 C. 书包鞋帽 D. 果汁衣橱 解答：梨是水果的一种，衬衣是服装的一种，因此，正确答案是 B。 第四种题型：逻辑判断。每道题给 出一段陈述， 这段陈述被假 设是正确的，不容置疑的。要求 应试者根据 这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述 中直接推出。 例题：科学家对 76 位心脏病患者进行了研究，他 们分别采用 “一名志愿者带一只狗前去探望病人”、 “一名 志愿者前去探望病人”以及“ 没有志愿者” 三种方法分别测试这 些病人的反应。结果发现第一种情况下病 人的焦虑程度下降了 24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了 10%，第三种情况病人的焦虑程度仍 保持原来水平。因此科学家认为 ，狗能帮助心 脏病人降低焦 虑情绪。 下面哪一项最能削弱科学家的论点？ A.带狗和不带狗探视的实验分 别选在两个不同的时间段 B.在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗 C.在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗 D.志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比 较温顺的 解答：观察 A、B、C、D 四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选 项 C “在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象（心脏病人）的样本太特殊 （绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗），不具有代表性，因此 C 最能削弱科学家的论点。 故 C 是正确答案。 【京佳解读】 2009 年大纲对判断推理部分的测查目标为“主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对 图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等” 。说明 09 年仍然以测查考生 的综合分析能力为主。 但从大纲所给的例题来分析， 09 河南公务员考试难度将增加。例题较新，难度较大，说明 09 判断推理部 分的试题不仅体现在难度会增加，而且会体 现出与时俱进 的特点， 题目会具有很强的科学性与新颖性。 图形推理、类比推理、逻辑判断都会体现出题型多样化的特点，不再采用单一的题型形式。 2009 年大纲类比推理给出两道例题，而第二道例 题是今年河南省公 务员考试出现的新题型，广大考生 应 提起注意。 09 大纲预示着考查点更倾向于逻辑知识的综合运用，需要具备专业的逻辑知识与深度的逻辑思维。 这就 要求考生备考时不仅要注意规律、方法、技巧的掌握，同时也要注意逻辑学基础知识的储备，这样才有利 于全面提高自己的应试能力。 第四部分 数量关系 【09 大纲原文】 5 数量关系主要测查应试者理解、把握事物 间量化关系和解决数量关系 问题的技能，主要涉及数字和数据 关系的分析、推理、判断、运算等。 第一种题型：数字推理。每道题给 出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之 间的关系，找出其中的排列规 律，然后从四个供 选择的答案中 选出最合适、最合理的一个来填补空缺项， 使之符合原数列的排列规律。 例题：1，2，2，4，8， （ ） A16 B24 C32 D36 解答：前两项之积等于第三项，故正确答案 为 C。 第二种题型：数学运算。每道题给 出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求 应试者熟练运用 加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知 识，准确、迅速地计算出结果。 例题：X、Y 两地相距 42 公里，甲乙两人分别同时从 X、Y 两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为 3 公里/小时，乙的步行速度为 4 公里/小时， 问甲乙步行几小时后相遇？（ ） A3 B4 C5 D6 解答：正确答案为 D。用 X、Y 两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。 【京佳解读】 2009 年河南省公务员大纲对数量关系部分的测查目标明确为“把握量化关系和解决数量关系的技能”， 而且把这种技能具体到了数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。弱化高难度运算， 强化关系分析 与解决的命题趋向越来越明显，实际上需要考生从重计算提高到重技能。这就要求考生不仅要重视运算， 而且要把对关系的理解、分析作 为运算的前提。 其中：数字推理部分的例题由原来的等差数列换成了积数列，在难度上有所加大；数学运算中，行程、工 程等常见问题基本公式的理解与灵活运用仍需要特别重视。 第五部分 资料分析 【09 大纲原文】 资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、 图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分 内容通常由数据性、统计性的 图表数字及文字材料构成。 针对一段资料一般有 15 个问题，应试者需要根据资料所提供的信息 进行分析、比 较、计算，从四个备 选答案中选出符合题意的答案。 例题：根据下图提供的信息回答问题。 某市 2006 年下半年投资情况图 单位：亿元 1 该市 2006 年下半年中，哪一个月的外资实际出资额在当月外 资拟投资额中所占比重最高？（ ） A. 8 月 B. 9 月 C. 10 月 D. 11 月 解答：B。 2 下列说法中正确的是（ ）。 2006 年第四季度外资实际 出资额总计约达 9 亿元 该市拟投资总额在 2006 年 9 月份为下半年最低 2006 年下半年该市外资拟 投资额达到拟投资总额 40以上 A B C、 D、 解答：D。 【京佳解读】 资料分析在 2009 年的考试要求为“主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等的综合理解与分析 加工能力”，再次提出了需要 测查综合理解能力。 这一变化改 变了资料分析以往重运算、 轻分析的命题倾 6 向，从大纲所举例题上看，要求考生在作答时首重理解，找出有效数据，次重分析，找出数据之间的关 系，再重运算，找出试题答案。考生一定注意培养自己的准确理解和综合分析能力。 【备考指津】 鉴于考试内容涉及面广而备考时间较短的现状，京佳 专家 团队为广大考生提供了几条极具参考价值的建 议，力助考生在短时间内提高学 习效率，取得事半功倍的效果： 五点备考建议： 1. 首先分析自我，了解的自己的强项和弱势，有 针对性的复 习，要在有限的时间内克服自己的弱点。 2. 要选择高质量的辅导资料，多做历年真题（包括历年地方试题和国家真题），真题的设置是非常科学到 位的，无论命题规律还是试题 的难度、考 查点。做题过程中要根据自身学习特点来总结规律,提高自己综 合分析试题的能力。 3. 常识判断方面，可以选择一些公共基础方面的书籍来看，时政、科技知 识以平时积累为主，所以在紧 张学习之余，考生应多阅读报纸 或者浏览权威网站，迅速搜集信息，掌握最新常 识。 4. 在数量关系方面，要重新温故中学学过的基础知识，有了系统的基础知识，复 习起来就会条理清晰， 效果显著。 5. 在最后的冲刺阶段，应提前演练， 进行模拟考试，感受现场气氛，把握做题的速度。在模 拟测试中，考 生应严格按照考试现场的规定，包括 时间、 现场布置，最好是多个考生一起做模拟测试，更好地体会考试 现场的气氛。 两个备考方法： 第一、点面结合法 1. 首先要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要深入了解，对每一种题型的设问、具体要求、作 答的参考时限应该心中有数， 这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。举一个简单的例子，比如逻辑判 断，这种题型在准备时一定要 结合考试大纲，看一下 逻辑判断的 设问是什么样的要求，要明确给出的假 设和题干，这个假设是无庸置疑的。在这个假设前提下，作出一个推断或者在给出的四个选项里面作出 一个选择。 2. 其次是指在备考过程中要注意各个知 识内容和要点的把握，只注重对于学科整体框架的把握，而忽 视 记忆具体的知识内容的做法也是不可取的。要做到既抓点 带面，又以面扶点。但同时也不能主次不分，眉 毛胡子一把抓。 第二、自测与互测结合法 考生在备考过程中，往往只注意知 识容量的积累，也就是一味地往自己头脑里灌注，追求尽可能多 的信息量的占有。而很少关注自己是否真的已经吸收、消化了。由于缺乏对于知识的辨别与检验，考生往 往不知道自己究竟已经学到了什么东西， 对于知识的掌握程度，心里没谱。因而在备考过程中考生应经 常自测与互测，以此来考查自己 对知识的掌握和时间的把控，这种方法也可以提高考生应对考试的心理 素质。 7 名师解读 2009 河南省公务员考试大纲：申论 京佳公务员考试培训学院 姚汉诚 申论：申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能 力、综 合分析能力、提出和解决 问题 能力和文字表达能力。 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容， 全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基 础上，形成并提出自己的 观点、思路或解决方案，准确 流畅地用文字形式表达出来。 河南省 2009 年考录公务员公共科目考试大纲 河南公务员招考政策终于出来了。盼到头了，心落地了， 该安心备考笔试了吧。 还有整整一个半月时间，对于申论 ，还有必要跟广大考生交流两句。 考试大纲大家看到了吧？申论和往年一样，一个字的变化都没有。但是，正因为字面上没变化，才容易 导致许多考生 忽略对申论的深入把握和理解，出 现备考方向的偏差。另外，姚 汉诚老师认为，今年的河南申 论，大纲字面不变，不表示考 试形式、内容不变 ，实际上，不变中，或有大变。 一、申论对 于整体成 绩的重要性 许多同学经常认为申论就是写作文，还经常会有些自作聪明的想法：行测须好好复习，申 论用不着（或者复习也没用）， 到时候看发挥吧。 谬论啊同学们。事实上， 对于具备 面试竞争力的同学来说，行政职业能力测验是拉不开大的分数差距的，大都在 70 分左右，而申论才是真正能拉开分数差距的。从个位数到 80 多分，都有。一般同学的申 论成绩都在 40 分左右，如果你能 考到 70 分，就足 够了。 二、申论 能否在一个半月 时间里快速提高 姚汉诚老师告诉你：能。 坦率地说，申论是中国目前最 难的中文写作考