保洁xx工作计划表.docx

保洁 XX 工作计划表 春风送暖，在这美好的季节，我们必须以饱满的热情 投入到工作之中!并要做好详细的工作计划!下面是小编为 您搜集整理提供到的范文，欢迎大家阅读参考学习!希望对 您有所帮助! 我们在公司领导的指导与大力支持下，按照公司的工 作要求，本着“您的满意，是我们永远的追求”的物业服 务宗旨， “以人为本，以客为尊，以诚为源，以质为先” 的公司管理理念，以“上水平，创效益，树品牌”作为公 司的发展目标， “服务第一、客户至上”作为每一位员工的 信条。经过部门全体员工的共同努力，开展了一系列的优 质服务工作， 在此对一年的工作做以简要总结。总结经验 和教训，找出不足，根据 20xx 年的工作情况，依据公司的 要求，深挖细化工作内容，制定 20xx 年的工作计划、标准、 目标。 一、保洁工作标准化 1、标准化培训员工。努力培养和造就一支专业技术强、 作风正、素质高的队伍。是做好保洁工作的前提，只有经 过专业训练的队伍才能适应捷特公司管理现代化和保洁专 业化的要求。为建立良好的工作秩序，提高员工素质及工 作效率，我们将有计划的组织员工进行全方位培训。针对 新员工入职较多的实际情况实行班会讲理论，在岗示范的 方法进行培训。班长手把手教;老员工传、帮、带，发挥班 长的业务技能，调动老员工的积极性。这样新员工也容易 接受和掌握。即提高了员工的技能又拉近了同事间的距离。 严把培训关，讲清操作要领要点，做到眼勤手快(即：眼勤 看手快做);先粗后细、一步到位、人走物清(即：一次做彻 底，人走垃圾、杂物、工具全带走)。把员工培训工作作为 日常工作的指标任务，利用适当的时间每周一次，每次集 中培训，培训内容包括：清洁基本技能 、 岗位职责 、 操作安全 、 清洁剂的性能和使用 、 机器设备的使用 等。同时在日常工作中不间断的指导和培训，培训工作贯 穿整个 20xx 年度，培训完了要进行考核，考核标准：实际 操考核 100%合格，理论考核 95%及格。 2、按标准化去做，定岗、定人、定楼层，责任到人、 岗位到人、签订岗位责任书。让员工心中有标准，日工作 表上排列有顺序，操作起来规范。整个工作区无死角，无 遗漏。 3、按标准化去查，主管、班长在检查工作中不走过场， 要坚持按标准检查，自查、互查、班长检查、主管检查、 抽查等检查制度相结合，将检查结果切实与员工工资挂钩。 坚持每天巡查，督促保洁工作，发现问题及时纠正。 二、管理要素实施正规化 1、基础设施管理的正规化。平时仔细检查各种设施， 发现问题及时报修，故障不过夜。 2、物料管理的正规化。领料过程及手续齐全，严格执 行审批制度，深挖保洁成本潜力，杜绝浪费，为公司节约 成本，提高效益。 3、工作方法正规化。制定各岗位工作 标准及流程，不断完善存在漏洞的地方，确保用正确的工 作方法来指导员工，让所有工作处于受控状态。根据实际 情况制定各岗位的岗位操作规程及检查规程 、 培 训规程 、 语言行为规范及相关的工作技巧。并让保洁 员工熟记于心。 4、职业健康安全管理正规化。对保洁各岗位存在风险 进行识别，针对危险源制定措施，并对员工进行工作中的 自我保护教育。高台、高窗、室外、电气设备使用、机械 设备使用作为重点内容进行教育和提示，确保安全无事故， 做到安全服务。 5、月报、周评、周计、考勤正规化。及时做好各种报 表，并使之正规化、程序化。 三、 人力资源管理规范化 1、 对员工进行不同层次的培训，为员工制定工作目 标，鼓励员工自我学习和自我发展，努力提高自己的综合 素质。 2、再度加强对保洁员的管理。针对于楼群、楼道分散、 面积大、公共区域性质复杂，人口流动较大等特点，20xx 年需要加大管理力度，使之系统化、标准化、良性化运作 起来。 1)加强监督工作质量，精益求精。加强员工的服务意 识、工作中处理问题的灵活性、主动服务等方面的管理。 2)重视对员工的培训教育，提高员工职业道德和服务 意识。 3)加强班长的基础管理能力。 4)工作标准量化、可操作性强。 5)日常培训，让员工熟悉工作流程及服务标准，升华 服务质量。 3、针对一些突发事件制定突发事件的应急方案，并对 员工进行培训，不断完善提高满意度。如水管爆裂、漏水、 结冰等情况让员工熟练掌握应对自如，不惊慌失措。 4、 进一步提高保洁员的工作效率和工作质量，精益 求精，加强监督检查力度。对保洁员进行主动服务意识培 训，调整员工思想，鼓励员工养成主动自查习惯，学会发 现问题，解决问题。只有善于计划，工作才能按部就班， 有条不紊地开展;只有善于总结，发现不足，工作绩效才能 良性循环。 5、20xx 年还要兼管太原街万达地下室和北一路售楼处 的管理，同样和铁西万达的标准一样，高标准，严要求， 做到业主满意，甲方满意。 四、业主、甲方检查满意化。 针对上级的检查，高度重视，及时组织人力物力，搞 好各项工作，让甲方满意，让公司放心。 五、上下关系和谐化。 正确处理好与甲方的关系，正确处理好与员工的关系， 使各种关系正常化、和谐化，为工作创造一个良好的和谐 的环境。 一分耕耘，一份收获，工作任重而道远。我们要认真 总结过去的经验教训，发扬成绩，克服缺点，在总公司的 指导下，在金经理的直接领导下，秣兵励马，不遗余力， 全身心地投入到工作当中，为万达广场的保洁工作再上新 台阶，为创捷特品牌形像，作出更大的努力。 为了进一步贯彻落实学校体育工作条例 、 学校卫 生工作条例 ，提高学生的身心健康水平，增强学生的体质， 学校教育要树立健康第一的指导思想，为此，学校体育卫 生工作必须坚持面向全体学生，以全面提高学生身心健康 水平为主要目的。通过体育与健康教育，使全镇小学生具 有强健的体格、健康的心理、良好的习惯、乐观的生活态 度和较强的社会适应能力，才能有序的完成以上的目标， 特制定工作计划如下： 一、 加强领导、有序安排。 各级领导要牢固树立“健康第一”的指导思想，把保 障学生的身心健康列入重要的议事日程。建立学校体卫工 作领导小组，要把学校体卫工作纳入本校的年度目标管理 工作中去，制定学校体卫检查标准，依照标准确保体卫检 查工作落实，并使之形成制度。 二、 转变观念、提高素质。 体卫教师要配合学校的集体工作，结合卫生知识，认 真备课，上好体育课，要始终围绕为什么而教，教什么和 怎么教的问题，从不同的角度和层次进行探索和实验，例 如有这样一个问题：怎样看待学生生病?可以对学生这样说， 生病就是犯错误，为什么呢?启发学生：生病会影响学习、 影响工作，所以生病从客观上说就是对国家造成负担和浪 费，给父母增加经济负担。通过这样从新的角度教育学生， 使他们转变观念，重视个人的身体卫生，知道只有加强锻 炼养成良好的习惯，才会不生病，以促进健康，从而更加 地热爱体育与健康。 三、 加大软排力度，提高办学特色。 我校现有专职体育教师 3 人，其中一人为排球专业。 今年我校要在去年的基本上，加大力度，搞好软排球训练， 组建软排训练队并长期训练，把软排列为课外活动中的重 点，使我校参加软排人数达 100%。 四、 搞好学校的卫生工作。 学校要做好健康档案的建立及学生的体检工作，搞好 卫生知识的宣传工作，使学生懂得一定的卫生知识，养成 良好的卫生习惯，以减少某些疾病的发生，做好常见病、 多发病的预防工作，严格作息时间，开设卫生室正常门诊 工作，降低学生的近视率和发病率。 五、 做好学校的体育达标工作。 我国 XX 年要全面实施学生体质健康标准 ，为把工 作做在头里，在体育课中结合达标内容，以便适应新的教 学内容，现将达标内容转抄，以供各完小体育教师参考： 一二年级测学生的身高、体重、坐位体前屈;三四年级测学 生的身高、体重、50 米跑、立定跳动远;五六年级测学生的 身高、体重、 肺活量。另外可选测三项：台阶试验与 50 米往返跑。50 米跑与立定跳远。男生是坐位体前屈 与握力，女生是坐位体前屈、握力与仰卧起坐。 六、组建建兴趣小组，抓好群体工作，培养学生终身 体育的意识。 学校成立 3 个体育兴趣小组，即田径、软排、乒乓球， 要持之以恒地训练。另外，学校要广泛开展群体活动，使 大面积学生的身体素质得到提高。通过各种活动来促进学 生自主学习和培养终身锻炼身体的意识。 一、对各门店菜谱的培训与跟进指导工作，对菜品统 一标准，责任到人进行监督检查工作。 二、及时更换季节性菜谱，做好市场调查，即时引进 季节性菜式。 三、定时研发与推行三十道以上适用性主打菜肴，积 极推出系列菜系，如：野生菜系、本地民间菜系、快捷经 济套餐菜系、明档菜系、半成品外卖外送菜系。 。 。等等。 四、推进落实厨房改革计划。将“五 s 管理法”充分 运用到厨房日常管理里中去。即：精兵强将、各尽所能、 各负其责。 五、通过个人或公司人脉与各厨师协会、厨政团队、 行业名店、厨师精英沟通学习新的管理模式和流行菜式， 并即时复制、推陈出新。 六、个人学习方面，每月至少阅读两本以上关于饭店 管理、厨房管理、美食动态方面的书籍，并做好相应的笔 录。 七、认真完成公司领导与各店面要求的其他各项任务。 在反复读了张总的给我的全体事业伙伴的一封信 后深有感触，强有力的措词，气宇鲜明的论调，加之恨铁 不成钢的担忧，让本人深深体会到了张总作为一家企业掌 舵人的良苦用心与苦心孤诣，甚至恨不得把自己的思维与 想法直接植入每一位事业伙伴的脑子里去。 “不遗余力，鞠 躬尽瘁”其实是每一位管理层人员与每位一线事业伙伴在 走进背篓人家的同时就附注的使命和应承担的职责。所以 在工作中没有丝毫的理由来推诿与埋怨，做好自己的工作、 为企业贡献出自己的最大力量是我们这些职场人的固有天 职! 进总部的这些日子，不断的有一个声音在问自己：行 政办公室到底是一个怎样的生存环境?周围的人总会不断的 给出不同的回答 “淡定，淡定” ， “低调，低调” ， “证明，正名” 。我困 惑的不知所措!试想我们是否也应该给一位初来乍到的“新