九年级个人岗位廉政风险点自查表附件5

附件 5： 个人岗位廉政风险点自查表 （参考式样） 部门名称： 办公室 填表日期：2012 年月日 姓 名 某某某 职务（岗位） 出纳员 主要职责 （分工事项） 负责出纳、后勤接待。 风险点 1、不严格执行报销审核规定，虚报名目或违规报销，营私舞弊；（中级） 2、没严格执行财务管理制度，出现贪污、挪用公款或公款私存的现象； （中级） 3、私定接待点，收受回扣、贿赂或者获取其他不正当利益；（中级） 4、公务接待铺张浪费，假公济私。（中级） 防控措施 1、认真加强法律法规、廉洁从政等廉政知识学习，树立正确的人生观、 价值观、权力观，自觉践行社会主义荣辱观，坚决抵制奢靡之风和铺张浪费行 为； 2、认真学习会计法等专业知 识， 坚持原则落实会计制度，认真做好现 金、支票、发票的保管工作，要做到收有记录，支有 签字，手续完善； 3、严格执行厉行节约等有关接待 规定，增 强服务理念，认真做好后勤接 待工作； 4、严格遵守财经纪律、会计规范和本单位财务管理工作制度 规定，从严 自律，管住自己，做到“自觉、自律、自制 ”，严防违法乱纪行 为发生。 个人意见 签名： 分管领导 审核意见 学校各岗位廉政风险点及防控措施 （仅供参考） 校长、校党委副书记 1、不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体研究，搞个人说了算； （高级） 2、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；（高级） 3、 1、坚持依法治校； 2、持“三重一大”事项集体研究决定； 3、分发扬民主，自觉接受全校师生监督； 4、照廉政准则 ，带头遵守廉洁自律各项规章制度； 5、 校党委委员、副校长 1、在人事管理、教学常规管理、招生考试、财务管理、工程项目实施、公务接 待方面管理不严，不严格执行规章制度，导致分管科室及工作人员出现违法违 纪行为；（中级） 2、个人不严格自律，利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；（中级） 3、 1、严格按制度办事，落实责任制； 2、加强分管科室的管理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生； 3、树立全局意识，坚持重大问题，集体研究，集体决定； 4、按照廉政准则 ，带头遵守廉洁自律各项规章制度； 5、 校党委委员、工会主席 1、不依法履行维权职能，对学校依法治校工作监督不力；（中级） 2、工会经费管理不到位，发生违规使用现象；（中级） 3、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益； （中级） 4、 1、坚持校务公开，接受群众监督； 2、按照廉政准则 ，带头遵守廉洁自律各项规章制度； 招生办主任 1、教师招考、考核、职称评审中弄虚作假，把关不严造成工作失误；（中级） 2、公章使用把关不严格；（中级） 3、公务接待、公务车辆维修中收受回扣、好处；（中级） 4、 1、加强思想政治学习、严把关，防止出现宴请、收受好处等不廉洁行为； 2、严格按政策办事，努力做到公平公正； 3、设立群众举报电话，严肃工作纪律； 4、 办公室主任 1、不按照组织原则和组织程序，发展入党；（中级） 2、党费收缴、使用存在不廉洁行为；（中级） 3、 1、严格按照组织程序和原则开展党务工作，主动接受监督 2、 教务处主任 1、教师工作安排未能才尽其用，公心处事；（中级） 2、教学管理中执行制度不力，存在人情关；（中级） 3、组考过程操作不规范，考风考纪不端正，试卷保密出现问题，造成严重后果； （中级） 4、教师业务考核、工作量的审核有失公平公正；（中级） 5、教材教辅的征订中发生不廉洁行为；（中级） 6、 1、严格执行标准，加强自律意识； 2、 严格按工作程序、要求和工作纪律办事； 3、按照实事求是的原则抓好教学常规管理； 4、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风； 5、 政教处主任 1、不按规定审核学生转入、转出手续；（中级） 2、xx。审核不严；（中级） 3、招生中核分把关不严或弄虚作假；（中级） 4、对班主任管理未能做到公心处事，存在人情关；（中级） 5、评三好、优干不按程序办理或弄虚作假；（中级） 6、 1、严格执行标准，加强自律意识； 2. 严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事； 3、在招生考试工作中严格按制度和程序办理，接受师生和社会监督； 4、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风； 6、 政教处副主任 1、在省、市级优秀学生干部、三好学生评选中发生不廉洁行为；（中级） 2、学籍管理中发生不廉洁行为；（中级） 3、招生核分不严或弄虚作假；（中级） 4、学生管理工作中，惩罚不按规定办理；（中级） 5、学生公寓安全检查不到位，造成安全事故；（中级） 6、 1、加强学习，提高政治素质，增强自身拒腐防变能力； 2、严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事，公心处事； 3、 政教处学籍管理人员 1、不按规定办理学籍； 2、xx，审核不严或办理不该办证的； 3、招生中核分不严或弄虚作假； 4、 1、认真学习廉政建设有关规定，提高自身的素养； 2、严格按学籍管理制度办事； 3、 体卫艺处主任 1、艺术、体育特长生招生中考核不严，弄虚作假，缺乏监督；（中级） 2、食品卫生、饮用水安全对承包责任人监管不力，查处不严；（中级） 3、初中升高中体育考试组织不力，监督不严，存在弄虚作假；（中级） 4、组织各种比赛中存在不廉洁行为；（中级） 5、 1、在特长生招生考核中严格自律； 2、在各种赛事活动中，严格按标准和程序进行； 3、把好校园内食品安全卫生关，严格执行相关制度； 4、 总务处主任 1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出审核不严，发生不廉洁行为；（中 级） 2、不按规定执行收支两条线管理，出现坐收坐支、截留、挪用资金等违规违法 行为；（中级） 3、对维修、维护工程验收和安排过程中程序不规范或质量上出现失误；（中级） 4、不严格执行资产购置、处置的申报审批程序，为自己或他人谋取利益；（中 级） 5、不认真执行政府采购制度，固定资产的购置、验收不按照政府采购程序进行 把关；（中级） 6、项目管理不规范，造成资金流失和浪费；（中级） 7、对本处室职工管理不到位，工作上出现重大失误；（中级） 8、 1、熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财，依法办事； 2、严格执行会计法和财务管理制度 ，按照审批程序和标准，严把支出 审批关； 3、严格执行大宗物资商品政府采购； 4、严把项目申报、加强项目管理，提高资金使用效益； 5、认真审核统计数据，确保数据真实准确； 6、加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识； 7、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风； 8、 总务处副主任 1、对分管出纳监管不严，出现不按程序向私人借款或挪用现象；（中级） 2、票据审核把关不严，对不符合规定的支出和手续不齐全的票证未退回，存在 白条入帐的现象；（中级） 3、不及时对学校水、电维修造成经济损失；（中级） 4、采购过程中操作不规范，出现质次价高、虚开发票等；（中级） 5、固定资产管理不严，出现资产流失或丢失现象等；（中级） 6、对工资政策理解不透，核算工资不认真仔细，造成失误，给教职工带来不必 要的损失；（中级） 7、在统计工资数据时审核把关不严，造成统计数据失真；（中级） 8、 1、加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识； 2、熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财，依法办事； 3、严格执行会计法和财务管理制度 ，按照审批程序和标准，严把支出 审批关； 4、严格执行大宗物资商品政府采购； 5、严格执行工资政策，杜绝人情关； 6、 总务处主办会计 1、不按照规定使用、管理现金、支票，造成现金挪用、公款私存；（中级） 2、票据管理不规范，导致票据丢失和票款流失；（中级） 3、不及时与银行核对账目，造成资金流失；（中级） 4、 1、加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识； 2、遵守会计人员职业道德，不断提高业务水平； 3、熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度和财务管理制度，认真进行会计 核算； 4、严格执行收支两条线，定期对票据进行监督检查； 5、坚持支票、印鉴、密码、现金等分块管理，相互监督，避免违反财经纪律； 6、 总务处出纳 1、利用工作之便，违反财务审批程序，支出审核不严，发生不廉洁行为；（中 级） 2、不严格执行收支两条线规定，收支管理不规范，出现坐收坐支、截留、挪用 资金、公款私存等违纪违规行为；（中级） 3、 1、加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识； 2、严格按照会计法律、法规和规章制度规定的程序和要求办理现金收付业务； 3、建立健全现金目记帐，逐日逐笔登记现金收付，账目应日清月结； 4、定期盘点库存现金，确保现金帐面余额与实际库存相符，发现不符，应及时 查明原因； 5、严格执行库存限额的规定，对超过库存限额部分，应于当日送存开启银行； 6、 保卫科科长 1、不按规章制度办事，校门把关不严；（中级） 2、对师生安全教育不到位；（中级） 3、保安人员招聘中发生不廉洁行为；（中级） 4、 1、加强工作纪律教育、监督； 2、学校安全工作严格按制度办事； 3、 工会副主席，女工委主任 1、工会经费管理和使用违规；（中级） 2、评优选先中存在不公平公正；（中级） 3、为教职工办事实中不廉行为发生；（低级） 4、 1、严格按照工会法和工会章程规定管理和使用工会经费； 2、严于律已，杜绝不廉洁行为发生； 3、 团委书记 1、团员发展未严格按照团章规定执行；（中级） 2、团费收缴及使用未严格按规定执行，存在不廉洁行为；（中级） 3、推优入党工作不严格遵照党章和团章规定执行；（低级） 4、 1、加强工作纪律教育、监督； 2、强化自身工作纪律意识，认真履职尽责； 3、接受师生监督； 4、 团委副书记 1、在评选优秀团员、团干未做到公平、公正、公开；（中级） 2、 1、 认真履职尽责，强化自身工作纪律意识， 2、接受师生监督； 3、 一般教师 1、利用课余时间有偿辅导学生功课，暗中进行“有偿辅导” 或“有偿家教”、 “收费 家教”等；（中级） 2、向学生推销和兜售教辅资料，或以寒假补课为名大肆敛财；（中级） 3、向学生或家长索要或暗示索要礼物、礼券；（低级） 4、教学工作懈怠、不思进取、施教不到位，关键知识不授教等“不作为”行为； （低级） 5、 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针， 教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知 识结构，不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学 生的成长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教， 不向学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 6、 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 梁木佳 职务（岗位） 总务处主任 主要职责 （分工事项） 负责后勤财务管理 风险点 1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出审核不严，发生不 廉洁行为；（中级） 2、不按规定执行收支两条线管理，出现坐收坐支、截留、挪用 资金等违规违法行为；（中级） 3、对维修、维护工程验收和安排过程中程序不规范或质量上出 现失误；（中级） 4、不严格执行资产购置、处置的申报审批程序，为自己或他人 谋取利益；（中级） 5、不认真执行政府采购制度，固定资产的购置、验收不按照政 府采购程序进行把关；（中级） 6、项目管理不规范，造成资金流失和浪费；（中级） 7、对本处室职工管理不到位，工作上出现重大失误；（中级） 防控措施 1、熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财，依 法办事； 2、严格执行会计法和财务管理制度 ，按照审批程序和标 准，严把支出审批关； 3、严格执行大宗物资商品政府采购； 4、严把项目申报、加强项目管理，提高资金使用效益； 5、认真审核统计数据，确保数据真实准确； 6、加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识； 7、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风； 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 梁海斌 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九（9）班班主任 任教九（1） 、九（3） 、九（5） 、九（9） 班历史 风险点 1. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚 行为。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低 级） 4. 存在有偿家教行为。 （低级） 5. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 防控措施 1. 在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生 和家长监督。 2.遵循教学规律，落实教学常规， 按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 4.不进行有偿家教。坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护 人民教师良好的社会形象。 5.坚决拒绝家长送礼，不委托家长办私事。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 赵汝其 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九（3）班班主任 任教九（3） 、九（6） 、九（9）班思想品德 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低 级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚 行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 2.遵循教学规律，落实教学常规， 按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生 和家长监督。 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。 5.不进行有偿家教。坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护 人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 黄沛珠 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九年级（2） 、 （5） 、 （9）班化学科兼实验员 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级）1. 正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全 面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好 学生的思想政治工作。 2. 认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。 3. 努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本 学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研 究和集体备课，认真写好教案。 4.上好每一节课，教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究 教学方法，运用好多媒体教学手段充分调动学生学习的积极性，关注课堂学生表现， 预防意外事故发生，完成预定的教学计划和任务。 5. 及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。因材施教，及 时辅导，做好学困生转化工作。 防控措施 1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 2.遵循教学规律，落实教学常规， 按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。 5.不进行有偿家教。坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好 的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 陆间好 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九（4）九（8）班语文 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 2.遵循教学规律，落实教学常规， 按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。 5.不进行有偿家教。坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良 好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 刘伙全 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九班物理、九班主任、理化生科教研组长 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 梁智娴 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九（1）和九（7）班英语 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 伍翠霞 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九（1） 、九（4） 、九（7）班思想品德教学 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学 中同党和国家的方针政策保持一致。 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成长 创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向学 生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 苏葵珍 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九（5）班班主任，九（5）班数学，九（8，9）科技 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 陈凤娟 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九（5）和九（9）班英语 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 梁沛红 职务（岗位） 教 师 主要职责 （分工事项） 任教九（6）班语文科、九（9）班科技科、兼任九（6）班班主 任、语文科教研组长 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 许劲 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（1、2、3、8、9）班体育教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 吴建平 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九（1、3、7、8）班化学教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 胡晓露 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（6、8）班英语教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学 中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成长 创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向学 生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 李健英 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（1、3）班物理教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 梁文辉 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（2.8）班数学教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学 中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成长 创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向学 生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 陈志勇 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（3.7）班数学教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。 （低 级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每一名学生的成 长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有偿家教，不向 学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 卢世杰 职务（岗位） 体育中学高级教师 主要职责 （分工事项） 负责九年级体育教学工作、图音体教研组长、九年级级长 风险点 1、 学生评先评优、小干部任用或选拔学生参与竞赛等活动过程中，出现 讲关系，接受请托，降低标准，不公正、不公平、不廉洁等现象。 2、 对待学生中，可能存在私心，不公平，有所袒护。 3、 向学生引导购买或推销商品、学习资料，或从中谋利。 4、 教师工作中出现的其他不规范、不廉洁等现象。 5、 组织比赛、考试中可能出现试卷泄密、成绩评定不公平或其他舞弊行 为。 防控措施 1、加强政治思想学习，严格遵守中小学教师职业道德规范。 2、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程 标准。 3、上好每一节课，关注课堂学生表现，预防意外事故发生，完成预定的 教学计划和任务。 4、公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。 5、不向学生引导购买学习资料而从中谋利。 6、遵循教学规律，落实教学常规， 按时完成教学任务，努力提高教学质 量。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 李彩连 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（4）班班主任，九（4）班数学，九（8）科技 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低 级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体 罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育 方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野， 更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每 一名学生的成长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有 偿家教，不向学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 11 日 姓 名 区群友 职务（岗位） 教 师 主要职责 （分工事项） 九（2）班班主任、九（2）班英语、英语科教研组长 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低 级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体 罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育 方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野， 更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每 一名学生的成长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有 偿家教，不向学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 蔡余荣 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任九（6） 、九（9）班数学教师 风险点 1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。 （低 级） 2. 日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。 （低级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体 罚行为。 （低级） 4. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。 （低级） 5. 存在有偿家教行为。 （低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国家教育 方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致； 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野， 更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能，为每 一名学生的成长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不从事有 偿家教，不向学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成长服务。 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：高要市活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 10 日 姓 名 李 通 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 九（8）班班主任 九年级物理教学 风险点 1、利用课余时间有偿辅导学生功课，暗中进行“有偿辅导” 或 “有偿家教”、 “收费家教”等；（中级） 2、向学生推销和兜售教辅资料，或以寒假补课为名大肆敛财； （中级） 3、向学生或家长索要或暗示索要礼物、礼券；（低级） 4、教学工作懈怠、不思进取、施教不到位，关键知识不授教 等“不作为”行为；（低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻国 家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识 视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平； 3、坚持以人为本，尊重每一个学生，充分相信每一个学生的潜能， 为每一名学生的成长创造条件； 4、坚持为人师表，坚守高尚情操，遵守社会公德，廉洁从教，不 从事有偿家教，不向学生推销和兜售教辅资料； 5、热爱学生、加强家校联系，关注学生的心灵，为学生的茁壮成 长服务 个人意见 签名： 领导 审核意见 签名： 附件 5： 个 人 岗 位 廉 政 风 险 点 自 查 表 单位部门名称（盖章）：活道镇活道初级中学 填表日期：2012 年 11 月 11 日 姓 名 张惠兰 职务（岗位） 教师 主要职责 （分工事项） 任教九（2） 、 （6） 、 （9）班物理教学 风险点 1、利用课余时间有偿辅导学生功课，暗中进行“有偿辅导” 或“有 偿家教”、 “收费家教”等；（中级） 2、向学生推销和兜售教辅资料，或以寒假补课为名大肆敛财； （中级） 3. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或 变相体罚行为。 （低级） 4、教学工作懈怠、不思进取、施教不到位，关键知识不授教等 “不作为”行为；（低级） 防控措施 1、自觉遵守义务教育法 、 教师法等法律法规，全面贯彻 国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持