九年级化学(粤教版)第五章测试题

枝阳中学九年级化学（粤教版）第五章测试题 可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 Ca:40 Cl:35.5 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 1 分，共 15 分。 ） 1继“分子足球”C 60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N 60。一定条件下 N60中积 累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N 60属于 （ ） A金属单质 B非金属单质 C化合物 D混合物 2超临界 CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保 溶剂” 。下列说法正确的是 （ ） 超临界 CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同 CO 2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 超临界 CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 超临界 CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂 A. B. C. D. 3.下列各组物质中，都由分子构成的是 （ ） A水、二氧化碳 B氧气、金刚石 C铜、食盐 D氦气、氢氧化钠 4.在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是 （ ） A没有与氧气接触 B无水酒精是液体 C没有达到着火点 D酒精没有可燃性 5.区分 02、H 2、C0 2三种气体的最简便的方法是 （ ） A将气体通入澄清石灰水 B将气体通过红热的铜网 C将气体通过灼热的氧化铜 D用燃着的木条伸入集气瓶中 6.下图是金刚石、石墨、C 60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。 其原因是 （ ） A构成它们的原子大小不同 B构成它们的原子数目不同 C金刚石、石墨、C 60由不同种原子构成 D金刚石、石墨、C 60里碳原子的排列不同 7在右图装置中通入 X 气体，并在管口 P 处点燃，实验 结果是澄清石灰水变浑浊，则 X 可以是 （ ） A.H2 B.CO C.CO2 D.O2 2 8下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是 （ ） A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应 C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D.向蔬菜大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长 9将一定质量的 CO 和 CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质 量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中 CO 和 CO2的质量比为 （ ） A1411 B1114 C711 D117 10.下列混合气体遇火，可能发生爆炸的是 （ ） A水煤气、天然气 B氢气、氮气 C一氧化碳、氧气 D二氧化碳、氧气 11.环境与能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法中错误的是（ ） A煤、石油、天然气是三种重要化石燃料 B二氧化碳是造成温室效应的主要物质 C太阳能、水能等是人类正在利用和开发的新能源 D地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必为淡水缺乏而苦恼 12.有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎 夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机。 ”这首诗所赞美的气体是（ ） A二氧化碳 B一氧化碳 C氧气 D甲烷 13.下列物质的用途是利用其化学性质的是 （ ） A铜线可用于制电缆 B干冰可用于人工降雨 C稀有气体可制成电光源 D氧气可用于炼钢、气焊 14实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是 （ ） A用镊子夹取块状石灰石固体 B将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味 C将用剩的酸液倒回原瓶 D用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 151.6 克某物质完全燃烧后生成 4.4 克 CO2和 3.6 克 H2O，关于该物质的以下论断： 一定含 C、H； 一定不含 O； 可能含 O ； 一定含 O； 分子中 C、H 的原子 数之比为 1：2； 分子中 C、H 的原子数之比为 1：4。其中正确的是 （ ） A. B. C. D. 二、填空题（化学方程式每个 2 分，其余每空 1 分，共 20 分。 ） 16.物质的用途一般都与物质的性质密切相关。某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮 助他补充填空： 。 17.给下列物质分类，将编号写在横线上。 示 例 物质 性质 用途 活性炭 吸附性 作净水剂 盐酸 酸性 除铁锈 填 空 物质 性质 用途 氢气 填充升空气球 一氧化碳 作燃料 3 四氧化三铁 液氧 煤 净化后的空气 沼气 硫 宝马牌矿泉水 蒸馏水 一氧化碳 过滤后的海水 混合物是 ； 纯净物是 ； 氧化物是 ； 单质是 。 18.用化学符号表示： （1）两个氢原子 （2）3 个氧分子 （3）硫酸根离子 （4）3 个铁离子 （5）正 3 价的铝元素 （6）干冰 19右图中都是初中化学常见物质，其中 A、B 为单质, 甲、 乙、丙、丁是化合物，甲和乙组成元素相同且通常为液态， 丙和丁组成元素相同且通常为气态。图中“”表示两端的 物质间能发生化学反应；“”表 示物质间存在转化关系； 反应条件及部分反应物或生成物已略去。 （1） 写出下列物质的化学式：乙_丙_。 （2）物质 A 的两项基本用途是：_、 。 （3）写出甲A 的化学方程式： 。 （4）B 和 丁 在 高 温 下 能 发 生 反 应 ， 写 出 反 应 的 化 学 方 程 式 。 三、实验题（化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分。 ） 20室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放 着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反 应进行一些探究。 （1）小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了 一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是 ； ；。 （2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的，实验设计如下： 实 验 步 骤 现 象 及 结 论 （3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体，则气体由 （填 a 或 b）端通入。 21.实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸 钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H 2O2）溶液分解。回答下列问题： (1)写出标号仪器的名称： ； 。 (2) 请仔细分析装置 A 的特点，推测其所用 4 的制氧气的方法是 (填 a、b 或 c)，写出这个反应的化学方程式 。 (3) 采用方法 c 制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B” ） ，此反应的化学方程式 是 ,此反应属于 反应。 (4) 利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的 是 ；利用装置 B 制氧气时，仪器的下端管 口要插入液面以下，其目的是 。 （5）实验室制取二氧化碳的常用药品是 和稀盐酸，反应装置可选用 (填 “A”或“B”)，该反应的化学方程式是 。检验二氧化碳的化学方程式是 。 （6）实验室里，常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气。氨气是一种无色 的，有刺激性气味的，密度比空气小，易溶于水气体。实验室制取氨气的发生装置，可 选用 (填“A”或“B”)的装置，其理由是 ； 收集氨气可用 法，理由是 。 四计算题(本题共 9 分。) 22.某钙片的标签如右图所示，此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。 （1）请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。 （2 分） （2）为测定其真实的含钙量，小东每次取 10 片钙片放入已 称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩 余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下： 物质的质量 第一次 第二次 第三次 平均值 反应前：烧杯+盐酸 22 g 22 g 22 g 22 g 10 片钙片 8 g 8 g 8 g