2017年法制宣传日活动方案3篇

2017年法制宣传日活动方案 3篇 篇一 一、指导思想 在学校的正确领导下，坚持以 “要思想为指导，认真学习贯彻 密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主 ”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进 “五五 ”普法和依法治校进程，以开展创建 “安全学校 ”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良 好的治安环境。 二、活动主题 “加强法制宣传教育，服务经济社会发展 ” 三、组织领导 (一 )成立领导小组： 组长： * 副组长： * 组员：各办公室负责人各班主任德育处主任 (二 )建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。 (三 )宣传任务及责任分工 1、将周二 (12月 01日 )升旗国旗下讲话时间，作为 学生发出活动倡议 ;活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。 (领导小组、德育处 ) 2、干部和教师 宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师进行法制知识宣传。 (工会 ) 3、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好 12月 4日法制宣传日主题教育活动。 (德育处、少先队 ) 4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。德育处做好优秀主题班会的评比工作。 (德育处、各班主任 ) 三、工作要求 (一 )加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精 心策划实施，确保各项宣传任务的落实。 (二 )围绕主题，突出重点。紧紧围绕 “加强法制宣传教育，服务经济社会发展 ”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。 (三 )创新形式，丰富内容。 (四 )广泛宣传，形成声势。 (五 )留存资料，建立档案。 篇二 一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神，服务科学发展 ”。 二、活动目的： 1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养 学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。 2、加强学生的法制宣传教育。通过 “法制教育宣传月 ”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。 三、活动安排： 1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出 “增强法制意识，共建和谐校园 ”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展 、和谐发展、科学发展。 2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体 “法制教育 ”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。 3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间，学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教师职业道德规范和中小学学生人身伤害事故预防与处理办法等有关法律法规文件。 4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生 进行潜移默化的教育。 5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温中学生日常行为规范、中学生守则、亮兵中学学生一日常规、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国道路交通安全法、中小学学生人身伤害事故预防与处理办法以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行为习惯教育。 6、各班要认真开展好 “五个一 ”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是 非和自我防范的能力。“五个一 ”评比活动是： (1)、出好一期以 “法在我心中 ”为主题的专题黑板报。 (2)、充分利用好法制教育课程资源，认真举行一次 “学法用法 ”的主题班会。 (3)、开展一次 “与法同行 ”征文。各班学生都要参与，征文送教导处。 (4)、开展一期 “我是遵纪守法的小公民 ”手抄报比赛。 (要求： 8面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送 2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比 ) (5)、开展一次批评和自我批评 “不良行为 ”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园 内的蔓延。 7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有： (1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。 (2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。 (3)、多媒体教室播放与法同行、今日说法、为了明天等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。 (4)、学校文明监督岗活动，将继续加大校纪校规的检查和管理，以促进广大学生提高守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的良好氛围。 (5)、开展 “小手拉大手、共同学法 ”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生 “带法回家 ”、 “家长会 ”等形式与家庭多联系，教师也要与家长多沟通，发现问题及时处理，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。 (6)积极联系综合治理部门，加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。 (7)、家长学校对学生家长进行一次普法教育活动。 8、活动结束 ,各班要上交相关的活动材料 ,学校将根据各项评比对在教育月活动中表现突出的班级和学生予以表彰。 总之，法律是神圣不可侵犯的，遵纪是守法的基础。因此我们 要通过法制教育宣传月的有力促进作用，要通过丰富多彩的教育、艺术的手段，不断增强学生的法制意识和法制观念 ,从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做一个守法护法的小公民，平安、健康、茁壮的成长 ! 篇三 以中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法为主要内容，在我校教职工以及学生当中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存 在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。 一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神，服务科学发展 ”。 二、活动目的： 1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。 2、加强学生的法制宣传教育。通过 “法制教育宣传月 ”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非 的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。 三、活动安排： 1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出 “增强法制意识，共建和谐校园 ”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。 2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体 “法制教育 ”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。 3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学 习时间，学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教师职业道德规范和中小学学生人身伤害事故预防与处理办法等有关法律法规文件。 4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生进行潜移默化的教育。 5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温中学生日常行为规范、中学生守则、亮兵中学学生一日常规、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国道路交通 安全法、中小学学生人身伤害事故预防与处理办法以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行为习惯教育。 6、各班要认真开展好 “五个一 ”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一 ”评比活动是： (1)、出好一期以 “法在我心中 ”为主题的专题黑板报。 (2)、充分利用好法制教育课程资源，认真举行一次 “学法用法 ”的主题班会。 (3)、开展一次 “与法同行 ”征文。各班学 生都要参与，征文送教导处。 (4)、开展一期 “我是遵纪守法的小公民 ”手抄报比赛。 (7。 8年部 )(要求： 8面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送 2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比 ) (5)、开展一次批评和自我批评 “不良行为 ”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园内的蔓延。 7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有： (1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。 (2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。 (3)、多媒体教室播放与法同行、今日说法 、为了明天等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。 (4)、学校文明监督岗活动，将继续加大校纪校