一次催我上进的表扬

一次催我上进的表扬 在生活中，每个人都会受到别人的称 赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人 的表扬，但是有一次表扬使我至今难忘。 那是在小学四年级时，爸爸给我在校 外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算 挺好的。这一学期时老师在一节上课时对 我们宣布说：“下一周，有一次绘画大赛， 我将要派三名同学去参加，具体是谁下课 后我会叫他去办公室。 ”我一听既紧张又兴 奋，猜想到老师会不会叫我呢？下课后， 老师果然叫我去他办公室，我听了高兴极 了，连忙赶到老师办公室去。老师把我和 其他两位同学叫到他的办公室，对我们说： “你们都是班上绘画出色的同学，这次比 赛就派你们几个去参加。 ”我和其他两位同 学都愉快的答应了。 我没多考虑很自信的画了一幅作品交 给老师，老师便替我交上去了。我暗自想 自己肯定能拿个奖，就期盼比赛结果马上 出来。两周后结果出来了，我看了获奖名 单后惊讶了，居然没有我的名字，我简直 都不敢相信自己的眼睛，我在名单上找了 好几遍就是没有自己的名字。我垂头丧气， 就好像是泄了气的皮球一样。我一怒之下 决定再也不画了，便把绘画用的所有东西 都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。 这件事没过去多久，有一天老师找我， 我心中忐忑不安，觉得老师会批评我。到 老师办公室后老师对我说：“是不是对上 次的比赛还不满意吗？”我点了点头。老 师说：“上一次的比赛，你由于构思不太 新颖，色彩比较单调，所以没有获奖。不 过没关系，以后在这两方面要再努力一下， 老师相信你会成功。 ”听老师这么一说，我 心头一震。我没为老师争光，老师还表扬 我，鼓励我。这让我对绘画的感情又油然 而生，在老师的指导下，几周后我又参加 了一次比赛，结果取得了优异的成绩。看 着名单上有我的名字，我心里有一种说不 出的滋味。 从这件事中我明白了，成功者需要表 扬，失败者也同样需要鼓励。 一次催我上进的表扬 记不清有多少次得到夸奖，也记不清 有多少次因得到表扬而得意忘形。但是这 一次妈妈对我的表扬却令我难以忘却。 “唉，真糟糕！回去又得挨批评了。”我 一边走在回家的路上，一边自言自语。真 希望时间停止脚步，可老天似乎在和我作 对似的，平时感觉很长的一段路，好像变 得短短的，眨眼间就到了家门口。我开门 后，东张西望，看看妈妈在不在家。我把 考卷拿了出来，看着红色的分数，我心中 忐忑不安，心想：这次我该怎么办呢？藏 起来，是不诚实的行为；给妈妈看，又怕 挨批评。这使我想起了以前，我也是考了 很差的分数，但是我把考卷藏了起来，结 果被妈妈发现后挨了一顿批评。这次会不 会也挨批评呀？就在这时，门铃响了，“呀！ 妈妈回来了，怎么办？”就在我惊慌失措的 时候，我想起了妈妈说的一句话“成绩固然 重要，但好品德比成绩更重要。”于是我不 管三七二十一，低着头把考卷递到了妈妈 的面前，我用余光看着妈妈的表情，原以 为妈妈会皱紧眉头，狠狠地批评我一顿。 但令我诧异的是，妈妈不仅没有批评我， 还表扬了我的诚实：“虽然你这次没考好， 但是你的诚实令我感到欣慰。看来经过上 次的事你已经吸取了教训！” 被表扬的感觉真好呀！ 一次催我上进的批评 课间，同桌小珍小声地问我：“我是想 问你，这道题是否有别的解法？”“没有了， 没有了，如果有的话，老师早就说出来了， 老师没说出来就是没有了。”我对她大吼大 叫。这时，新班主任温老师在窗外，刚才 的情景都被她看到了，她叫我出去，问我： “你认为刚才对小珍这种态度对不对？”“我 又没错。”我脱口而出。老师又说：“你这 样会伤了她的自尊心的。” “是她自己笨嘛！ ”我说。老师严厉地说：“今晚回去，自己 好想 一想，明天我会找你的！” 晚上回到家，我根本没把这件事放在心 上。第二天下午放学后，老师叫我去办公 室，我想：事情不是过去了吗！干嘛还这 么啰嗦！我走到办公室，故意装糊涂，问 老师：“怎么了？”老师严肃地说：“该我问 你怎么了？昨天我叫你回去想的，你想得 怎么样了？”我也斜了老师一眼，怪里怪气 地说：“想什么呀？”老师生气了，说：“你 对待小珍的那件事。”我装出恍然大悟的样 子说：“唉呀！我还忘记想了呢！”老师听 了我的话，气得那两颗水灵灵的眼睛快流 出“水”来了。好一会儿，她才缓了缓口气， 说：“你的尾巴翘得太厉害啦！这事，今晚 还得回去想。” 回到家里，我越想越气。 我有什么错 呢？ 这个老师是不是吃错药了 ？ 如果这 事让以前的任何老师碰到， 不但不会责怪 我， 还一定会批评小珍笨呢 ！ 可这温老 师 “小娜，谁惹你生气啦？”还是爸爸 疼我，见我气得两眼发直，关切地问我。 也好，让爸爸为我消消气，我连珠炮似地 将事情倾诉出来。果然，爸爸生气了，绷 着脸踱起步来。我趁热打铁：“爸，您打个 电话给她，让她向我道歉！”“是啊，”爸爸 若有所思地看了我好一会儿，说，“我还得 登门呢！”嗯，这话怎么有点不对劲？我睁 大眼睛瞪着爸爸。爸爸在我身边坐了下来， 意味深长地说：“孩子，你遇到好老师啦！ ”爸爸怎么越说越离谱了？我张大嘴巴望住 爸爸。“爸早发觉你让家长、老师宠坏了， ”爸爸仰起头望着屋顶，“就是没认认真真 地来打理你，以至让你变得如此目空一切。 你跟小珍换个位置吧，想想你当时会是什 么心情。” 是啊，每次我向哥哥请教什么 问题，而他有时显得有点不耐烦时，我不 是像受了天大的侮辱一样暴跳如雷吗！有 问题又钻不出答案，心里会好受吗？向人 家请教，还要受讥讽，心里有多难受呀！ 老师时时刻刻不厌其烦地为我们解决疑难， 我怎么就不学习一点呢？ “你是个聪明的 孩子，爸相信你明白该怎样对待老师的批 评。”爸爸对我充满信心似的。 第二天，我早早来到学校向老师“低头 认罪” 从此后，我的“尾巴”再也不敢翘了， 还像过去那样得到老师、同学的夸奖。 一次催人上进的批评 “叮叮叮”上课铃响了，教室里鸦雀无 声，就连一根针掉在地上都听得见。同学 们低着头，不敢看老师一眼。为什么？因 为老师生气了呗！谁叫我们那么不听话， 成绩有差，让老师在年级里抬不起头。 “你 们那些家庭作业没做完，站起来！”老师两 眼瞪得老大，火冒三丈的说，大家都自觉 的站了起来，就连以往特别调皮的同学都 害怕了，都表现的异常的乖了。老师叹了 一声，无奈的摇了摇头。 “我把卷子发下来， 你们自己看看多少分，每次考试都那么差， 怎么教育你们，基础差、作文差、阅读差， 你们那一点好啊！”先是 60、70 分的，被 “光荣”的请上了讲台，我心里也七上八下 的，害怕子自己的下场和他们一样。80 分 得一大堆，老师看着卷子上鲜红的分数， 不断的批评我们，她的心里流淌着血呀！ “在二年级时，我真不该接你们！”她着急 地说。可着急又有什么用呢？“陈帆， 94.5！”我一下子目瞪口呆，听得这可怕的 成绩，傻眼了。心里又忐忑不安，怎么办， 这样的成绩不但让老师失望，还会使爸妈 伤心。我原来在老师心里的成绩而跌落。 老师没批评我，也没说我，只是默默的发 卷子。我知道她失望了，她心痛了，她着 急她无奈我错了，我心里不断的涌出这 句话。老师那急切的眼神，我不敢再看她 了。她会说些什么呢 这就是你给我的成 绩吗你还嫌我的负担不够重吗？你还要 给我增加负担吗想到这里，我心里似火 烧。觉得自己有愧于老师，虽然与老师相 识快两年了，但是这两年里，老师一直用 温和、平静的话语鼓励我，是我上进。我 看不透老师心里在想什么，只知道她是一 位好老师，她一直包含我们，宽容我们， 鼓励我们。 这次，是老师最伤心又最急切的批评，尽 管她没有说我一句，但我知道她的意义。 这一次的批评，我相信会是使我上进的批 评，一 次刻骨铭心的批评。 一次催人上进的批评 这件事情已经过去两三年了，可我仍旧 记得这一次催我上进的批评，每每想起总 会微微的激动 在我三年级的时候，我学习很不认真， 每天上课心不在焉，考试成绩一般。数学 老师却经常说：你人是聪明，一定得好 好学呀！我却不以为然。那是考过试的 笫二天，我正津津有味的与同桌聊天，数 学老师怒气冲冲地大步走进教室直奔我的 座位，叭的一声老师把试卷按在我的 桌子上。你是怎么了？怎么才考了这一 点儿分！上办公室去！老师转身就走了。 我忐忑不安的想：老师会不会打我呢？我 的脚像灌了铅似的慢慢挪向办公室，后悔 的泪水浸湿了我的脸。我跟你说过，你 人很聪明，只要你学，什么都能学会，你 为什么不听我的劝告呢？我的脸烧地通 红，结结巴巴地说：是因为我每天不 注意听讲。以后再这样，把你家长 叫来！之后老师又给我讲了许多学习的 重要性，讲了许多爱学习的名人，我听了 眼前猛地一亮！ 回到教室迎来的是同学们轻视的笑声和 叽叽喳喳的议论，我难过的坐下，猛的一 抬头，我看见了笫一名轻蔑的眼神。我并 沒有回避这种令人所厌烦的眼光，而是在 心里深深地定下了决心。 之后我有了很大的变化，我每天放学回 家后，都要把老师布置的