优秀教师自述事迹材料

孜孜不倦学习 脚踏实地工作 申报县级优秀教师事迹材料 我是*镇*的一名普通的教师，我忠诚于党的教育事 业，在 19 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。 勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出 了比较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学的 发展历程中，我曾经奉献了自己的一份微薄之力。 在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种奖励，也得到了 学校领导的认可与好评。2011 度获得镇“优秀班主任”称号；2012 年我被凭为镇“优秀教师”； 2011-2012 学年度在全镇的统考中， 获得第二名；2012-2013 学年度在全镇的统考中，成绩名列前茅。 一、净化思想，提高境界 作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能 在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人 民共和国教师。在 19 年的教学工作中，我一贯认真学习，忠实于党 的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家 大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上， 我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革 政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。 无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入 到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义 事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教 书育人的神圣职责。 二、熟练业务，重视学习 作为一名有一定工作经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞 不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、 认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、 耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生 沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师， 又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们 总是喜欢上我的课，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前 列。 我勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名英语教学的 骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲 的事情。因此，利用工作之余，我上网查阅资料，经常阅读报刊， 了解课程改革的理念和方法。多年来，我持之以恒地主动学习课改 理论，掌握新课标的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课 程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己 的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上，也 从不甘落后，要是你走近我，你会发现，我的工作作风就是：无论 做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己； 每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。我把自己学到的班 级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不 断提高。平时，我积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教 学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课， 帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的的教学优势和不足。可 以说，对于学校每一位年轻教师的教学成长，我会以最大的热情去 帮助他们。 三、春风化雨，施爱于生 “认认真真教书，老老实实做人。”这是我一贯的座右铭。我是 这么想的，也是这样做的。自参加工作至今已多年连续担任班主任 之职，我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们 的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。 在担任班主任期间，我以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的 每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的 工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。 我认为要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的 语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解 学生教育学生的前提。爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切 邪恶使之改邪归正。 赠人玫瑰，手有余香这既是作教师的一 种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话 语，一阵热情的掌声，一次善意的举动都是在播撒着我们身 为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛用爱去点燃生命。爱 心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 我相 信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量! 多年来，我一直深爱着我的学生，让学生在我的关怀下成长，从 爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子” 的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘学生内在 的潜力，能充分调动学生学习积极性。 四、工作扎实，为人表率 无论在什么时刻我都一如既往的对工作满腔热情，努力做到认 真并且有效率。在工作中，我团结同事，关心帮助新教师。认真落 实学校部署安排的各项工作，同时我不怕别人指出我工作的不足之 处，我愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。 年轻的教师们有时遇到难题而向我请教这是我最大的乐趣，我一般 都毫无保留的陈述自己的看法和意见。我想我能树立自己的个性， 以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师；在处理和解决问题 我时时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。 可以说我为了学校教育教学的发展献出了一份实实在在的力量，因 此也得到了全体教职工们的一致认可 我就是这样用一点一滴的实