七年级语文联考试卷

20142015 七年级上学期联考试卷 语文 注意事项： 1本试卷共四个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。请用蓝、黑色水笔或 圆珠笔直接答在试卷上。 2答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共 28 分） 1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） （3 分） A.弹指/子弹 呜咽/咽喉 咀嚼/咬文嚼字 B.揭露 /披露 解数/解差 归省/不省人事 C.荟萃 /精粹 瑕疵/遐想 自诩/栩栩如生 D.作祟/崇高 乐土/乐曲 诧异/姹紫嫣红 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3 分） A憧憬 荧火虫 鸦雀无声 .绚丽 本命年 指手画脚 C.班驳 候车室 眼花缭乱 D.安祥 风景线 走头无路 3、下列各句中中加点的成语使用有误的是（ ） （3 分） A “全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育 活动。 B班会上，班主任大力表扬了拾金不昧的李明同学。 C不少学者认为新人文读本丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚获得全市作文大赛一等奖。 4、下列各句中，没有语病的一项是 （ ） (3 分) A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。 B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。 C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。 D. 祖国需要我们学好科学文化知识。 5、诗文默写 (8 分） （1） 次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的 诗句是： , 。 （2）青山有幸埋忠骨， 。 （杭州岳庙对联） （3） ，雪却输梅一段香。 （卢梅坡雪梅 ） （4）淡黑的起伏的连山， ，都远远的向船尾跑 去了。 （鲁迅社戏 ） （5）成功的花， ！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的 的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 （冰心成功的花 ） （6） ， ，此事古难全。苏轼水调歌头 。 6、语文实践活动。根据要求，回答下面问题。 （共 8 分） 新黎中学七（1）班以“我爱文学”为主题，分组编辑“小小文学手抄报” ， 请你帮助完成下列任务。 （1）给小报起一个富有文学色彩的名字： (2 分) （2）制作、积累读书卡片是一种良好的阅读习惯，假如你制作的文学手抄报 “名著速读”栏目要推出一张汤姆索亚历险记读书文摘卡，请你完成下 列内容。(3 分) 类别 外国名著 书名 汤姆索亚历险记 作者 相关情节 人物性格/ 品质 （3）假如你想邀请校长在你的报纸写一段“校长寄语” ，勉励同学们“多读书、 读好书”,拓宽视野，陶冶情操。你该如何对校长说。 （注意对象、用语要文明得 体）(3 分) 二、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下文，完成 710 题。 （共 16 分） 人间情分 下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱 着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住 一辆计程车，那份狼狈，无由地令人泪丧。 就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙的赶赴学校。下了好不容易 搭上的计程车后，赶紧寻觅一家书店，要复印若干讲义发给学生。因为时间紧 迫，我几乎是跑着进去的，迅速将原稿交给从未谋面的女店员。 那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较 小的，然后将两张复印稿并排成一大张。她抬起头，微笑着说：“这样不必复 印八十张，只要复印四十张就够了。好不好?” 我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地 看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇，然而此刻当我的心灵完全沉浸在这 样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。 我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。 付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。离开的 时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。 并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。 第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多 更好的东西。澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚， 用指甲轻划，会发出“ 铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现 代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗 棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声， 这是一个隔绝的世界呢! 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了 一部蓝色的公用电话。不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然 而，当我想到当初设定计划，渡海前来装置、架接海底电缆那么复杂庞大 的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意 而动容了。 一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市 的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小 箱子早超过我们的负荷能力了。那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一 步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一 样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 “我来吧!”他温和的说着，用 卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一 笑，很快地隐遁在人群中。身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在 那次旅行中最美的印象了。 现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈” 情“说”爱，然而又因为吝啬的缘 故，多构筑在薄弱的基础上。有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我 曾经替不相干的旁人做过什么事?人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的 交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。 每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。 （选自意林滋养心灵的 178 个温情故事 ） 7、文中共记叙了三件事，请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的 印象？（用文中短语回答） （4 分） （1）复印店女孩感动了我“善意的温柔” （2）望安岛的公用电话感动了我“ ” （3）火车站陌生男子感动了我“ ” 8、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因？哪一句 话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多？（4 分） 9、文章开头的环境描写有什么作用？（4 分） 10、划线的句子运用了哪几种描写方法，从中可以看出这位男子是一个怎样的 人？（4 分） （二）阅读下文，完成 11-13 题。 （公 12 分） 家乡的端午节 “五月五，过端午；吃粽子，好快活；味道香，直喊娘 ”这支唱了十几年 的儿歌，至今哼起来仍韵味悠长。而一提到粽子，我不禁思绪纷飞。 端午节来临前，家家户户便紧锣密鼓地精心准备，采摘来嫩绿的苇叶，将 糯米泡洗干净，并和上精美的馅儿，扎裹成锥形的模样。说起馅儿，那种类就 太多啦：瘦肉馅儿、干果馅儿、葡萄干馅儿、蛋黄馅儿、牛肉馅儿想起来就 让人垂涎三尺。等到母亲用滚水将粽子煮上二十分钟，揭开锅盖后，一阵喷香 的雾气便扑面而来；之后，用筷子将它们捞起来，剪开系绳，小心地剥开苇叶， 乳白的粽子便呈现在眼前；最后，用筷子穿上，蘸上蔗糖，在薰香的热气中小 心地入口，浓酽的滋味即刻弥漫全身，让人回味无穷。 吃着粽子，不能不想起伟大的爱国诗人屈原。春秋时期，群雄争霸。在当 时的楚国，屈原任司职左徒。虽然他才华横溢，却并不受楚王赏识。后来，楚 怀王听信谗言，反而将他罢职流放。屈原悲痛万分，却无可奈何。 “路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索” ，流放中，他心忧天下，将情怀溢于笔端，写下了名垂 青史的美文离骚 。后来，秦军铁蹄攻下楚都。当时，年逾花甲的屈原听到这 一消息，如五雷轰顶，不禁老泪纵横，于农历五月初五日抱石投入汨罗江，以 死殉国。于是，当地人民用嫩竹叶裹着大米投入江中，让他的尸体不至于被鱼 儿损坏。这一习俗流传至今，后人便将农历五月初五日定为端午节。 每到这一天，在乡村农舍，每家每户都要煮上一大锅粽子，给邻居亲友分 送一些，自己留一些，吃上很长时间。有些地方甚至将这习俗延续至八月十五 中秋节。 如今，市场上各种各样的粽子都摆上了摊儿，人们纷纷购买。他们品尝的 不仅是粽子的美味，更重要的是在品味源远流长的荆楚文化，品味意蕴浓厚的 家乡风情。 写到这里，一曲歌谣在我心中油然升起：五月五，过端午；家家户户做粽 忙，美妙滋味暖心房。吃粽子，祭祖先；舍生取义浩气存，爱国精神永相传 11、文章结尾有何特点？你知道这样结尾的好处吗？（4 分） 12、简要概述本文的主题。 （4 分） 13、韩国也有端午节。据报道，韩国早就准备向联合国教科文组织申请，将端 午节作为他们国家的传统节日。中国学者深表忧虑，也向政府建议，尽快提出 申请，把端午节作为我国独有的世界文化遗产。假如让你代表中国提出几点理 由，你的理由是什么？（4 分） 三、古诗文阅读（共 14 分） 阅读下面语段，完成 14-19 题。 三 幼时记趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时 有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观 之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草 为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞 虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉 虾蟆，鞭数十，驱之别院。 14、解释下面各句中加点词语的意思。 （2 分) （1）项为之强 （2）捉虾蟆，鞭数十 15、句子翻译成现代汉语。 （2 分） 见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 16、本文记述了几件趣事？请用自己的话一一概括。 （每件不超过 5 个字） （3 分） 17、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（3 分） 阅读赤壁回答问题 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 18、前两句诗在全诗中的作用是什么？（2 分） 19、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在今朝”好不好？为什么？（2 分） 四作文 从以下两个题目中任选一个，完成一篇文章。(50 分） 20、A、有一位哲人说，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历 中，有很多人，很多事物，都给了我们帮助、教益和启迪。 请将题目“感谢 ”补充完整，写一篇文章。 要求：（2）文章要抒写真情实感。（1）字迹工整，字数 500 字左右。( 3)文中不得出现真实的人物姓名，学校的名称。 B 、有人说阅读并不局限于书本，有时应该读山、海、树、清晨、黄昏； 有时 应该读政治、经济、社会、文化；有时应该读亲情、友情甚至一只鸟，一个 人请以“我读懂了_” 为题，写一篇文章。 要求: （1）字迹工整，字数 600 字左右。 (2)要有真情实感。 (3)文中不得出现真实的人物姓名，学校的名称。 20142015 七年级语文联考试卷答案 一、积累与运用(共 28 分) 1、A（3 分） 2、B （3 分） 3、D（3 分） 4、D （3 分） 5、诗文默写（每空 1 分，错一字则该句不得分） （1）海日生残夜，江春入旧年 （2）白铁无辜铸佞臣 （3）梅须逊雪三分 白 （4）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 （5）人们只惊羡她现时的明艳 （6）人有 悲欢离合，月有阴晴圆缺 6、 （1）略（2 分） （2）马克 吐温 示例 洞中历险 沉着、冷静、机制勇敢、乐于助人 （3 分） （3）略 有称呼 1 分、切合内容 1 分 语言得体 1 分 二、现代文阅读(共 28 分) 5、妥帖的心意 （2 分） 最美的印象 （2 分） 6、因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上；（2 分）我也会忍不住自 问，我曾经替不相干的旁人做过什么。 （2 分） 7、渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛，与后文雨中宁谧自在的心情作对比， （2 分）突出了小姑娘热情细致的服务给我心境情带来的巨大变化。 （2 分 8、 语言、神态与动作描写（任答 2 种） 。 （2 分）他是一个热情善良、乐于助 人的人。 （2 分） 9、引用歌谣（2 分） 升华了文章的主题 （2 分） 10、抒写民俗风情， （2 分）歌颂爱国精神 （2 分） 11、如：端午节是我国几千年来固有的传统节日；是为了纪念我国历史上的爱 国诗人屈原；凝聚着中国人民的爱国情感等（答出一点两分，答出两点四分） 三、古诗文阅读(共 14 分) 14、 （2 分）通“ 僵” ，僵硬 鞭打 15、 （2 分）看到细小的东西，必定要仔细观察它的纹理。所以