与祖国同行 做四好少年中队活动教案

“与祖国同行 做四好少年”活动方案 一、指导思想： 为了进一步认真学习贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋 队建队 60 周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新 的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总 书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大 少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德 、智、体、劳、美等方面全面发展，根据关于在全队开展争当“ 四个好少年”活动的通知精神，学校少先队大队部制定开展“与 祖国同行，做四好少年”活动方案。 二、活动主题： “与祖国同行，做四好少年” 三、活动时间：2010 年 1 月 18 日 四、活动目标： 学习胡锦涛爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理 想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优 良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的 热潮。 四、活动内容： （一）开展“与祖国同行，做四好少年”活动宣传。 学校少先队组织粘贴“四个好少年”的具体内容置于校园宣传 栏及各班中队角、针对“与祖国同行，做四好少年”出一期黑板报 ，1 月 1 日至 1 月 30 日通过校园广播站宣传学习做四个好少年深刻 内涵。 （二）组织 “四个好少年”学习讨论 1、2010 年 1 月 18 日，学校少先大队组织召开队会，组织升旗 仪式，通过国旗下的讲话方式，进一步学习胡锦涛总书记讲话，展 开争当“四好少年”讨论，体会“四好少年深刻”内涵并表示学习 决心，进行国旗下宣誓。 2、在班级中队角粘贴 “四个好少年”具体内容。组织中队辅 导员在班级召开“与祖国同行，做四个好少年”主题中队会，让少 先队员知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特 殊关系，明确努力方向。 （三）开展“四好少年”主题实践活动 1、2010 年 1 月，刊出“与祖国同行，做四好少年”主题黑板 报。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映各中 队队员学习体会与感受。 2、利用音乐课，全体学生学习歌曲争当四个好少年。通过 灌输的方式，使学生对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详， 背诵起来朗朗上口。 3、利用美术课，全体学生开展“争当四个好少年”手抄报比赛 ，让学生对“四个好少年”具体内容进一步深入记忆、理解，优秀 作品进行校园展出。 “与祖国同行，做四好少年”活动方案 一、指导思想： 为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队 60 周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史 条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的 殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队 员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、 体、劳、美等方面全面发展，根据关于在全队开展争当“四个好 少年”活动的通知精神，学校少先队大队部制定开展“与祖国同 行，做四好少年”活动方案。 二、活动主题： “与祖国同行，做四好少年” 三、活动目标： 学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远 大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、 团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮 。 四、活动措施： （一）开展“与祖国同行，做四好少年”活动宣传。 1、12 月 11 日，召开中队辅导员座谈会，集中学习胡总书记贺 信精神，明确少先队下一步工作方向，深化红领巾“先锋中队”创 建工作。 2、利用 12 月 14 日升旗仪式，在国旗下讲话中，动员队员学习 胡锦涛总书记致贺信精神。 3、印发并学习“与祖国同行，做四好少年”行动倡议，大队部 文明使者主办校内宣传活动。12 月 15 日至 12 月 18 日通过红领巾 广播站宣传学习做四个好少年深刻内涵。 （二）组织 “四个好少年”学习讨论 1、12 月 16 日，组织各中队召开队会，进一步学习胡爷爷讲话 ，展开争当“四好少年”讨论，学唱争当四个好少年歌曲，体 会“四好少年深刻”内涵，并撰写心得体会，拟定成长计划。 2、四至六年级各中队队员从“四个好少年”中选取一个点，写 出自己的学习体会或成长计划。中队辅导员在班级组织评选并择优 选取三篇用 A4 纸打印，于 12 月 23 日由年级辅导员收齐交学校大 队部评比，获奖作品由大队部统一上传学校网站，部分将作为广播 站稿件在红领巾广播播出。对获奖作品作者大队部将进行表彰。 （三）开展“四好少年”主题实践活动 1、12 月 23 日前，刊出“与祖国同行，做四好少年”主题板报 。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映各中队 队员学习体会与感受。 2