如何写好一篇说课稿呢

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何写好一篇说课稿呢 如何写好一篇说课稿呢？ 写一篇说课稿的步骤如下： 1、说 教材 简析教材具体包括说明讲稿内容 的科目、册数、所在单元或章节；教学 内容是什么，包括了几个知识点；讲稿 内容在教材中的地位、作用和前后章节 之间的联系；课程标准对该部分内容的 要求是什么；教学目标是什么；教学重 点难点是什么。 2、说 教法 在阐述教法的时候要讲明教法的 总体构造及依据；具体采用了哪些教学 方法、教学手段及理由；用了哪些教具 和学具。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 3、说 学法 学法具体包括“ 学习方法的选择 ”、 “学习方法的指导 ”、 “良好的学习习惯的 培养”。我们需要说明的是学法指导的 重点及理由；学法指导的具体安排及实 施途径；教给学生哪些学习方法。 4、说 教学程序 对教学程序的说明具体包括：课 前预习准备情况；完整的教学程序；作 业布置和板书设计。 写一篇说课稿的格式如下： 一、自我介绍：姓名、单位、课 题 二、说课内容 1、说教材 1） 、教材的地位和作用 、所授学科内容在整个知识系 统中的地位如何？、与前后知识的内 在联系如何？这部分内容是学生在学习 了哪部分知识的基础上学习的？是对哪 些知识的运用？有什么发展？又是后面 学习哪些知识的基础？、对学生知识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 能力方面的培养有什么作用？对学生将 来的学习有什么影响？ 2） 、教学目标 包括：知识目标：识记、理解、 运用、 能力目标、思想觉悟 在对知识掌握的基础上上升到能 力。 依据：、学生已有的认识基础 、本课内容在教材中的地位、作用 、课程标准的具体要求 3） 、教学重点与难点的确立 依据：、课程标准的具体要求 、学生实际和社会实际 、教材的 逻辑结构和教学体系能起到提纲挈领、 举一反三的重点；难点则是因生而异、 因校而异的。 2、说教法 依据：、教学目标，教学重难 点 、学生认知活动的规律和学生实 际水平状况 、教师的教学实际水平， 要扬长避短。 目的：掌握知识、培养能力、开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 发智力。 采用哪些教的方法？为什么要采 用这种教的方法？如何运用这种方法？ 预计达到什么效 果？ 3、说学法 依据：、教学内容的性质 、学生认知活动的规律和实际水平 目的：掌握知识、培养学习能力 采用哪些学习方法？为什么要采 用这种学习方法？如何运用这种方法？ 预计达到什么效果？ 4、说教学程序 包括：新课导入，新课讲解，评 价教学效果，巩固新课。 1） 、导入 故事、歌曲、名言、明知故问。 用什么方法导入？有什么好处？会有什 么效果？ 2） 、讲解 、教师通过什么方式提出哪些 问题？如何促进学生积极思考？教师起 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 到什么作用？学生参与到什么程度？哪 些是学生独立完成的？、在新课讲解 过程中，要培养学生哪些方面的能力？ 达到什么目标？学生在学习时可能会出 现哪几种思维结果？有哪些思维定势须 克服？如果学生没有按教师的思路去做， 有什么补救措施？、如何使学生真正 变成学习的主人？ 3） 、评价教学效果 课堂练习和提问如何设置？设置 哪些问题？为什么要设置这样的问题？ 4） 、巩固新课 把本课知识纳入已有的知识系统 中，加强知识之间的联系。提出一些研 究性的问题，启发学生思考。 5） 、板书 板书如何设计？为何要这样设