上海圣和圣服饰

上海圣和圣服饰招聘计划 -2014 年秋季校招项目汇报书 一、目的与意义 通过校园招聘，引进一批具有发展潜力的应届大学毕业生，充实公司内部相应岗位的人 才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才梯队，形成人力资源良性循环，为公司今 后的高速发展储备可持续的人才梯队。 二、校园招聘需求 1. 需求部门：营运部、综合管理部、广告企划部 2. 招聘职位：翻译助理（韩语、商贸类专业优先） 、助理设计师（服装设计、平面设计、数 字媒体专业优先） 、商场客服、行政前台、助理文员（法学类专业、文秘专业、旅游专业 优先） 、电子商务（电子商务、多媒体专业优先） 3. 培养方向：专职翻译人员、楼层管理员、商场客服、法务助理、行政前台、部门主管助理、 企划助理（文案方向/设计方向/ 策划方向） 三、福利待遇 1. 国内毕业本科、硕士实习补贴 3000 元/月，境外本科、硕士实习补贴 3500 元/月。 2. 实习生由高校举荐，公司择优选择，每年固定 4 个名额 ，实习期工资结合国内和国外不 同标准执行，同时公司提供宿舍或住房补贴 500 元/月（二者选一） 。 备注：如选择居住在员工宿舍的实习生，实习期住房补贴不予发放，另水电煤及宽带等 其他费用由个人承担。 公司员工宿舍标准：四人间宿舍，内置洗手间（可洗浴） ，有线电视、空调等全装全配。 3. 实习期间（在校大三、大四学生）签订实习协议，缴纳商业保险（免交社保、公积金） 。 4. 毕业后签订劳动合同（符合见习基地条件的，执行见习基地计划，见习期 6 个月，期间 免缴社保、公积金，政府给予见习者相应补贴 1456 元/月）相关入职手续办理齐全后， 按照上海社会保险相关条例缴纳社会保险（根据个人户口类别不同，含养老保险、医疗 保险、失业保险、工伤保险、生育保险）及住房公积金。 5. 免费的工作午餐及下午茶。做五休二的上班制度。 四、实习生培养计划 2014 年度实习生计划由公司总经办直接领导督察，综合管理部负责集中组织、安排、 考 核和评估实习生计划的执行情况。 1、轮岗实习 实习生进入公司后，公司将安排每个部门轮岗的培养模式，通过系统培养和考核的实习生， 可直接进入相应年度毕业生录用计划。本年度实习生计划如下： 1.1 入职第一个月：综合管理部 入职导师为进行为其 1 个月的系统培训，包括企业文化、相关规章制度管理条例、商务礼仪 等一系列培训。熟悉公司组织架构、部门及各层级同事。处理基础的翻译性工作及部分行政 工作。 目标：融入公司文化，熟悉公司管理制度，懂得待人接物，掌握基本的商务礼仪和行政文秘 性事务工作，在实践中考察实习生在综合管理部行政、人事、文秘、法务领域的潜质。 1.2 入职第二个月：广告企划部 入职导师为其进行为其 1 个月的系统培训，了解竞争市场经营变动情报，公司商场内外部视 觉广告及相关宣传的工作流程，活动促销相关事宜等； 目标：了解公司广告企划部日常工作流程，网络推广及传统推广渠道的多样性等，在实践中 考察实习生在广告企划领域的潜质。 1.3 入职第三个月：营运部 入职导师为其确定发展方向， 在目标部门（招商部、设施组、商场组、合同管理组）接受 培训和实际工作； 目标：初步了解营运部各项工作流程，掌握沟通技巧，了解商铺管理的工作； 2、定岗实习（定岗实习期分为实习阶段和毕业试用期阶段） 结合三个部门及员工本人意愿，确定其职业发展方向，在目标部门（企划部、综合管理部、 营运部）接受培训和实际工作； 目标：初步具备独立完成项目工作的能力，具备目标部门所要求技能与管理能力； 3、毕业转入正式员工（按合同约定，最长有 6 个月试用期） 试用期阶段，重点在一部门作为部门主管的专职助理进行沉淀，公司通过 6 个月最终考核实 习生综合能力，以便择优录取优秀员工。 目标：培养其可以独立完成项目工作的能力，具备部门主管专职助理所要求技能与管理能力； 具体进程 情况说明 综合管理部轮岗一个月 广告企划部轮岗一个月轮岗实习 营运部轮岗一个月 定岗实习 结合三个部门的实习期评估及员工本人意愿，确定其职业发展方向 正式实习 入职三个月后毕业前进入正式实习，接受培训和实际工作 3 / 11 联系信息： 黄秋雪 | 人力资源主管 上海圣和圣服饰市场经营管理有限公司 地址：中国上海市河南北路 233 号圣和圣韩国馆 5 楼，邮编 200085 Tel：8621-63935066-810 Fax： 8621-63936609 MobileE-mail：hqx 实习生培训方案 一、培训目的 1. 为给实习生提供公司及工作岗位信息，鼓励实习生的士气 2. 让实习生了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 3. 让实习生了解公司历史、企业文化，提供交流的平台 4. 减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感 5. 使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 6. 培训实习生解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、实习生培训流程及内容 就职前培训 （综合管理部人力资源组负责） 1、物料准备及发放： 办理实习生入职手续。 准备好致实习生欢迎信 、 员工手册发放给实习生。 准备好实习生办公座位、办公用品 2、岗前培训： 让实习生仔细阅读公司规章制度 、 员工手册等其他相关资料。 对企业文化、公司中长期规划及规章制度进行讲解。 带领实习生到相应部门报道。 3、部门岗位培训 （总经办指定部门主管负责）： 部门经理编写实习生部门岗位培训计划及反馈书 ，并向实习生介绍部门结构与功能、 部门内的特殊规定等相关内容。 部门经理向全体部门员工介绍实习生。 为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。 由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行 解答。 实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话，重申工作 职责，谈论工作中出现的问题，回答实习生的提问。实习生填写岗位培训反馈表 。 综合管理部负责收集和整理。 实习期每个月后，部门经理与实习生面谈，与实习生沟通其实习表现情况，并填写面 谈记录表 、 实习期内表现评估表 。综合管理部收集并整理实习生实习期内表现评 估表 ，与部门经理沟通，及时调整实习生部门岗位培训计划及反馈书 。 实习期每个月后，综合管理部与实习生进行沟通，并与实习生就实习期考核表现谈话， 告之实习生公司绩效考核要求与体系，并填写面谈记录表 。 在整个培训流程中，综合管理部负责填写实习生培训流程跟踪记录表 。实时跟进培 训进度。 三、实习生培训教材 实习生培训手册。 实习生欢迎信。 员工手册。 四、表格及具体执行时间附件 序号 表格名称 填写人 填报时间截点 5 / 11 1 实习生部门岗位培训计划 轮岗部门负责人 入职当天提交至分管副总 2 实习生岗位培训反馈表 实习生本人 入职后一周后上交至综合管理部 3 . 实习期内表现评估表 轮岗部门负责人 每月评估一次上交综合管理部 4 面谈记录表 人力资源主管 入职三个月内 2 次 5 实习生培训流程跟踪记录表 人力资源主管 综合管理部负责 6 . 实习生月度评估表 轮岗部门负责人 每月评估一次上交综合管理部 表格一 实习生部门岗位培训计划 部 门： 实习生姓名： 序号 培训内容 负责人 完成时间 完成情况说明 备注：由部门负责人填写，实习生到岗后一个工作日以内上报综合管理部人力资源组。 部门经理签名： 日 期： 表格二 实习生岗位培训反馈表 部 门： 实习生姓名： 1. 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是 否 2. 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 7 / 11 是 否 3. 你是否已熟悉公司大楼的情况？ 是 否 4. 你是否已认识部门里所有的同事？ 是 否 5. 你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是 否 6. 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是 否 7. 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是 否 8. 在岗位培训中，建议改进的地方？ 9. 在今后的工作中，希望接受更多哪些方面的培训？ 表三 实习期内表现评估表 部 门： 实习生姓名： 1 你对实习生一个月内的工作表现的总体评价： 优- 良- 一般- 差- 2 实习生对公司的适应程度： 很好- 好- 一般- 差- 3实习生的工作能力： 优- 良- 一般- 差- 4其他评价： 部门经理签名： 日 期： 表格四： 面谈记录表 面谈人员 面谈时间 面谈内容 9 / 11 表格五： 实习生培训流程跟踪记录表 序号 培训/ 工作内容 完成情况说明 1 物料准备及发放完毕。 人力资源主管签名： 日 期： 表格六： 2 实习生仔细阅读公司具体规章制度。 3 企业文化、公司中长期规划及规章制度进行讲解。 4 部门负责人实习生部门岗位培训计划及反馈书 是否按时上交，并根据每月考评结果进行调整。 5 是否指定一位资深员工作为实习生的导师， 落实到具体个人。 6 部门负责人的面谈记录表 、 实习生实习期内表 现评估表是否按时上交。 7 收集并整理岗位培训反馈表 。 8 是否与实习生进行面谈，并填写面谈记录表 。 9 三个部门最终评定结果 11 / 11 2020 1015 151010 1000010000 评估情况 综 合 能 力 被 评 核 者 签 名 ： 部 门 经 理 签 名 ：分 管 副 总 签 名 ： 总 经 理 签 名 ：10% 团 队 合 作 鼓 励 团 队 合 作 与 协 调 ， 建 立 高效 的 团 队 ， 有 效 地 与 他 人 合 作小 计 本 月 总 分 出 勤 情 况 遵 守 公 司 规 章 制 度 ， 准 时 出 勤、 准 时 参 加 公 司 各 种 会 议 活 动 工 作 效 率 可 信 度 和 可 依 赖 度 ， 接 受 工 作任 务 情 况 及 本 人 对 完 成 工 作 的投 入 程 度 ， 乐 于 与 其 他 人 共 事并 提 供 协 助 。能 够 倾 听 并 表 达 自 己 对 有 关 信息 的 认 知 ， 能 够 征 求 意 见 并 做出 积 极 的 回 应 ， 能 够 通 过 书 面 和 口 头 形 式 阐 明 扼 要 地 进 行 正确 表 达 并 产 生 同 样 的 效 果 ， 能够 确 保 其 书 面 材 料 在 专 业 上 的可 靠 性 。速 度 快 ， 操 作 符 合 标 准 ， 保 持良 好 效 率 。 工 作 方 法 合 理 ， 工作 中 没 有 半 途 而 废 和 造 成 后 遗 症 的 现 象 。 主 动 性 为 达 到 工 作 目 标 而 积 极 地 做 出有 影 响 力 的 尝 试 ， 主 动 开 展 工作 而 非 被 动 服 从 ， 从 有 限 的 资源 中 创 造 出 尽 可 能 多 的 成 果 ，主 动 开 展 工 作 力 求 超 越 预 期 目标 。 创 造 性 将 有 创 造 性 的 思 想 加 以 完 善 ，勇 于 向 传 统 模 式 提