小学教研室2018年下半年教研工作计划

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教研室 2018 年下半年教研工作 计划 2014 年下半年白旄镇小学教研室工 作思路是：引领全镇小学教干教师以全 面推进素质教育、提高小学生综合素质 为中心，认真贯彻执行党和国家的教育 方针政策，认真落实上级教育会议精神 及有关工作要求。以精致化管理、规范 化管理为抓手，深化研究，强化管理， 深化课程改革，创新教学管理，努力提 高课堂教学效益，强化教研员责任意识、 研究意识、团队意识，发挥教研室在课 程改革中的研究、指导和服务的职能， 全面推进我镇教学研究工作稳步发展。 一、工作目标任务 抓好常规教研，促进教学进一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 规范。 1、进一步落实山东省普通中 小学管理基本规范 ，促进小学教学工 作的进一步规范化，不断完善监督机制， 将规范贯穿到教学常规的每一个环 节,用规范来要求教师的常规工作。 完善教学评价体系，加强教学评估，促 进教师树立教学中心意识，不断提高教 学质量。 2、加强教研员对常规业务的指 导能力，加大检评指导力度，善于发现 问题，及时整改。认真学习市教学策略， 领会策略的精神实质，指导教师，使之 提高灵活运用策略的能力；充分利用教 研活动时间，广泛开展学科研讨活动， 以解决教师教学中的实际问题；充分利 用我镇网络交流平台，对教学中出现的 问题施行网上交流，实施网上“问题教 研”；开展实践性作业创新活动，规范 作业设置，创新作业形式，使之更具有 实践性，让学生乐于实践，快乐创新。 3、继续开展示范课、公开课、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 研究课、指导课等活动，加强教师互动 评课活动，发挥活动的最大效益；督促 教师加强专业理论学习，认真进行教学 研究，不断增强教研活动的实效性；认 真开展校本教研，把教研活动落到实处。 4、做好教学质量的调研和检测 工作。本学期教研室将继续加大对全镇 小学的教学质量监控力度，开展教学质 量检测和调研活动，及时分析检测结果， 对出现的问题与学校、教师共同研讨， 制定方案及时整改，进一步提高教育教 学质量。利用好晨读和学生课外活动时 间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展 培训 等工作。 全面推进“ 高效课堂 ”，大面积提 高教学质量。 5、继续深化课堂教学改革，促 进教学过程优化，全面推进“高效课堂” 。 本学期继续在语数两科中开展“高效课 堂”教学，加强对 “高效课堂 ”教学的方 式、方法、取得的成绩及存在的问题进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 行调研；认真组织教师科学的设计预习 提纲，使预习提纲成为指导学生自学的 好帮手；改变教师观念，学生能自行获 取的知识放给学生，教师应讲的是学生 不理解的或是本课的重难点，加大对学 生的检查力度，关注学生的学习效果； 多研究学生的学法，指导学生自主学习， 让学生会学习；关注学困生的学习，帮 扶与激励共施，使学困生觉得学习更容 易。 6、教研员要坚持深入课堂，加 大对高效课堂的研究力度，要多上实践 课、示范课和研究课，通过互动评课， 相互交流，发现问题，及时纠正，积极 发现典型，及时推广先进经验。 加强师资队伍建设，致力于建设 一支素质优良的教研队伍。 7、通过开展一系列的业务讲座、 示范课、外出学习、理论学习和考核等 培训活动，多渠道对青年教师、骨干教 师进行不同层次的培训培养，提高教师 专业化水平，打造名师队伍，增强全镇 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教学研究能力。 8、继续开展双周教育故事交流 活动。通过一个个生动鲜亮的教育故事 让每一位老师都分享着其中的经验，引 发教师的思考，体会着对教育事业的热 爱，碰发出教育智慧的火花。教干和青 年教师在博客发表的教育故事，教师撰 写教育故事上交镇教研室，教研室择优 在网站公开发表，供大家交流。同时每 月由教研室牵头向全镇教师推荐一例学 习材料，由各单位组织教师认真学习， 撰写学习体会，促进教师的成长。 9、借助“ 农远工程 ”平台，提升 音乐、体育、美术、英语等弱科教师的 教学能力，着力解决这些弱科教师专业 性不强的问题，及时将教研信息、先进 理念、优秀课堂等农远资源传送给一线 教师，促进教师专业成长。 10、发挥网络优势，开展网络教 研活动。本学期将继续加强对教干和青 年教师的博客使用管理，及时总结通报， 定期举行优秀博文评选活动，编写博客 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 文集。开展丰富的网络教研活动，积极 引导教师参与县市网络教研活动，最大 程度的发挥教育博客平台的积极作用。 11、继续加强教师理论学习，提 高教师教学理论水平。开展教师读书活 动，每学期向教师推荐部分经典名作或 教育教学类书籍供教师阅读。合理安排 理论学习内容，督促教师进行理论学习， 撰写学习体会，把理论学习搞扎实，改 变过去为了迎检而进行应付的现象，让 理论发挥作用。同时定期进行教师理论 知识考核，考核成绩纳入教师综合量化 评估，对参加县理论知识竞赛中成绩突 出的教师进行表彰奖励。 12、加强对科研课题研究的过程 管理，对开题的课题负责人进行专项培 训，强化课题研究人员的理论学习，不 断增强科研意识，提高科研能力。认真 组织课题研究人员科学试验，及时反思， 总结经验，做到研究出成果。杜绝课题 研究走形式做法。相关专题：教研工作 计划下半年教研工作计划小学教研室 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2014 年下半年教研工作计划仅供范文写 作参考，切勿完全照抄！二、具体安排 八月份： 1、进行音乐、体育、美术教师 理论知识培训。 2、组织好课改年级参加课程改 革培训学习。 3、组织教研员参加县组织的教 研员考核工作。 4、参加县组织的乡镇教研员、 小学教导主任培训。 5、举行新分配教师业务培训学 习。 6、召开教导主任会议，布署下 半年教学教研工作安排。 九月份： 1、蓓蕾读书经验交流会。 2、教研员活动周。 3、安排语数预习提纲设计活动。 4、语数英教研员示范课观摩。 5、实践性作业设计活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 6、组织出版博客文集。 7、布置教师读书活动、每月一 荐活动。 8、 “高效课堂 ”调研活动。 十月份： 1、组织教师参加课堂达标活动。 2、举行教师理论知识竞赛。 3、调研各学校“ 蓓蕾读书 ”活动 的开展。 4、 “高效课堂 ”经验研讨会。 5、迎接县“ 百人听课团 ”课堂教 学评估工作 6、教学常规半学期调研、检评。 7、参加全市小学数学第十届年 会。 8、名师、专家课堂教学观摩。 9、加强对学校教研组建设的培 训指导。 十一月份： 1、教师教学故事、教学随笔、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 教学札记、案例评比。 2、迎接县教学工作专项督导。 3、调研各学校教科研立项课题 研究工作。 4、迎接县评估验收第二批星级 教研室，复验第一批星级乡镇教研室工 作。 5、讲故事比赛。 十二月份： 1、考查学科教学质量抽测。 2、教学常规检评。 3、城乡分片联研“手拉手” 活动。 4、迎接县教育局年终督导评估。 5、组织选印博客文集。 相关专题：教研工作计划下半年教研 工作计划小学教研室 2014 年下半年教 研工作计划仅供范文写作参考，切勿完 全照抄！ 2014 年下半年小学教研室工作思 路：以全面推进素质教育，构建规范、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目 标，规范管理，丰厚内涵，强化研究, 形成扎根于每一堂课，关注于每一位教 师，促进每一位学生发展的教研机制和 教研文化，全面实施新课程，提高教育 教学质量。 一、细节入手，突出常规教学管 理的实效 1、严格落实课程计划，开齐开 全课程，开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方 课程和校本课程，有效整合三级课程。 要重视薄弱学科的课程落实，特别是综 合实践活动、校本课程、地方课程，要 配齐师资，保证开课率，确保上课质量。 2、完善常规管理制度，严格教 学过程细节管理。 计划总结有始有终。做好学年起 始阶段的计划，过程阶段、收尾阶段的 总结和分析。要细化要求、指向明确、 评价及时、归档规范。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 学校、教师、学生常规要抓严细 节。集体备课要突出实效。新的学年， 教研室将采取教研网络备课、全县范围 分学科备课和学校教研组超周集体备课 的形式，帮助教师提高备课的实效性， 彻底杜绝“备课上课两张皮” 的应付现象。 要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、 先进学校的优势，积极创新集体备课方 式方法，做好教学设计和学法指导。 3、改进考试评价制度，发挥评 价的检测和激励功能。 进一步研究和探索考试评价制度： 一是继续深化评价研究与实践。注重过 程性评价，建立日常评价与终结评价相 结合的评价体系。让科学评价成为维持 学生持续学习动力，促进学生合理竞争， 促进学生持续发展的有效机制。 二、分层联动，提高课堂教学改 革的层次 1、通过县域教研、区域教研、 镇本教研、校本教研，加强常态课教学 实效，提升优质课的内涵。继续深化课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 堂教学改革，促进教学过程优化，全面 推进“高效课堂 ”。要改变教师观念，要 把问的权利教给学生，把读的时间还给 学生，把讲的机会让给学生，把做的过 程放给学生。 2、继续举行新课程新教材学科 培训，加强对课改年级任课教师的培训， 以课堂教学为主，结合典型课例进行互 动研讨，增强培训的针对性和实效性， 促进教师积极参与课程改革，发现和培 养一批课改骨干。 要继续在新课改新理念的指引下， 倡导教学方式方法的简约化、个性化与 多样化，在“ 引领” 上下功夫，在 “高效” 上做文章，落实“ 自主探究、合作交流、 师生和谐、优质高效” 的课堂改革主题。 3、开展名师好课展示活动，组织特 级教师、骨干教师、优秀教师、学科带 头人，分学科在全县开设展示课，并录 制空中课堂。 三、搭建平台，提升教师教学教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 研的能力 1、开展教师教学素养竞赛。各 单位要狠抓教师教学基本功，本着全员 参与的原则，自上而下举行教师教学基 本功竞赛，并择优参加县级教师教学素 养大赛。参赛人数不低于教师总数的 10%。 2、继续开展教师读书活动，开 展教育故事交流活动，不断促进教师学 科素质提高。 3、加强学科团队建设，在原有中心 教研组基础上，各学科在教学骨干中选 择优秀青年教师进行定期研修，使其成 为教学带头人的后备队伍。每个乡镇和 实验小学每个学科都要确定 3 名素质好 的青年教师作为培养对象。 4、坚持“优秀教师的个人教学研讨会” 制度。教研室要在学校推荐的基础上， 选择较为成熟的教师，为其召开个人教 学研讨会，以此激励更多教师专业成长 的热情与动机。通过这样的“职业生涯 成长仪式”，让更多的教师不断品尝到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 专业发展的甘甜，走上专业成熟的幸福 之路。 5、围绕重点工作及教学一线的主要 问题，开展业务校长的业务沙龙活动。 围绕本校教学工作的主要问题展开思考， 提高我县小学业务领导对学校教学工作 的专业引领能力。 四、科研领跑，再塑教学教研工 作增长点 1、开展校本研究，破解课改难 题。 要丰富常规教研活动的内容，除 听评课外，还要有理论学习、主题研究、 案例分析、小课题突破等。要借助活动 为载体，促进教师专业化成长， 本着“ 基于问题解决，致力创新 共享”的原则，各校都要开展以校为本 的研究，不断提高教师教科研水平。要 根据在教学中、课改中遇到的难题，找 准问题症结，及时组织专题研讨与攻关， 实施重点突破。 2、抓好 “主题活动” ，打造教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 品牌。 扎实落实“ 活动每一天 ”，通过创 新活动形式，激发学生参与活动的兴趣。 定期组织观摩学习活动。召开经验交流 会，表彰先进学校，推广好的经验，调 动学校参与研究的积极性，促进学生素 质的全面提升。组织活动论坛，以小学 生学科主题活动开展为主题，交流各校 在活动中的成功做法和困惑，共同商讨 通过主题活动培养学生良好学习习惯， 提升学生素质实施策略。评选主题活动 优秀案例。 3、做好地方教材的课程实施. 从本学期开始，我们编印了地方 教材可爱的乐亭供三至六年级 学生使用，要求学校做好地方教材的教 学工作，在学生自主阅读的基础上，由 校领导担任地方教材的教学，每 2 周 1 课时，一学年完成教学。 新的学年，让我们团结一心，努 力践行“把责任扛在肩上，把荣誉献给 教育，把快乐带给学生，把满意送给群 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 众”，开创乐亭小学教育的新篇章。 小学教研室 2014 年下半年工作安排 项目 工 作 内 容 月份 负责人 教材 培训 与 教学 研讨 六年级语文、数学新教材研训活 动 912 陈春艳 “空中课堂 ”优质课录制、收视 912 全体 英语有效性课堂教学研讨活动 10 宫轶新 语文、数学、科学、品生、品社 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 学科教学研讨活动 10、12 陈春艳 张广学 高连增 数学、英语、科学学科优秀教学 设计评选 11 宫轶新 张广学 数学优秀课件评选 11 陈春艳 质量 监控 期中抽测 11 全体 期末质量检测 1 全体 队伍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 建设 新上岗教师培训与教学素质比赛 11 全体 中心教研组论坛 10 全体 教师读书活动、教育故事交流活 动 9-12 全体 教学能手评选 11 全体 骨干教师成长经验介绍 9 全体 教师教学素养比赛 11 全体 课程 管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 综合实践活动课程现场会 10 张广学 校本课程、地方课程研讨 11 高连增 学生 活动 督查主题活动的开展情况 9-12 全体 迎建国六十周年诵读展示评比 9 全体 教学 管理 2014 年度教学评估 12 全体 校本教研论坛 11 全体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 一、工作要点 1、加强新课标的研修。xx 年新 修订国家课程标准进一步明确了各学科 的课程性质、课程目标、课程理念、课 程内容和实施建议，是教材编写、教学、 评估和考试命题的纲领性文件。各学科 要积极组织教师开展课程标准的研修活 动，通过专题讲座、课例研究、课题引 领等研修活动，使每一个学科教师熟练 掌握课程性质、目标、内容和评价的建 议，真正做到烂熟于心；学科教师在创 建新课堂过程中，要严格遵循学科课程 标准组织教学，不要随意增加难度和降 低要求，切实符合课程标准的要求。 2、加强教研队伍建设。根据新 评选的名师，充实、完善市级学科中心 教研组，以市级中心教研组成员为骨干， 建立一支高素质兼职教研队伍，进一步 明确工作职责和要求；切实关注薄弱乡 镇、学校的兼职教研队伍选拔，积极在 农村学校选拔学科中心组成员，搭建覆 盖全市各学科、各区域的教研网络平台； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 并充分发挥中心组成员示范引领作用， 深入开展帮扶活动，在全市形成“全员 发动、骨干示范、通案引领、优课领先、 专题突破、评价保障” 的教学研究体系， 提高每一所学校的教研水平。 3、深化课堂教学改革。着力打 造新课堂，积极探讨有效教学、有效学 习教学模式，提高常态课堂教学效率， 彻底改变“一言堂 ”满堂灌、死记硬背、 疲劳战等高耗低效教学方式和方法，强 调“互动、合作、对话 ”的多元方式，优 化教学结构，探索不同模式，形成百花 齐放的生动局面，使学生变“苦学” 为 “乐学”、 “死学”为“ 活学” 、 “学得浅”为“学 得深”，牢固掌握知识技能，并逐步形 成科学的学习能力和学习方法、积极向 上的情感态度和价值观，促进教育教学 质量的稳步提升；要不断深化作业改革， 严格控制课外书面作业总量，避免“题 海战术”，书面作业要降低难度，提倡 布置探究性、实践性的作业，提倡作业 的多样性和有效性，对每一个学生每一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 篇作业要做到全批全改，及时反馈教学 效果，提高作业效能；同时，要谨防以 课改为名，追求轰轰烈烈的形式主义， 防止出现华而不实、放任自流的虚假” 改革”现象，力避低效、无效和负效教 学行为。 4、构建网络教研平台。网络教 研是一种利用网络技术的跨时空的教学 研究活动方式,其依托现代信息技术手段,开 发和利用网上教育资源,建立开放、交互、 动态的网络教研平台,实现资源的交流与 共享,以教育信息化推动教育现代化。全 面提高教师利用现代教育技术开展教学 研究的水平，提高网络教研活动的质量 和效益。进一步转变教师传统的教研理 念，继续对全体教师进行网络教研的相 关培训，强化教师的信息素养，让每位 教师会使用计算机和网络，学会在网络 上收集寻找各种教育信息和教育资源； 充分利用网络教研平台，加强学科建设， 要及时发布教研信息，指导教研工作； 要展示集体备课讨论过程，确保集体备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 课质量；要推动课堂教研，促使全体教 师开展说、观、议教研活动；深入开展 课题研讨，加强教研课题过程性管理， 促进教研活动向广度和深度发展。 5、开展有效教研活动。继续开 展教研员“双十一 ”活动，即：教研员每 周听一节常态课，组织一次随堂检测， 查看一个相关班级的学生作业，查看一 个授课教师的业务笔记，查看一个相关 领导的教学活动情况，召开一次相关班 级的学生座谈会，参加一次相应的教研 活动，撰写一份相关的调查报告，发现 一个教学实际问题，提出一条最有价值 的教学建议；开展教研员每学期“十个 一”活动，即每学期读一本相关专业的 著作，并有读书笔记，上一次示范课或 举办一次业务讲座，组织一次全市学科 教师论坛，联系一所实验校、带动其他 联盟校，命一套高水平的学科试题，撰 写一份有价值的学科教学情况分析报告， 组织撰写或完善一套高质量的学科通案， 参加一次外出培训学习并提交学习报告， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 参与一项课题研究或撰写一篇优秀论文， 不断推进教研工作重心“ 五大转移 ”，即 “由关注全市性大型教研活动转到关注 区片、盟校、校本教研上来”、 “由过多 地重视模式的构建转到教学目标、内容 和效果上来” 、 “由培养极少数典型教师 转到提高大多数普通教师素质上来”、 “由总结教学经验转到查找教学问题上 来”、 “由指导少数精品课转到关注常态 课上来”；深入开展课堂教学水平 “三 项达标”活动，即课程标准、教材体系、 课堂教学进行专项检测评估，进一步加 强对课程标准的全面学习和研究，使每 一个教师掌握课程性质、目标和改进的 措施，深刻领会新“ 课改”精神实质，彻 底转变教育教学思想观念；进一步加强 对教材的钻研，使每一个教师吃透教材 编写的意图，掌握教材体系，促进广大 教师更新教学理念，改变当前教学中存 在的观念落后、方法陈旧、效率不高的 状况，提高课堂教学水平。 6、完善教学评价机制。组织好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 一年一度的教育教学质量分析会议，进 一步建立健全教育教学质量监测制度， 积极探索教育教学质量检测办法，认真 组织好教学质量检测、分析、评价工作， 及时发现存在问题，提出改进策略；继 续深化中小学评价制度改革，小学阶段 继续实行教学质量抽测制度，加强小学 过程性质量监控；初中阶段继续实行中 考地理、生物、艺术、体育、信息技术 等综合考试，促进学生全面发展；高中 阶段继续做好高中一、二年级质量检测 工作，全面提高高中阶段性教学质量， 为名校突破奠定基础；要积极探索、全 面性、诊断性、形成性、阶段性评价机 制，实行自选考试、分项考试、综合考 试、二次考试等方法，通过课堂观察的 即时评价、学生成长记录档案袋等评价 形式，不断促进教学评价机制建设；进 一步做好一年一度的教学评估工作，不 断规范中小学办学行为。 二、主要活动 八月份 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 1、总结上学期教研工作，制定 新学期计划 2、修改、完善中小学各学科通 案 3、中小学教学质量分析和评价 4、筹备高中、初中、小学教学 质量分析会 5、参加邯郸市“ 学科德育精品课 程”和“育人精彩瞬间”征集评选活动 6、组织开展邯郸市“十策提质” 征文活动 7、教育科研课题研究与课堂教 学改革培训 8、组织邯郸市、武安市教育科 学规划课题结题鉴定 九月份 1、高中、初中、小学教育教学 质量分析会 2、小学各学科新课标研修活动 3、初中学校常规教学调研指导， 落实“十个一 ”活动 3、初中生物有效教学教研活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 4、参加邯郸市新高三摸底考试 及交流调研 5、高中语文集体备课研讨 6、高中第一届青年数学、物理 教师讲课比赛 7、高一各学科观摩课及“说观议” 活动 8、各级“xx”教育科研课题中期 指导 十月份 1、小学语文、数学、品社、科 学、英语名师大讲堂活动 2、小学语文高年级名师与和山 区教师手拉手活动 3、小学语文“ 名师 ”教学论坛 4、小学艺术有效教学研讨会 5、初中各学科“ 教坛新秀 ”选拔 活动 6、初中各学科“ 新课标 ”的研修 7、初中语文评价改革研讨会 8、初中历史“ 名师 ”示范课 9、初中思想品德学科讲课比赛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 10、初中化学名师观摩课及研讨 会 11、高三一轮观摩课 12、高中语文集体备课交流 13、高中第一届青年教师讲课比 赛 14、高二各学科同课异构及“说 观议”活动 15、高一、二期中考试及交流调 研 16、农村学校课题引领课堂教学 改革研讨会 十一月份 1、xx 年度教学评估 2、农村小学区片教研活动 3、初中数学有效教学说观议教 研活动。 4、初中英语分专题区域教研活 动 5、初中历史探究式教学研讨会 6、初中地理名师观摩课及研讨 会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 7、初中物理区域教研活动 8、高中语文集体备课总结 9、高一文综学科团体调研 10、高二语文学科团体调研 十二月份 1、中小学各学科教学质量检测 命题 2、中小学综合实践校本课程中 小学调研 3、中小学学科“ 名师 ”学期工作 汇报。 4、高一理综学科团体调研 5、高二英语团体调研 6、xx 度校本革命工作总结 xx 年 1 月份 1、中小学教学质量检测 2、xx 年教研工作总结和制订 xx 年教研工作计划 市教育教学研究院 2014 年 下半年高中教研室教研工作计划 一、指导思想 以三个代表重要思想和党的十六 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 届三中全会精神为指导，贯彻党的教育 方针，认真实施“ 面向全体、分层指导、 分类推进，大面积提高普高教学质量” 的战略，深化教育教学改革，面向全体 学生，紧紧围绕素质教育这个重点，以 高考改革和课程改革精神为导向，在高 中一、二年级教师中树立高考意识，在 高中三年级教师中强化课程改革意识， 以转变教学观念，以课堂教学为中心， 抓好普高新教材的教学研究，作好新课 程的前期研究，为提高我市普通高中教 学质量而努力工作。 二、工作重点 1、认真学习新颁布的高中课程 标准，积极稳妥地开展课堂教学改革。 从今年下半年开始，高中各学科课程改 革的重点逐渐转入根据 2014 年颁布的 教学大纲编写的教材的实施，同时 也要加强新课程标准的学习和前期研究， 以迎接新课程的实施。 更新教学理念，适应课改要求， 牢固树立学生主体意识，努力使教师成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 为学生学习的促进者和知识构建的引路 人，学会指导学生进行研究性学习，在 继承传统教学方法合理成分的基础上， 进行自主、合作、探究学习的尝试，培 养学生的创新精神和实践能力。 实验修订版教材的实施已经接近 尾声，从本学期开始，语文的所有年级， 其他学科的一、二年级均使用正式教材。 要利用这一年时间的“ 衔接期 ”，将课程 改革与高考改革结合起来，高三教学要 加强课程改革意识，这不仅是素质教育 的要求，也是高考自身的要求，从近三 年的高考试卷来看，高考改革已经逐渐 与课程改革同步。 用新课程理念指导课堂教学，同 时密切关注新课程标准实验区的动态， 开展新课程的前期研究。 2、以高考改革的要求改革课堂 教学。高考内容改革的三个要求，在新 的形势下已经有了新的发展，要正确把 握，处理好基础知识、基本技能和方法 的落实和能力培养的关系，帮助学生构 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 建知识网络，培养他们的知识迁移能力， 为学生提供自主学习的空间和时间，让 学生感受、理解、体验知识产生和发展 的过程，在落实基础的前提下，培养学 生综合运用所学知识解决实际问题的能 力。 召开各学科高考分析会，认真研 究 2014 年考试大纲和考试说明 对高三教学提出的新要求，特别要注意 分省命题后的新情况，结合各方面的信 息，认清高考改革的方向和趋势，有的 放矢地指导本学年度的高考复习工作。 各学科教研员要深入高三课堂， 了解高三教学现状，与高三任课教师一 道研究解决高三复习工作中的新情况、 新问题，重点研讨高三复习课如何体现 分省命题后高考的新要求。本学期要做 好 2014 年高三第一次模拟考试的命题 和审稿工作。 加强竞赛的指导，使优生更优。 加强薄弱学校的会考指导，从抓好基础 入手，以会考促高考，提高薄弱学校的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 33 教学质量。通过提优补差，提高我市高 考的整体质量。 3、加强教师队伍建设。无论是 现行教材的使用、新一轮课程改革的实 施，还是高考改革精神的落实，其关键 都在于有一支德才兼备的教师队伍。 充分发挥教授级中学高级教师、 特级教师、名教师的示范和指导作用， 组织好特级教师的示范课，推广特级教 师和名师的教学经验。 各学科通过课例和案例设计、优 质课评比等活动，推动教师教学理念的 更新和教学研究风气的形成。 继续办好青年骨干教师研究班， 促使骨干教师尽快成长；成立各学科教 学研究指导中心，整合全市各学科的优 质资源，以省重点中学为依托，带动全 市师资队伍整体水平的提高。 4、大力推进信息技术与学科教 学的整