全国gct考试报考实用手册育

全国 GCT 考试报考实用手册 一、GCT 考试概要 GCT简介 : GCT 是硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为 Graduate Candidate Test，以下简称“GCT”）。国务院学位办200536 号关于 2005年招收 在职人员攻读硕士学位工作的通知中指出：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、 风景园林硕士，高等学校教师在职攻读硕士学位，中等职业学校教师等在职攻读硕士 学位联考都是参加 GCT考试。今年新加了汉语国际教育硕士， 翻译硕士。GCT 考试的 时间一般在每年 10月的第 3周左右，报名时间一般是在每年的七月中旬网报，月底现 场确认。成绩公布一般是在来年的 1月，接下来的 2月-3 月是录取和开学时间。GCT 成绩有效期二年，如果成绩达到上线分数，可以选择当年入学或来年入学，来年入学 不需要再参加统一的 GCT考试。 。 两段式考试：硕士学位研究生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国的 联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织； 第二阶段为各培养单位自行组织的考试。 第一阶段，所有考生参加国家统一组织的“GCT“考试(考生取得的“GCT“成绩有效 期暂定两年)。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择 1个培养单位报考。 根据成绩百分位各培养单位依据本校的实际情况自行确定报考本校的录取分数线。 第二阶段，考生持本人的“GCT“成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的 专业考试和相关测试。持有当年“GCT“有效成绩的考生，可以此成绩向所报考的培养单 位申请报名参加专业考试和相关测试。各培养单位根据考生的“GCT“成绩、专业考试和 相关测试结果决定是否录取。 考试内容：GCT 试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推 理能力测试和外语运用能力测试。 语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。 通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知 识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。 2 数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法， 考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和 方法分析问题和解决问题的能力。 逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息 和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求 规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和 方法。 外语运用能力测试，旨在考察考生所具备的实际外语水平、外语阅读能力和运用 外语的能力。通过外语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容的测试，了解考 生使用外语的综合能力。主要是英语，一般院校不招收小语种学员。 “GCT”试题知识面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工 学、农学、医学、军事学、管理学等门类。通过给出的试题，重点考核考生综合能力 水平和反应速度。 “GCT”试题均采用客观选择题，含阅读理解、分析判断、正误辩识、情景分析、 数理解题、逻辑推理等。答题形式为选择、填空等。选择题是四选一型的单项选择题； 填空题要求从四个给定答案中选择一项正确答案填入题目所列空缺处，使试题内容完 整。考生须从每道试题所列的 A、B、C、D 四个备选答案中选出一个正确答案，多选、 不选或错选均不得分；所选答案均为 A或 B、C、D 的答卷，一律视为废卷。 “GCT”试卷满分 400分，共四部分，每部分各占 100分。考试时间为 3个小时， 每部分为 45分钟。“GCT”为全国统一组织的考试，其成绩有效期暂定为二年。 分数线: 没有全国统一的分数线，由各招生院校自行划定，一般院校没有单科的分数 线，但是少数院校是要求单科线的，一般在 25-45分之间。 复试:考生持本人的“GCT”成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的专业考 试和相关测试。各培养单位根据考生的“GCT”成绩、专业考试和相关测试结果决定是 否录取。 各个高校都是差额录取，专业课的复习是因校而异，因人而异的。 录取原则:录取工作的决定权在学校，一方面各学校从本质上都想多录取考生，另 一方面，由于全国工硕指导委员会会每年对各校录取分数线有个排名，因此各学校会 横向比较 GCT分数线，在找准自己位置的基础上，做好要面子和扩规模的权衡。因此， 特别是报考名校的工硕绝不能轻视复试。 3 毕业证与学位证: 10 月份是在职学位考试；只有学位证，无毕业证书。 学费:学费由各院校自行确定，一般为 1.5万元至 4.5万元之间。其中包括课程费 用和论文辅导费用。 就业状况:很多学员是在职攻读，目的只在于提高自己，不存在第二次就业问题。 如果一定要从重新择业的情况来看，各院校各专业差异很大，比如清华等名校的好专 业的工程硕士很受市场欢迎，就业情况良好，不过是否名校就是好的问题，我们觉得 应该更专注专业更为重要。 二、GCT 考试常见问题解答 1.无学士学位能否报考：无学位，是指没有学士学位，以大学本科学历报考 GCT 的同 学，没拿到学位原因无非是没过英语或者补考太多，也有因学习年限超过规定（自考 一般要求 4 年毕业）丧失申请资格等等。无学位的劣势反映在 GCT 考试中，是面临录 取比例的限制。 录取限额：每年招收无学位的考生不超过 10%的限额（其他专业硕士限额不同），即 如果某校招 100 名，那么其中无学位的同学只能招收 10 名。学校在录取时一般是把 有学位和无学位分开从高到低录取的。 2.GCT 成绩百分位：比如 2005 年 GCT 成绩为 230 分，它的百分位为 72%，这表示在 100 名考生中，有 72 人的成绩比你低（不含缺考）。2005 年报考工程硕士的共有 67107 人，GCT 全国平均分为 208.7（百分位 50.7%），2004 年 GCT 平均分为 212（百分位 50.7%），你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。很多学 校 2004 年录取线 190 分（百分位 28.1%）、2005 年录取线 188 分（百分位 30.3%），由此可以猜测 2006 年有学位的录取线也应该在 30%以上（国家学位办 2005 年文件中规定高校如果招收百分位处于 30%以下的考生必须出具书面说明）。 从近两年某高校无学位分数线来看（2004 年 210 分，百分位为 48%；2005 年 230 分， 百分位为 72.3%），无学位与有学位（2004 年 190 分，2005 年 190 分）之间的分差 （2004 年 20 分，2005 年 40 分）有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加（据教育 部学位与研究生教育发展中心统计，2005 年全国共有 21.7 万余人报考法律硕士、教 育硕士等 13 个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人 数与去年相比增加近 4 万人。其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达 7.8 万 余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是 2690 人、 4126 人和 1033 人），因此没有学士学位的考友们至少要多考 40 分以上才有保障。 （注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的） 3GCT 考试成功的关键是什么？ GCT 考试考的是综合能力，*死记硬背去准备是根本没用的，出题很灵活，题目 本身不象考研那样难，但对时间和反应速度的要求远高于考研。 4 重点是快速反应能力，这是考试的关键所在。很多考生考试的感受是，就是觉得 题目太多，做也做不完，感觉就像在抢着捡分，选一个答案就能拿两分。 多数考生感觉就是来不及做，其实 GCT 考的是做题的速度。如果时间充足的话， 即使不复习，很多考生拿个 300 来分都没问题。对考生来说，关键是时间不够用。因 此，某种意义上比全日制研究生入学考试还残酷。所以辅导班显得越来越重要。特别 是名师的讲解可以起到“师半功倍”的效果。 其实这个考试也有投机取巧的技巧，比如一般院校的过关线 220 分就够了，给大 家算一个帐，x+（400-x）*0.25=220，就是说你只要确定能做对 160 分，其余的题 闭着眼睛全蒙同一个答案，也有四分之一的正确率，总分也就够 220 分了，这也就是 客观题的漏洞。但从这个意义上，GCT 考试也是不难的，实际上真正做对的只要 40%，就可以基本过关了。 4.在职硕士研究生入学考试采用 GCT 形式是否合理？ GCT 考试的来由与我国工程硕士教育的蓬勃发展紧密相关。随着工程硕士研究生 教育的蓬勃发展，2001 年底国家成立非全日制研究生入学资格考试研究小组，在借鉴 国外研究生选拔方式的基础上，提出了改革我国非全日制硕士研究生入学资格考试的 新办法。 所谓借鉴国外研究生选拔方式,实际上主要参照美国举办的 GRE 标准化考试的例 行模式和评估办法,引进并确立了 GCT 考试,作为以后工程硕士（包括其他专业硕士） 的过关考试。 国务院学位办工程硕士入学考试研究小组经过充分的调查研究，提出了两段制考 试录取办法，定于 2003 年开始实施，到目前为止，已经实行了 4 年。 从实践的情况看，GCT 考试是成功的，从考试情况看，GCT 考试和国内其他同类 考试相比，考场纪律好转，考务效率提高；从录取情况看，录取实际结果与工程硕士 研究生入学考试的选拔期望相一致。GCT 考试得到了社会的广泛认可。 GCT 考试内容是比较合理的，语文、数学、逻辑和外语四大部分都是考的综合基 本素质和某些常识性的东西，GCT 试题均采用客观选择题，试题知识面覆盖广泛，重 点考核考生综合能力水平和反应速度。理论上，这种选拔方式比其他同类考试合理， 当然，由于 GCT 是新生事物，还需要进一步完善和改进。 由于几年来 GCT 考试的成功实行，继 2003 年 GCT 作为工程硕士的入学资格考试 后，2004 年适用范围除工程硕士外，还增加了农业推广和兽医专业硕士；05、06 年 相继增加了风景园林硕士，高校教师硕士等，07 年新增加了汉语国际教育硕士，翻译 硕士，总的趋势逐年增加。 5.GCT 复习备考的整体思路？ 5 （1）使用权威的复习参考资料是基础。当然，有时间的话参加权威的考前辅导， 可以起到事半功倍的效果。特别是逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法 和技巧确实非常重要。 （2）不能轻视任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好 自己的时间和精力。 （3）考前有针对性的训练是有必要的。必须限定时间作完题目，能否按时完成 对考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在 3 小时内做完 4 科的模拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这 4 科的基础不一样，通过模拟 训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己现场考试的时 间分配策略。 （4）同时特别要引起大家注意的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该 从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发 懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握 好考试时间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，就一定能 有机会拿高分。 报考在职人员攻读硕士学位的条件（参考 2007 年）： 工程硕士 具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与 工程管理教学的教师可以报考： 1、 2005 年 7 月 31 日前获得学士学位，具有 3 年以上工程实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 3 年。 2、 2007 年 7 月 31 日前获得学士学位，获学士学位后工作经历虽未达到 3 年， 但具有 4 年以上工程实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 4 年。 3、具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有 4 年以上工龄，2008 年 7 月 31 日前工龄满 4 年。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的 限制，入学前未达到上述工作年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课 程并从事工程实践 2 年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学 位论文（设计）答辩。 报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工 程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文 （设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 农业推广硕士 6 具有以下条件之一的在农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工 作的在职人员可以报考： 1、 2007 年 7 月 31 日前获得学士学位，具有 3 年以上农业推广和农村发展方 面实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 3 年。 2、具有国民教育序列大学本科学历，具有 4 年以上农业推广和农村发展方面 实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 4 年。 3、具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称和 6 年以上 农业推广和农村发展相关实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 6 年。 应届大学本科毕业生可以报考。应届大学本科毕业生被录取为农业推广硕士生 的，需在修完研究生课程并从事农业推广实践 3 年以上，结合农业推广和农村发展任 务完成学位论文，方可进行硕士学位论文答辩。 兽医硕士 具有以下条件之一的在动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法 工作的在职人员可以报考： 1、 2007 年 7 月 31 日前获得学士学位，具有 3 年以上在动物医疗、动物检疫、 动物保护、畜牧生产、兽医执法方面实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 3 年。 2、具有国民教育序列大学本科学历，具有 4 年以上在动物医疗、动物检疫、 动物保护、畜牧生产、兽医执法方面实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 4 年。 3、具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称和 6 年以上 兽医相关实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 6 年。 应届大学本科毕业生可以报考。应届大学本科毕业生被录取为兽医硕士研究生 的，需在修完研究生课程并从事兽医实践 3 年以上，结合兽医实际任务完成学位论文， 方可进行硕士学位论文答辩。 风景园林硕士 具有以下条件之一的在风景园林规划设计、保护、建设与管理方面工作的在职 人员可以报考： 1、 2007 年 7 月 31 日前获得学士学位，具有 3 年以上在风景园林规划设计、 保护、建设与管理方面实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 3 年。 2、具有国民教育序列大学本科学历，具有 4 年以上在风景园林规划设计、保 护、建设与管理方面实践经验，2008 年 7 月 31 日前工龄满 4 年。 应届大学本科毕业生可以报考。应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士研 究生的，需在修完研究生课程并从事风景园林实践 3 年以上，结合风景园林实际任务 完成学位论文，方可进行硕士学位论文答辩。 汉语国际教育硕士（MTCSOL） 7 国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），工作满 2 年，热爱汉语 国际推广事业，外语水平高，普通话标准，从事对外汉语教学或有志于从事汉语国际 推广工作的在职人员。或者国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），在国 外从事汉语教学志愿服务满 1 年，获得国家汉语国际推广领导小组办公室（原名“国 家对外汉语教学领导小组办公室”）颁发的国际汉语教师中国志愿者荣誉证书者， 也可以报考。重点招收各级各类学校教师、外语专业毕业的在职人员、回国的国际汉 语教师志愿者。 外语专业毕业生的录取比例一般不低于本校招生限额的 20%。 符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 翻译硕士（MTI ） 国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），具有良好的英汉双语基础 的在职人员。 符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 高等学校教师在职攻读硕士 国民教育序列大学本科毕业，从事教学工作满 2 年的高等院校基础课、公共 课（含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育）、专业课教师以及高职、高专、 新升格院校教师。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意 见。 其中，高等学校从事一线学生工作满 2 年的专职辅导员，国民教育序列大学 本科毕业，经所在单位学生工作部门会同人事部门推荐，可报考“思想政治教育（高 校辅导员）”专业，其资格审查表须由所在单位学生工作部门和人事部门共同填写推 荐意见并加盖两部门公章。 从事国防教育教学的教师，只限报考厦门大学、武汉大学、武汉理工大学、中 南大学、东南大学、西安交通大学的高等教育学（国防教育）专业。 考生必须报考与本职教学岗位相关的学科、专业。 除因其它院校没有所报考学科、专业，或本地区无可选择院校等原因，考生一 般不得报考本校。 非军队高等院校教师不得报考军队院校。 中等职业学校教师在职攻读硕士 国民教育序列大学本科毕业，在中等职业学校