东师15秋《现代教育技术》在线作业2

现代教育技术 15 秋在线作业 2 一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。 ） V 1. 加涅对认知策略的定义是（） A. 一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果 B. 学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能 C. 一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上 D. 是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力 满分：2.5 分 2. 不属于量规的设计原则的是（） A. 要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量 B. 根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重 C. 具体的描述语言要具有可操作性 D. 根据教学设计的侧重点确定各部分的内容 满分：2.5 分 3. 因特网(Internet)又称 A. 局域网 B. 城域网 C. 广域网 D. 国际计算机互联网 满分：2.5 分 4. 信息素养包含以下哪个层面的意义 A. 情感、态度 B. 价值观 C. 技术和人文 D. 利用信息的能力 满分：2.5 分 5. 下面的选项中不属于在制作多媒体课件的教学设计阶段的主要任务是 A. 详细分析教学内容 B. 划分教学单元 C. 选择适当的教学模式 D. 选择编程语言 满分：2.5 分 6. 现场试教的目的是 （） A. 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序 B. 确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材 C. 确定经过一对一评价后做出改进的效果如何 D. 是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行 满分：2.5 分 7. 关于合作探究教学模式的论述错误的是（） A. 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种 B. 以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体 C. 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论 D. 其结构框架是：创设情境，引发问题 展开讨论，归纳总结 突出应用，拓展知识 满分：2.5 分 8. 在面向学习资源评价的过程中，座谈这种方式尤其适于哪种情况（） 。 A. 任何情况 B. 参与者较多的情况 C. 没有参与者的情况 D. 参与者较少的情况 满分：2.5 分 9. 形成性评价中的“一对一”评价的特点是（） A. 是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程 B. 是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价 C. 由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息 D. 是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现 满分：2.5 分 10. 教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项 A. 项目管理 B. 资源管理 C. 过程管理 D. 教学系统管理和信息管理 满分：2.5 分 二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ） V 1. MIDI 音乐文件的优点有 A. 乐感好 B. 生成的文件比较小 C. 容易编辑 D. 可作背景音乐 满分：2.5 分 2. 加涅把智力技能细分为（） A. 辨别 B. 概念 C. 规则 D. 高级规则 满分：2.5 分 3. 由于现代教学媒体种类繁多，也可将它们按照媒体作用的感觉通道不同而分为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 计算机多媒体 满分：2.5 分 4. 应当给学生提供解决问题的学习资源或进行导航，其中包括（ ） A. 相关的网络地址 谋学网 B. 参考书目 C. 文献索引 D. 以及其他多种媒体资源 满分：2.5 分 5. 以下选项属于电视的优点是 A. 受众广 B. 覆盖面大 C. 逼真、形象 D. 直观 满分：2.5 分 6. 下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中，自学模式的模式特点（ ） A. 互教互学，合作教育 B. 学生中心，自学辅导 C. 师生问答，启发教学 D. 教师中心，系统授课 满分：2.5 分 7. 下列过程属于 TELNET 的工作过程的是（） A. 启动本地 TELNET 客户端程序，输入远程计算机名称 B. 本地 TELNET 客户端程序与远程计算机的 TELNET 服务器建立连接 C. 远程计算机发回应答信号 D. 本地计算机输入用户名和口令，远程计算机检查用户名和口令 满分：2.5 分 8. 多媒体教室的设计思想 A. 设施与功能的完备 B. 操作的简便与可靠 C. 教学环境的舒适与实用 D. 教室整体布局的科学、合理 满分：2.5 分 9. 多媒体计算机的视频采集系统主要由（ ）组成 . A. 计算机 B. 视频采集卡 C. 录像机 D. 摄像机 满分：2.5 分 10. 关于以“学”为主的教学设计过程模式的论述正确的是（ ） A. 学生是知识意义的主动建构者 B. 教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者 C. 教材所提供的知识是教师传播的内容 D. 媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具 满分：2.5 分 11. 摄像机按记录信号的方式可分为 A. 分量机 B. 模拟机 C. 数码机 D. 其他 满分：2.5 分 12. 下面属于教育技术理论基础的是 A. 教育理论 B. 学习理论 C. 传播学 D. 系统理论 满分：2.5 分 13. 关于形成性评价的论述正确的是（） A. 是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程 B. 缺点是不利于操作 C. 形成性评价有三个基本环节，即“一对一 ”评价、 “小群体” 评价和“现场试教” D. 是指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值 满分：2.5 分 14. 在设计问卷调查表时，应该注意（） A. 首先要明确调查目标，并根据调查目设计表述简单明了、没有歧义的问题 B. 同时也要考虑调查结束后，这些问题在进行整理评价时的意义 C. 其次，为被调查者的方便起见(也是为了避免率的问卷填写 )，应使问卷填写工作尽可能地简单。 D. 最后，还要考虑问卷调查表的表现形式 满分：2.5 分 15. 档案袋可以（） A. 形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题 B. 以增强学生的自信心 C. 提高学生自我评价、自我反省的能力 D. 档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果 满分：2.5 分 三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ） V 1. JPEG 文件采用 JPEG 方法进行压缩，可以将图像的存储量减少至原来的 10，因此文件可以非常小。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 2. 几何画板、专家系统、微型世界等是效能工具。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 3. 信息资源的设计是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 4. 任何教学媒体都有各自的优势和劣势，各种媒体在不同的教学环境里，对不同的学习者而言，其效果不尽相同。 谋学网 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 5. 计算机辅助测验编制系统是指计算机逐个呈现测验题目，由学生回答，计算机当场核对答案并予以评分。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 6. 物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 7. 分镜头稿本是用文字来设计关于教学内容的画面并配以解说词的一种书面材料。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 8. 发达国家的教育技术是在电化教育的基础上发展起来的。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 9. 数字化图书馆是将数字技术应用于图书馆各项服务中，几乎所有的图书信息能以数字化形式获得。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 10. 电视是通过电子束扫描的方式来完成电视信号的拾取和再现，这个产生与再现的过程实际上是一个光- 电和电-光转换过程。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 11. 在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 12. 所谓所谓学习资源中的软件资源是指学习进行过程中所需的机器、设施、场所等看得见摸得着的物化设备。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 13. 计算机测验评分与分析是指在计算机辅助测验的后期由计算机进行自动阅卷评分、统计成绩和报告结果，并且用计算机对测验本身进行分析 和评价，以利于进一步改进测验。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分