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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学小记者站建站方案 实验小学小记者站建站方案 一、活动目的 旨在进一步开阔少年儿童的视野， 满足他们新闻创作的愿望，培养他们的 创新能力、实践能力、社交能力，全面 提高少年儿童综合素质。 二、发展对象及要求 1、发展对象：四、五年级学生。 2、思想好、学习好、身体好。 3、热爱少先队，自愿当中国 少年报社小记者。 4、不怕吃苦，勇于实践，勤于 提高采写技能。 5、有一定的采访基础，文字通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 畅，写作基本功扎实。 6、思维敏感，知识面广，善于 发现新闻线索。 7、交往能力强，能团结同学， 有爱心，有勇气，有魄力，能独立完成 采访任务。 三、活动安排 1、在四、五年级中选拔出 30 名 小记者，组织成立 17 个中队小记者站， 聘任 6 名辅导老师。 2、每周开辟一个小记者专版， 刊发小记者的采访报道、习作。开设 “小记者风采 ”、 “校园悄悄话”等栏目，进 一步加强与小记者互动交流。每个小记 者站有半个版集中展示的机会，由小记 者站的老师和同学自己采编，展示其文 字写作能力和所在学校的风采和实力。 3、制定培训计划，以各学校小 记者站为基地，为小记者举办写作、新 闻采访知识培训班和专题讲座，促进小 记者采访、写作能力的提高。 4、开展小记者采访活动，组织 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 小记者针对社会热点问题进行实践活动， 采访知名人士，培养小记者观察社会， 思考问题的能力。 5、举办多种形式有奖征文比赛 活动，激发小记者参与积极性和写作热 情。 6、组织小记者参加社会实践活 动，为小记者走向社会、锻炼自己、展 示个性提供平台，开展主题活动，走进 社区、警营及爱国主义教育基地学习采 风活动。 7、举办年度优秀小记者、优秀 辅导员、优秀小记者站评选活动。表彰 奖励先进。 四、报名办法 1、符合小记者条件的四至六年 级学生均可报名； 2、报名时须携带 2 寸彩色 近照 2 张；同时附上自己写的作文
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