六年级语文(期中)练习题

六年级语文（期中）练习题 学校：_班级：_ 姓名：_ 成绩：_ 一、日积月累。 （45 分） （一） 、读拼音，写词语：（5 分） zhn rn fi t chu y ch chung kng b ( ) （ ) ( ) ( ) （ ） （二） 、给加点字选择正确的读音，在上面打“” 。 （6 分） 计较（ jio jio ） 空地（ kn kn） 折了腿（ zh sh） 校对（ jio xio） 阻挠（ no ro ） 应用题（ yn yn） （三） 、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） （4 分） A、锻炼 枯萎 语重深长 专心致志 B、逗笑 抽屉 美不胜收 鱼惯而出 C、冻僵 书籍 与世隔绝 天涯海角 D、彩绘 勉厉 座无虚席 肃然起敬 （四） 、判断题，对的打“”错的打“” 。 （10 分） 1、 “春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节、除夕”是按时间先后顺 序排序的。 （ ） 2、 “防护林是田野的天然屏障” 。这是个比喻句。 （ ） 3、 “我为自己是个中国人而感到骄傲。 ”这句话中的“骄傲”是贬义词。 （ ） 4、 “我爸爸给我买的书很好看”.可以缩写为“爸爸很好看” 。 （ ） 5、 “大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。 （ ） （四） 、按要求改写句子。 （12 分） 1.风雨已经过去了，太阳不是显得更加明亮了吗？（改成陈述句） 2.雨下得很大。 （用比喻的手法把句子写具体） 4.王茂华老师的英雄行为让我们感动。 （改成双重否定句） 5.我们要尽量避免在作文中不写错别字。 （在原句上修改并句） （五） 、日积月累（将句子补充完整） （6 分） （1）少壮不努力， （2） ，俯首甘为孺子牛。 （3） ，观千剑而后识器。 二、阅读。 （25 分） （一） 、 课内阅读，回答问题（15 分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的 光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 1、本文段选自课文 ，作者是丹麦作家 。 （2 分） 2、在文中找出两组意思相反的词（4 分） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、用“”画出小女孩幻想的句子.（3 分） 4、 “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话的意 思是 （3 分） 4、小女孩大年夜冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？” 选择正确的解释（ ） （3 分） A、小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明小女孩死前 还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。 B、小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。 C、小女孩在现实生活中没有一点儿幸福快乐，她只有把对幸福的追求 寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂，她死得这样悲惨，这样令人同 情。 （二） 、 课外阅读，回答问题.(14 分) 三亚落日节选 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热 带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面， 真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海 风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪 的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成 韧韧的面。 1.仿照例子写词语。2 分 金灿灿_ 亮闪闪_ 2.这段话写到了 _、_、_、_、_等许多景 物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。 _、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美 和形态美。4 分 3.用“-”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了 _。3 分 4.“_”、 “_”等心理描写，表达了作者 _之情。3 分 5.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_省，有“东方夏威夷” 的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如 _、_、_等。2 分 七、习作。 （30 分） 每个人都有美好的童年，童年发生的事情往往充满音趣，又很有意 思。你的童年也一有许多的趣事，请你选择一两件有趣的事写下来，要 把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自拟。 附阅读二答案： 1绿油油 红通通 2蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩 蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿 3海滩上玉屑银末般的细沙，金灿