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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 写字课教案：撇、捺、横折的写法 课题：撇、捺、横折的写法 教学目标： 1、引导学生学习撇、捺、横折 三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔 画。 2、培养学生认真的写字习惯。 3、在写字教学中渗透审美教育。 教学重点： 撇、捺、横折三种笔画的运笔方 法 教学难点： 撇、捺、横折三种笔画的运笔方 法 教学准备： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1、 撇、捺、横折三种笔画的贴 图。 2、 古代“ 日、月、火 ”的图片。 教学突破： 教师示范，学生板演并予以点评。 教学过程： 一、谈话，激发学习兴趣。 师：我们班的孩子个个都很聪明， 老师想考考大家。你们愿意吗？ 生： 愿意。 二、学习新课。 1、学习撇的运笔方法 师出示撇笔画的贴图，问：你们 认识他吗?一起喊出它的名字来。 师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。 师生达成共识：撇的起笔用力些， 收笔轻些。从右上起笔，往左下行笔。 师示范撇的写法。 学生各自练写。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2、学习捺的写法。 师出示撇笔画的贴图，问：你们 认识他吗?一起喊出它的名字来。 师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。 师生达成共识：撇的起笔用力些， 收笔轻些。从左上起笔，往右下行笔。 师示范撇的写法。 学生各自练写。 3、学习横折的写法。 师出示撇笔画的贴图，问：你们 认识他吗?一起喊出它的名字来。 师：你认为横折这个笔画该怎么 写？ 指名说。 师生达成共识。 师示范横折的写法。 学生各自练写。 三、总结。 今天我们一起学习了什么？ 四
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