初三下第一月考试题文档定稿 (4)

新盛初中 2013 级第二次月考 语 文 试 卷 （全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟） 一、语文基础知识及运用（30 分） 1.下面词语中加点字注音无误的一项是( )（3 分） A、颤抖(chn) 霎时(sh) 凛冽(lng) 果实累累(li) B、澄清(chng) 诅咒(z) 贮蓄(zh) 变幻多姿(z) C、雏形(ch) 酝酿(ning) 洗濯(d) 玲珑剔透(t) D、脸颊(xi) 倔强(ju) 栖息(x) 头晕目眩(yn) 2.下列词语书写无误的一项是( )（3 分） A、训诫 寥阔 抖擞 禄禄终生 B、嶙询 梦寐 缀连 具体而微 C、硕果 嘹亮 清冽 小心翼翼 D、辍泣 朗润 发髻 可望不可即 3.下面加点词在同一句话中的含义、用法与词性完全相同的是一项是（ ） （3分） A、这枯涸的溪流枯涸了少年年轻的心。 B、窗外花枝招展的樱花树迎来一群花枝招展的少女驻足欣赏。 C、只有抱着绝处逢生信念的人，才真有可能在山穷水尽时绝处逢生。 D、看到瘦骨嶙峋的你攀爬在这座瘦骨嶙峋的山上，我的心在瘦骨嶙峋的身体里咚咚 直跳。 4对下列句中加点新词语理解不正确的一项是（ ） （3 分） A、我就是喜欢这种特别给力的歌，符合我的性格，心情不好的时候听听可以释放一 下，然后再全力以赴去迎接那个阴天，把他变成晴天，创造彩虹。 （精彩、刺激，能给 人以力量） B、中国地方两会本周起陆续召开，中央出台 “八项规定” 后的 “新作风” 吹进各个 角落：没有了彩旗、标语、警车和鲜花，简化了会议、用餐地方政府朴素务实的 新面貌让与会者和民众感受到 “正能量” 。 （朴实、简洁、廉政、务实） C、政府应该鼓励草根文化，维护文化财产及民间技艺，加强巡回展览演出，平衡城 乡文化发展。 （群众的，基层的，民间的） D、你如果也想忽悠中国消费者一把，你就会明白 “哀莫大于心死”这句话的真谛， 人们期望破灭，你必将万劫不复！（用力地晃动） 5下列句子有语病的一项是（ ） （3 分） A、名著是人类文化的精华，阅读名著，通过与大师们携手共游，可以增长见识，启 2 迪智慧，使我们提高语文能力和人文素养。 B、 繁星 春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，用她自己 的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 C、 童年 是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲 述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。 D、自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而 名人传却使我们看到了他 们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。 6春日迟迟，风景无限。古代文人在春日特别喜欢衔觞赋诗，留下了大量的歌颂春天 的佳句。请你参与其中完成后面的题。 （5 分） （1）班级办黑板报需要你选择一句和春有关的古典诗句，请用楷书抄写在下面的格子 里。 （2 分） （2）在我们举办的迎春诗歌朗诵会上有一位同学准备朗诵元代白朴的一首散曲，但在 摘抄时忘了标点。请你用斜线“/”为下面没有标点的这首散曲断句。 （3 分） 春 山 暖 日 和 风 阑 干 楼 阁 帘 栊 杨 柳 秋 千 院 中 啼 莺 舞 燕 小 桥 流 水 飞 红 7综合性学习。 （10 分） 今年是重庆籍爱国实业家、教育家卢作孚先生诞辰 120 周年。学校将要组织纪念 卢作孚诞辰的系列活动，请你参与综合性学习。 【链接材料】卢作孚：（18931952），重庆市合川人。中国著名爱国实业家、教育家、社 会活动家。家境贫寒，辍学后自学成材。其于 1925 年创办的民生公司是中国近现代最大 和最有影响的民营企业集团之一。 （1）材料探究。 （3 分） 民生公司主营航运业。1934 年 1 月 26 日，记者陈友琴乘坐该公司民主轮由湖北省 宜昌市出发，同年 1 月 29 日，抵达重庆。以下三则材料都摘录自陈友琴日记川游漫 记 （中国青年出版社 2012 年 12 月版） ，阅读材料，探究问题。 材料一： 至于生活上一切所必需，民生公司各轮，皆可供 给，且有图书备阅，有各种音乐器具， 供客玩弄，使旅客在船上，不感寂寞之苦也。 材料二： 山更高，峡更险，水路曲折更多，故最易覆舟。入川之轮，七十余只，无一未受厄者。 （民主轮员工）撑舟者撑舟，牵缆者牵缆，而 轮船乃得势以上。 材料三： 3 午餐前，民主轮职员及船役演习消防。足 见民生公司办事人之认真，其 进取精神，能 令人钦佩也。 根据材料，请概括陈友琴眼中民生公司有哪些优点？ （2）语序排列。 （3 分） 卢作孚先生擅长演讲，下面这段话是他在 1936 年的一场著名演讲词文稿的节选。 可惜由于时间久远，其中划线的四句话语序发生了错乱。你觉得顺序正确的排列应该 是？（ ） 最重要必须全国一致。亦不仅全国人民一致拥护政府而已。尤须全国人民与政 府一致。 不仅全国之军队、政治上之各派 别一致。 必须中央与地方，公家与私人任 何作为皆联成一气以树国防之基础也。 卢作孚如何应付当前之国难与敌人 A B C D （3）情景对话。 （4 分） 卢作孚的孙子卢铿是重庆一中 1966 级校友，校团委派你邀请卢铿先生于本周五下 午 2：30 在学校大礼堂做一次关于纪念卢作孚先生的演讲。你怎样说他才会来呢？请 写下你要说的话： 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累。 8、古诗文默写填空。 （10 分，每空 1 分） （1）金樽清酒斗十千， 。 （行路难李白） （2） ，宛在水中央。 （蒹葭 ） （3）不畏浮云遮望眼， 。（登飞来峰王安石） （4） ，长河落日圆。 （使至塞上王维） （5）山河破碎风飘絮， 。 （过零丁洋 文天祥） （6） ，一览众山小。(杜甫望岳) （7）我寄愁心与明月， 。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） f （8）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （相见欢 （无言独 4 上西楼） 李煜） （9）李商隐在夜雨寄北中，想象与友人相聚的美好情景的诗句是： ， 。 （二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。 （15 分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9、解释下列句子中加点的词语。 （4 分） （1）水尤清冽（ ） （2）佁然不动 （ ） （3）往来翕忽（ ） （4）悄怆幽邃（ ） 10、翻译文中划线句子。 （4 分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 11、选出对文章意思理解不正确的一项（ ） （3 分） A、本文选自柳宗元的永州八记，是他被贬谪到永州以后写的。是一篇情景交 融的佳作。 B、文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的 感受。 C、文章第四段写出了小石潭周围幽深冷寂的气氛，作者在写景中传达出他贬居生 活中孤凄悲凉的心境。 D、从“似与游者相乐”中可以看出作者对小石潭的整体感受是宁静幽雅，清新自 然的。 12、 小石潭记短短一百余字，向来以笔简意丰为人称许。清代学者何义门评点文中 “闻水声，如鸣珮环。 ”一句说道：“水激石而成声，一句中将下两层都暗领。 ”意即 此句明写水而暗写石，言简而意丰。请你任选文中一句，用精辟的语言点评作者高超 的写作技法。 （4 分） 5 我选择： 评点： 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面的文章，完成 1317 题。 （20 分） 封存时间 明前茶 时间可以封存 吗？ 可以！ 叶庭春 12 岁那年，就见识过那神奇的一幕。在植物园标本馆，作为他考上最好中 学的奖励，世伯老魏得到馆长 的特许， 带他去看他出生那天的植物标本。叶庭春 记得彼 时彼刻，偌大的标本馆里只有 这一老一少的足音，被干燥后的植物标本封存在台纸和油 光纸之间，散发出半是干爽 纤维半是青涩植被的幽淡气息。一个标注了 1990 的标本隔 档被轻轻推开，4 月 9 日的 标本是一枝垂枝樱，开到七分满的樱花在枝条上如瀑布一样 垂挂下来，在干燥后发微微的醺粉紫。12 岁的男生完全被震惊了，他出生那一年，那个 春天，有过什么样的场景，连他妈妈和奶奶都没有对 他形容过，人 总是健忘的，但细心保 管的植物标本却还原了被记忆抹去的一切。竟有那么完美的花枝代表这个世界欢迎他的 到来，樱 花没有开至三分满 ，五分 满，花萼青硬如一个有待发育的小孩；也没有开至九分 满，流露出行将凋零的感伤 ，一切都 绽放得恰到好处 ，颜色、姿态、流动的气韵，似可见 到那晚月光倾注在花枝上， 带来的如梦光影。 8 年后，叶庭春的奶奶病逝，全家 为她送行时， 整个墓园恰好浮动着绿萼梅的香 气，让人 记起那句绝妙的诗 ：“天与清香似有私”，好像正是这股香气搭就了奶奶去往天堂 的阶梯。 那是 3 月初的阴冷早晨，叶庭春从守墓人那里讨到了一枝绿萼梅回家做标本。 头三天，把它夹在吸水性强 的纸张中，不 厌其烦地换纸 ，仔 细吸去花枝的水分，接着，用 镊子屏息调整花枝的形态，不但避免了花叶压在一起出现的芜乱，还令梅枝表现出自然 的形态，在他做好的标本上，几朵梅花侧转或翻转，尤如被清风吹动，可以观察到花朵的 侧影和背面。 从那天起，叶庭春养成了一个习惯，家中每有重要的纪念日，他都要做标本留存。 上大三后，他更成立了“封存时间”工作室，专门制作内嵌花朵和植物的塑封书签，交与 那些家境贫寒的学弟学妹去卖，帮助他们在经济上提前自立。幸运的是，他就 读的大学 是有名的园林学校，由春至秋，有大量的花材和变色叶片可作为植物书签的原材料。特 别是春天，洒红朱砂梅，深浓宫粉梅，紫白玉蝶梅和琉璃绿的绿萼梅们竞相开放，做出来 的塑封书签，一侧配以做旧的照片，拍的是老 图书馆 的青砖灰墙，暗 红色的细条高窗，窗 外是疏影横斜的梅花，那一刻，书签捕捉到了民国时 代的一缕沉静余韵。 为了给植物 书签配图，叶庭春拍遍了母校的数百个角落，那也是他为自己封存的 美好时光吗？读完大四，他将赴澳留学，据说在南半球，再也看不到故乡才有的梅、报春、 麦李和丁香了，唯有塑封后的书签，可一睹故园的面貌吧。 做了两年的标本，叶庭春感觉青春时光正化作花香弥散在他的周围。干燥后的标 本比鲜花的颜色更为幽淡，花瓣的肌理更为纤柔，重瓣的梅与樱，花瓣 质地更如世间最 清幽的纸一样，散放半透明的幽光。也许我们回过头 去看被记忆封存的时间，也是 这样 的感受：那些粗砺的线条和茁壮的香气已然消失，剩下的唯有恬淡的轮廓和安谧的余韵， 6 仿佛近似觉悟、体谅和怜惜的情感，让人脸上紧绷的线条都放柔软。 是的，留不住的是成长的时光，我们能存在手心的一个定格，不过是美而已。 （选自扬子晚报2012 年 11 月 23 日） 13本文围绕“封存时间”主要写了四件事，阅读文章，填写下面表格。（4 分） 14结合文章内容，说出第段中加点词“震惊”的对象和原因。（4 分） （1）“震惊”的对象： （2）“震惊”的原因： 15联系上下文，品味文中第段中画线句子，简要分析其表达作用。 “整个墓园恰好浮动着绿萼梅的香气，让人记起那句绝妙的诗：“ 天与清香似有私” 好像正是这股香气搭就了奶奶去往天堂的阶梯。”（ 4 分） 16阅读第段画线句，结合全文内容，谈谈“定格在手心中的美”具体指什么？ （4 分） 17“记忆封存的时间”与“植物标本”有着很多的相似，所以作者用植物标本封存时 间，你认为还可以用什么封存时间？请用下面的句子作为开头写下你的认识，并用优 美的语言表达它们的相似之处。（4 分） 被记忆封存的时间，就象 ， （二）阅读下面的文章，完成 1822 题。 （20 分） 植物也疯狂 （1） 贫瘠的土地上，一株矮小的植物展开了 时 间 事 件 出生那一天 （1） （2） （3） 家中每有重要纪念日 叶庭春都做标本留存 上大三后 （4） 7 一片新叶，圆圆的叶子上布满了绒毛，足有上百根！这些绒毛长短不一，四周 长，中间短， 每一根绒毛的顶端都挂着一个粉红色的小球，小球上似乎有露水，晶莹剔透， 还发出阵 阵幽香 很快，一只蜜蜂禁不住诱惑，落在了这片叶子上，开始大口吮吸那 诱人的“蜜汁”，但 他很快就发现，这些看起来香甜的蜜汁其实并不可口，反而味道怪怪的！正当它打算离 开的时候，却发现自己的手脚已经被这些黏黏的液滴死死地黏住了！ 于是，它振动翅膀，竭力拍打，想要快点离开 这可怕的叶子，但悲剧才刚刚开始！它 的挣扎惊动了这片叶子，叶子开始卷曲、合拢，蜜蜂周围的绒毛一起弯向它，更多的小液 滴把这只可怜的蜜蜂牢牢地困在叶子中间！很快，蜜蜂就被溺爱死在其中了 几天后，这片叶子又重新展开，根根绒毛重新挺立起来，再次露出那美 丽而幽香的 致命露珠 这株不显眼的小草就是肉食植物茅膏菜！像茅膏菜这样喜欢吃肉的植物在世界 各地分布很广，种类最集中的地区是澳洲、非洲南部，其次为美洲、欧洲，东亚地区种类 偏少。他们分属于 6 科 15 属， 约 500 余种。 （2）逼上梁山 众所周知，植物可以通过光合作用制造有机营养物质，为自身的生命活动提供能量。 但生存不仅需要能量，N、P 等营养元素也是必不可少的！ 植物有发达的根系，可以从土壤中得到水和矿物质元素。所以肥沃土壤可以让植物 茁壮成长。但是植物没有脚，不能走也不能跳。种子落到哪里，就能在哪里生根、安家， 听天由命。运气好，就能得到生存的机会；运气不好，落到了贫瘠的土壤上，就只能在生 死线上挣扎 面对惨淡的命运，有些植物选择了放弃、死亡，而有些 则进化出捕虫结构。捕虫吃肉 成了他们营养的又一个来源。 有研究显示，食虫植物在长期的演化历史中形成了各自独特的捕虫方式，有的类型 8 简单实用，有的精巧别致，他们的结构、机制复 杂程度不尽相同，但对各自的捕虫需要来 说都是有效的。真可谓八仙过海，各 显其能！ （3）动物 or 植物？ 依靠各种优良的捕虫器，美味到手了，可是植物没有消化系统，怎么把美食吃 进肚 子啊？没有关系，这些肉食植物跟动物一样，有一套消化食物的手段！ 肉食植物捕虫器有一种腺体，可以分泌类似于动物消化液成分的液体，科学家们已 经从中分离出了 11 种以上的消化酶。此外，捕虫器的消化液中还有盐酸、丙酸、丁酸、 戊酸等酸性物质，酷似哺乳 动物的胃液，昆虫 误入其中必被消化无疑！ 腺体除了具分泌作用之外，有些还具有吸收功能，植物把吸收到的营养输送到茎、 叶和花等部位，为自己的生 长提供营养！ 肉食植物长期适应缺乏 N 和 P 等营养物质的环境，所以进化出捕虫的结构，用以 补 充营养。吃肉， 绝对是一种豪华的摄取营养的方式，但并不是营养的唯一来源。实验表明， 肉食植物吸收的土壤营养物质远多于来自猎物的营养。有时候捕虫也是必须的，特别是 植物迅速生长期或繁殖期，如狸藻不捕虫是很难开花结实的。 （4）隐藏的肉食者 作为肉食植物的代表，猪笼草、捕 蝇草、茅膏菜早已威名远播，但是你可能不知道， 番茄、土豆这样的家常蔬菜，也可能是食肉植物！ 英国皇家植物园的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种 蔬菜其实都是“ 食肉” 植物。他们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。