中职学校班主任如何培养学生的正确就业观

中职学校班主任如何培养学生的正确就业观| 摘要：就目前的就业情况而言,中职学校面临的挑战可以说是前所未 有的,学生的就业率将决定着学校的命运。怎样正确培养学生的就业 观成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核 心工作之一。这样以来,班主任如何培养中职学生树立正确的就业观 就成了无法回避的一个重大扩提,文章拟从三个方面进行简要论述。 随着经济社会的不断发展,旧有的用人制度已被完全打破,计划经 济时代的人是分配制度,在中职学校中以当然无损,随之而来的是在 就业的道理上八仙过海；各显神通。而现实又是僧多粥少,社会的各 个部门人满为患,竞争日益白热化,许多本科生；研究生尚且求职无 门,只能望岗位兴叹,何况中职学生呢？特别是在前些年全国高校大 量扩招的负面影响下，毕业生与就业岗位严重失衡,造成了千军万马 过独木桥惨烈局面。据笔者所知,州内某县招考二十名教师,竟有数 千人报名,致使该县接待能力一时大惊失色,此种局面不是该县仅有, 应该是大范围内存在,其影响及后果让人堪忧,有人说；我国的人口 数量和高校扩招是造成就业难的根本原因,其实也不尽然,仔细思量 起来,还有其更深层的原因,因篇幅原因,本文不予述及。中职学校作 为我国教育的重要组成部分,主要是为社会主义建设事业培养中等专 业技术人才,方向明确且经过几十年的努力,规模也是非常宏大的。 就目前的基业情况而言,中职学校面临的挑战可以说是前所未有的, 而学生的就业率将决定着学校命运。怎么样正确培养学生的就业观, 成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核心 工作之一，这样以来,班主任怎样培养中职学生树立正确的就业观就 成了我们无法回避的重大课题,结合本人的班主任的工作经验,本文 拟从“冷静分析、沉着应对。 ”“求真务实,未雨绸缪” “扎实基础,谋 求发展”等几个方面进行简单论述,浅显只见,望有识之士批评指正。 1. 冷静分析、沉着应对。我所说的冷静分析不是单方面的,而应该 是中职学校中的班主任和在校学生。班主任首先要清醒的意识到目 前的就业状况及难点,热点。虽然目前全社会都在谈论就业难,但作 为班主任应该清楚,这种难并不是难于上青天。国家每年都在扩大和 提供就业岗位,每年都有大量的优秀人才谋得适合于自己的岗位这才 是大趋势,我们不能盲目的人云亦云的乱了方寸,社会在发展,只要我 们拥有真才实学总能找到有利于自己发展的位置,只要明确这一点我 们才有方向,才有信心。其次是在校学生同样要清醒，而学生的清醒 与班主任的指导密切联系。学生虽说是就业的主体,但他们的学识及 元件远不及老师,因此可以说班主任是他们的主心骨和依靠,班主任 的指导对学生的就业,和择业至关重要。如果班主任胸怀就业的各个 方面,学生就会豁然开朗。反之则无方向感,显得盲目和无所适从,而 沉着应对则指的是学生在班主任的指导下,凭借扎实的专业知识,在 择业和就业时变现出的一种从容与自信。竞争虽然异常激烈但机会 总是有的,而机遇又是给有准备的人,所以班主任在日常管理中要始 终贯穿对学生的严格要求,同时调整好心态,既要认真对待又不惊慌 失措,也就是常说的战略上藐视它,在战术上重视它。大处着眼、小 处着手、不急不躁、稳扎稳打,如此一来,学生才能真正做好就业择 业准备。 2. 求真务实、未雨绸缪。在中职学校的班主任中,工作重点必须的 设身处地的替学生的最终就业而着想。在竞争机制和市场化日益成 熟的情况下，就业率高低是检验学校和班主任工作成败与否的一个 硬性指标。求真是要求学生真正学到过硬的专业知识,班主任在这方 面扮演着监督员的作用,而且一刻也不能放松。俗话说打铁要靠膀子 硬,如果没有合格的专业知识,就是有再多的岗位,我们缺乏应有的竞 争力,知识是基础和前提,舍此根本谈不上其他问题。务实指的是中 职在校生要准确定位自己的专业方向,不好高骛远。脱离实际,在这 方面中职班主任要随时给头脑发胀的学生降温,该干啥就干啥,能干 啥就干啥,决不能凭主观情绪想当然的过多要求社会。做到了这一点,第 二步就是未雨而绸缪,中职学生在校的时间非常有限,如果班主任稍 一放松,时间转眼即逝。班主任几乎每天在和学生在一起,要随时增 强他们的紧迫感,这是一个思想和观念的问题,有些学生往往抱有幻 想,总想临考前抱一抱佛脚,一蹴而就,这种思想班主任要及时发现： 纠正、没有谁不付出就有好的收获,功在平时,所有的知识和技能都 必须考平时一点一点的积累,天上从来都不会掉豆腐。另外,对一部 分学生班主任还要依据各自的特征,提前引导他们做好自主创业的准 备。就业创业,创业就业,这本身就是一对并不矛盾统一体,在现今的 大环境中就业固然是中职学生最终选择,但自主创业更能体现一个人 的价值,其间充满无穷的人生魅力。 3. 扎实的基础,谋求发展。就社会及个人而言,就业也许仅仅是一时 的需要,而可持续的发展才是硬道理,任何发展都必然建立在扎实的 专业知识之上。现目前的中职在校生,因生源的原因，很多同学的基 础应该是比较弱的,要弥补这先天不足的缺陷,唯一办法就是勤学苦 做,班主任工作的重心,也应该是指引学生艰苦努力,打牢基础,从而 树立起在就业和择业中的信心与能力。发展对在校生而言我认为有 两个方面的内容。首先是在校生毕业后的事业及个人素质的进一步 发挥与提高,其次是对本专业的熟练与拓展。而获得这些能力的直接 源泉。就是学习,因此班主任还应该在日常工作中,激发和培养学生 自主学习和终身学习的习惯,使其在以后的发展中永远不缺少驱动的 力量,虽然就业是摆在每个人面前的重点,但就业后碌碌无为亦是对 社会资源的浪费。 总之,说到就业并不是一蹴而就的简单事情,