农场小学卫生安全周检查总结

农场小学卫生安全周检查总结 我校根据上级教育部门的要求，结合学校实际，以人为本，坚持预防为主、 防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识 和自我防护能力；大力开展“平安校园”创建活动，通过齐抓共管，营造全校 教职员工关心和支持学校安全工作的局面，全面实行安全“零事故”目标，从 而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。本学期 重点做了以下工作： 1、进一步加强组织领导，严格规范学校安全管理工作的实施。按照“谁主 管谁负责” 、 “谁主办谁负责”的原则，进一步建立健全了主要领导负总责、分 管领导亲自抓、专门机构（人员）具体落实的安全管理机制。进一步健全了学 校安全工作管理网络，确保安全工作“机构、人员、经费、措施”全面落实到 位，为学校安全工作提供组织保障。建立健全了学校安全管理工作的各项规章 制度，用制度管人、管事，不断提升学校安全管理工作的水平。严格按规定做 好各项基础工作。认真落实学校安全工作领导责任制和责任追究制，把安全工 作纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，强化内部管理，堵塞安全漏洞， 建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系，并且建立责任追究制度。学校的 安全工作纳入到办学水平评比和教师个人考核中，实行安全工作一票否决制。 严格的安全监管措施，及时消除了安全隐患，有效地控制了意外安全事故的发 生。 2、注重安全教育和预防，把好了安全教育关。各校能通过多种形式开展安 全卫生、法制教育，且注重实效。如，通过“安全教育周” 、 “法制教育周” 、发 放告家长书、国旗下讲话、晨会、中队主题活动、板报、橱窗、等开展教育； 结合学校实际、季节特点对学生进行传染病防治、交通安全、饮食安全、课内 外活动、上下楼梯安全等安全教育；积极组织安全专题讲座等。通过一系列活 动的开展，有力地增强了学生安全防范的意识，进一步增强了学生自理、自护、 自立的能力。 3、加强了对门卫管理，把好了学校 “大门”关。高度重视安保网络和队 伍建设，进一步完善了安全工作机制。老师佩戴明显执勤标志上岗。门卫严格 按照规定，坚持陌生人员、车辆出入校园登记制度和学生中途离校请假制度， 学校门卫登记详实、规范。每天安排行政带班值日，值日教师在校园加强巡视， 预防和处理突发事件。节假日都能安排领导带班值日护校。 4、增加技防物防投入，提升学校安保水平。本学期，所有校区都安装了校 园视频监控，并配备了防卫钢叉、橡胶棒等防卫器械，更换了灭火器药剂。进 一步提升了学校安保水平。 5、重视传染病和流行病防控工作，把好了晨检关。严格执行“预防为主” 的保健方针，坚持新生入学查验儿童预防接种证 。班主任能坚持晨检和学生 缺勤登记，并认真记录。学生因病缺勤按要求注明病因病情。学校坚持每天汇 总，发现疫情能及时上报，妥善处理。本学期，本着知情、自愿、免费的原则， 按上级教育和卫生部门的要求组织学生接种疫苗。重视校园的环境整洁工作。 划分卫生包干区，分配给每个班级，每天由“红领巾监督岗”进行检查量分， 每周评选颁发“流动红旗” ，保持校园全天候整洁卫生。 6、认真组织应急疏散演练，提升应对突发事件能力。进一步完善了学校 预防和处置群体性突发事件实施办法 、 重大交通事故处置预案 、 重大火灾 事故处置预案 、 学生群体事件处置预案 、 学生食物中毒处置预案等突发 公共安全事件应急处置预案和分级备案工作，加强校园安全事故易发多发环节 管理，切实落实各项处置措施。深入开展处置突发事件的各项应急演练，不断 总结经验，增强应急演练的针对性和实效性。各校能按要求认真组织应急疏散 演练，演练有方案，有图片资料等，在正式演练前还组织预备演练。通过演练， 学生疏散时秩序井然，疏散时间不断缩短，切实提高了学校自防自救的能力。 7、充分发挥班主任的作用，注重安全工作实效。学校的安全工作重点应落 实到学生，班主任起着至关紧要的作用。学校通过多种形式，结合校本研训， 着力提高班主任的安全工作能力和责任心。班主任的责任心普遍增强，班主任 工作手册上每周有具体的安全教育和防范内容，中心校布置的安全工作在班主 任工作手册上均能体现。如本学期组织的甲流防控、甲流疫苗接种等重点工作 均作了具体记载。 由于坚持时时、事事、处处注意安全，防患于未然，近年来，我校无在校 师生意外伤亡，无食物中毒事故，无涉赌、涉毒、涉黄事件，无师生参加邪教 组织，在校师生违法犯罪率保持为零，学校被评为连云港市文明单位。校园安 全、卫生、文明、优美、和谐，保证了师生生命和学校财产安全，