刘俊杰申报中学高级教师述职报告

刘俊杰申报中学高级教师述职报告 我于 1984 年 7 月毕业于五寨师范学校，随即参加教育 工作，成为一名小学教师。第二年调入我县曹家村中学，担 任数学教师。为了适应不断发展的教育事业的要求，提高自 己的业务素质，我有参加了成人高考，考入了太原师范学院 函授班，利用寒暑假期学习了三年，于 2005 年 7 月毕业于太 原师范学院教育管理专业。2001 年调入偏关二中任教，从 2005 年开始，一直从事初中政治教学工作，始终奋战在教学 第一线。2000 年 12 月，我晋升为中学一级教师。在任现职的 11 年里，我忠诚党的教育事业，踏踏实实工作，辛辛苦苦育 人，在平凡的岗位上，辛勤耕耘，默么奉献，受到学生的敬 重和同事的赞扬，做出了自己该做的一切，也得到了自己应 有的一份回报，下面我从两方面做一主要总结。 一、热爱教育，无私奉献 从教二十七年来，无怨无悔，没有厌倦，这与小时候受 到的家庭教育有关父亲是一位老教师。在我的头脑里， 早就灌输着这样的思想：教师是人类灵魂的工程师，教师是 太阳底下最光辉的职业。因此，从教几十年来看到许多同学 改了行，升了官，我也没有羡慕，没有动摇，矢志不移地当 我的政治教师，从事那份别人看来太辛苦太烦躁的育人工 作。 教师工作是伟大的崇高的，因而对教师的要求又是很 高的。教书育人，就要既有良好的思想道德素质，有要有过 硬的义务素质，这样才能肩负重任，培养出合格的人才。在 教育教学的实践中，我很抓以下两点： 努力学习，虚心求教，全面提升业务素质。 我认为，文凭不等于水平。在现代教育条件下，每位教师都 得努力学习，虚心求教，才能胜任教书育人的工作。在常规 教学过程中，除完成学校规定的教学任务，我还必须完成自 己规定的学习听课交流研讨等任务。我有喜欢读书看 报的爱好，只要有时间，我就坐下来，阅读教学参考书，学 习资料和教育周刊等书报杂志，同时也写了很多读书笔 记。这样做的结果，使我在讲课中能驾驶教材，能把知识讲 深讲透，从而激发学生的求知欲，培养他们浓厚的学习兴趣。 文科教师要有渊博的知识，这一点我深有体会。 我虽是老教师，也要虚心求教，取人之长，补己之短。 许多中青年教师的课我都听过，从他们身上发现了许多优点 和长处，补充了自己的不足。 听课是交流，交流后就要研讨，教研活动是一种形式， 办公室的讨论更是有效可行。下课十分钟，都能用来交流和 研讨，三句不离本行，见面一交谈，就扯到教学上。听君一 席话，胜读十年书，我和老师们都有共同体验。 刻苦钻研，大胆创新，全面提高教学质量。 随着课改的不断深入，教学方法的改进和创新日益受到 重视。近年来，随着条件的改善，外出听课的机会很多，每 次我都不放弃。在学校能看到一些名师的教学光盘，这些都 使我受益匪浅。通过不断研究和创新，我也总结出一些适合 我校的行之有效的教学方法，利用公开课和示范课，把它 传授给同行，共同交流，共同分享，教学成绩多年来一直名 列前茅。 二、为人师表，全力育人。 德育是素质教育的灵魂，教师之所以伟大，就是因为他 们是塑造人类灵魂的工程师。从教几十年，我始终全身心地 去育人。与学生在一起时，从言谈举止到与人交往，都要为 他们做榜样。在所教的学生中，我都平等的去关爱他们，去 教育他们。我相信，每个孩子都有自己的潜能，都应成为成 功者。因此，决不能歧视所谓的“差生” 。正因为面向全体， 同样的关爱，同样的呵护，使我在学生中受