



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初三第二学期期末试卷 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 一、选择题;(20 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (一) 选择下列词语的正确解释; 1 在这个时代多少有些落伍了。A.掉队 B.飘落了 C.落下来 D.没有排队 2.让人类产生了许多电脑时代的恐惧。 A.恐慌 B.十分怕 C.害怕 D.惧怕 3.不赖吧? A.依靠 B.坏 C.责怪 D.差 4.老板见他如此诚实,就像把另一个公司交给他。A.虚假 B.不虚假 C.谦虚 D.有能力 5地方不大,布置得却精致均称。 A.整齐 B.显得和谐 C.整洁 D.均匀 6.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去。A.加水 B.增加 C.加 D.增多 (二)根据上下文的意思,选择正确的答案; 712“留学生”这个词是( 7 )来的?为什么把外国学生都叫做“留学生”呢? ( 8 )弄清楚这个词的来源,马丁趁这次留学的机会请教了中国老师。 在老师的帮助下,马丁弄清楚了;“留学生”这个词本来是日本人( 9 )的。中 国唐朝的时候,经济发展很快,科学文化水平很高。日本政府多次派使者和学生到中国访 问。访问结束后,使者们回国了,学生们( 10 )留在了中国, ( 11 )学习唐朝的 文化。这些留下来的学生就叫“留学生” 。后来“留学生”这个词在汉语里( 12 )用 到今天。 文中( )处应该填写的词语是; 7.A.怎么 B.什么 C.这么 D.那儿 8.A.目的 B.为了 C.为此 D.特别 9.A.制造 B.造句 C.创造 D.创作 10.A.既然 B.自然 C.仍然 D.当然 11.A.进行 B.陆续 C.继续 D.继承 12.A.从来 B.一直 C.直接 D.不停 (三)给句中空白处,选择正确答案; 13.我不知道这样做对不对,希望不至( )孩子的感情。 A.损害 B.伤害 C.杀害 D.磨损 14.女娲( )她的作品,感到满意。A.对着 B.于是 C.朝着 D.对于 15她当年那股调皮劲, ( )还没有改。A.显然 B.明显 C.显现 D.显出 16.庆祝大会( )地举行,校长讲完话后,便是各界名流的致辞。 A.重重 B.重要 C.兴隆 D.隆重 17唐僧嘴里不住地( )孙悟空不该错杀好人。A.责问 B.念叨 C.责怪 D.问起 (四)选择恰当的答案完成句子; 18.我的好奇心重,连忙走过去看。 A.因为.所以 B.不仅而且 C.虽然但是 D.连也 19.我嫉妒雪人,它能收到李小屹这么诚挚的关爱。 A.因为所以 B.之所以是因为 C.尽管但 D.既然就 20.今年雪下得很大,。 A. 到处都是雪人 B.到处都有人在堆雪人 C.雪人都处都是 D.都有人到处堆雪人 一 非选题; (一) 读拼音,写汉字(8 分) 1.wnxn ( ) 2.zhu q ( ) 3.ju mio( )4.qqio ( ) 5.tuf ( ) 6.luw ( ) 7.jijun ( ) 8.lubng ( ) (二)用下列词语组成词组;(8 分) 1.摧毁 ( ) 2.紧俏 ( )3.虚拟 ( )4.促进 ( ) 5.( )闲聊 6.( )上当 7.( )终止 8.( )打 听 (三)用下列词语造句;(15 分) 1.留意; 2.果然; 3.不至; 4.沸腾; 5.暗中; (四)用指定词语完成句子;(10 分) 1.我必须好好学习, ( ) 。 (指望) 2.大学生去人才招聘会, ( ) 。 (签) 3公交公司又开辟了几条线路, ( ) 。 (运营) 4.( )一说就是两三个小时。 (侃) 5.( ) ,决定不再和他打交道。 (气愤) (五)连线题;(4 分) 无限的 语调 光滑的 笑声 安宁的 同事 猛烈地 奔跑 年轻的 心情 肯定地 生活 动听的 回答 幸福地 回答 (六)模仿造句;(9 分) 1.不来是不来,可总归不是自个儿的家。 是,可 2.由于地面蒸发量大于降雨量,造成黄河下游地区大面积的干旱。 由于,造成. 3.如此清澈的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连河边也寸草不生。 如此,甚至连. (七)把下列词组补充完整;(4 分) 1.无法( )绝 2.满( )怨恨 3.上当( )骗 4.改( )归正 5.执迷不( ) 6.勃( )大怒 7.风( )残年 8.故( )玄虚 (八)按要求改写句子;5 分 1.居里夫人选择了体力活。 (扩写) (2 分) 2.他的父亲是铁路上的职员
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 评估个人发展潜力计划
- 贵州省湄潭县2025年数学八下期末达标检测模拟试题含解析
- 计算机二级VB编程题解析及答案
- 阶段性学习评估标准计划
- 软件开发的最佳实践试题及答案
- 家庭与学校美术教育合作计划
- 优化团队开发流程的战略与方法试题及答案
- 城市交通枢纽规划咨询重点基础知识点
- 2024年四川省交通运输厅下属事业单位真题
- 计算机软件考试详细复习计划试题及答案
- 大学生安全文化智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中南大学
- 村庄保洁服务 投标方案(技术标)
- 高铁项目施工总体方案
- 江苏省苏州市吴江区2023-2024学年六年级下学期期末检测语文试卷
- 用建构主义理论分析案例
- 《民航客舱设备操作与管理》课件-项目四 飞机舱门及撤离滑梯
- 三年级下册语文【课文说明道理及主人公品质】归纳
- 热力公司关于深刻把握国有经济和国有企业高质量发展根本遵循研讨发言提纲范文
- 国家开放大学《心理健康教育》形考任务1-9参考答案
- 第5课 中古时期的非洲和美洲(课件)
- 康美药业审计风险分析
评论
0/150
提交评论