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文档简介

健康教育活动记录表 活动时间:2013 年 1 月 16 日 活动地点:*镇中心卫生院会议室 活动形式:健康教育知识讲座 活动主题:呼吸道传染病 组织者:*镇中心卫生院 接受健康教育人员类别:农村居民 接受健康教育人数:68 人 健康教育资料发放种类及数 量:300 份 活动内容: 1、呼吸道传染病防治 2、慢性病防治 活动总结评价: 参加讲座的居民了解了呼吸道传染病、慢性病防治的相关知识。 满意率:95% 存档材料请附后 书面材料 图片材料 印刷材料 影音材料 签到表 其他材料 填表人(签字): 负责人(签字): 填表时间:2013 年 1 月 17 日 通 知 各村乡村医生: 为提高农村居民的健康意识,让农村居民了解呼吸道传染病、慢 性病的防治知识,树立健康的生活理念。决定举办健康教育知识讲 座,现通知如下: 时间:2013 年 1 月 16 日 8:00-11:30 地点:*镇中心卫生院会议 室 讲座内容:呼吸道传染病、慢性病防治知识 授课人:* 参加人员:你村老年人、高血压、糖尿病患者本人或家属(总数不 超 120 人) 呼吸道传染病的相关知识 常见呼吸道传染病防治知识 1、什么是呼吸道传染病 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等 呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 2、常见的呼吸道传染病有哪些 常见有流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流脑、水痘、手 足口病等。 3、常见呼吸道传染病的主要临床表现及隔离时间 呼吸道传染病一般起病急,有发热症状,不同的病种又有不同的 临床表现。 流感:一般表现为发病急,有发热(腋下温度38.5) 、乏力、 头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状,咳嗽、流涕等呼吸道症状 轻。隔离时间:发病之日起至症状基本消失、体温正常后 2 天,若 病情迁延,则隔离时间延长。 麻疹:首先出现呼吸道感冒样症状,发热 38以上,口腔颊粘膜 出现大小不等的白色斑点。接着呈现皮疹,出疹顺序为:一般先从 耳后、发际部开始,渐渐波及前额、面、颈及躯干、四肢,最后是 手掌、足底,自上而下出现稠密的丘疹样的皮疹。隔离时间:发病 之日起至出疹后 5 天,若病情迁延,则隔离时间延长。 风疹:临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大,全身症状 轻。隔离时间:发病之日起至出疹后 5 天,若病情迁延,则隔离时 间延长。 流行性腮腺炎:以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特 征。隔离时间:发病之日起至腮腺肿大完全消退,约 3 周左右时间, 若病情迁延,则隔离时间延长。 水痘:全身症状轻微,皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘 疹、泡疹与痂皮。隔离时间:发病之日起至完全脱痂为止(但不得 少于发病后 2 周) ,若病情迁延,则隔离时间延长。 流行性脑脊髓膜炎(流脑):主要表现为突发高热、剧烈头痛、 频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安,可出现颈项强直、神志障碍 及抽搐等。隔离时间:发病之日起至症状完全消失后 3 日(但不得 少于发病后 7 天) ,若病情迁延,则隔离时间延长。 手足口病(Hand foot mouth disease, HFMD): 是由肠道病毒引起 的传染病,多发生于 5 岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口 腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性 脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有 20 多种,其中柯萨 奇病毒(Cox Asckievirus) A16 型(Cox A16) 和肠道病毒 71 型 (Enterovirus71.EV 71)最常见。 手足口病的传染源是患者和隐性 感染者。流行期间,患者是主要传染源。患者在发病 12 周自咽部 排出病毒,约 35 周从粪便中排出病毒,疱疹液中含大量病毒,破 溃时病毒即溢出。带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主 要传染源。手足口病是一种肠道病毒病,具有肠道病毒感染的共同 特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适,至严重的并发症甚至死 亡均可发生。潜伏期一般 37 d,没有明显的前驱症状,多数病人 突然起病。约半数病人于发病前 12d 或发病的同时有发热,多在 38左右。主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲) ;因为疹子 不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称 四不像;而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。 部分患者初期有轻度上感症状,如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等。 由于口腔溃疡疼痛,患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早,起初 为粟米样斑丘疹或水疱,周围有红晕,主要位于舌及两颊部,唇齿 侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹,皮 疹不痒,斑丘疹在 5d 左右由红变暗,然后消退;疱疹呈圆形或椭圆 形扁平凸起,内有混浊液体,长径与皮纹走向一致,如黄豆大小不 等,一般无疼痛及痒感,愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一 患者不一定全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。隔离时间: 症状消失后 1 周。 4、呼吸道传染病在学校、幼托机构易发、高发的原因: 学生来自 多个家庭,经常性甚至每天流动,把社会疫情引入校园。 带病上课 率高,难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课。 每天长时间同处 在教室、寝室等室内,特别是冬春换季时节气温偏低,春季下雨季 节室内活动时间延长,且空气不流动等都利于呼吸道传染病传播。 进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所。 学生 打闹嬉戏密切接触,使传染病易于实现传播。 不注意劳逸结合;缺乏自我保护意识,教学活动后易着凉、淋雨, 抵抗力下降。 个人卫生习惯不良和忽略社会公德(经常用手搽揉鼻子、口腔, 不注意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等) 。 5、常见呼吸道传染病是怎样传播的 传染源:主要为病人或隐 性感染者。 传播途径:主要经飞沫传播,也可通过直接密切接触或间接接触传 播。 人群易感性:人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定 免疫力或持久免疫力,或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。 6、如何预防呼吸道传染病? 学生应做好以下工作: (1)经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗 病能力。 (2)保持良好的生活卫生习惯,充足睡眠,根据天气变化适时增 减衣服,避免着凉,多喝水,教室宿舍经常开窗通风,保持室内空 气新鲜,搞

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