十大工程总结材料2012

回归教育结硕果 素质教育创佳绩 三里畈高中 2012 年年终总结材料 一年来，我校在各级教育主管部门的正确领导和关怀下，在全 校师生共同努力下，全面贯彻党的教育方针，以创办人民满意教育 为目标，以“为明天做好准备”为办学理念，以“内抓管理强实力， 外树形象赢支持，特色兴校谋发展”为办学要略；以“打造黄冈市 农村普高名校”为发展愿景；依法依规治校，以德以情兴校 ，强 化质量意识、安全意识、服务意识、奉献意识、创新意识，励精图 治，乘胜奋进，突出重点，强力实施罗田县 “十大教育工程” ，不 断提升办学品位，续写教改工作新篇章！取得了以下主要成绩： （一）更新教育理念，强化队伍建设 1回归教育结硕果 ，素质教育创佳绩。一年来，学校通过各种形 式的学习、培训，让“回归教育”理念深入人心，鼓励教师转变教 学思想、革新教育理念、探索教改模式，还邀请专家教授来校作专 题讲座。通过理论学习、业务培训、实践检验，全体教师进一步统 一了思想，提高了认识，更新了观念，培养了技能，形成了合力， 结出了硕果。今年 12 月 8 日，在我校承办的“黄冈教育改革论坛” 第三届年会上，省教育厅基础教育处处长王强高度肯定了我校办学 成就。认为三里畈高中的“回归教育”模式是对新课改的有益探索， 为高中多样化发展做出了应有的贡献。 2 “三风”建设入佳境，学校风貌展新姿：我校不断加强“三风” 2 建设。倡导“务实创新、涵融协进”的校风，务实求生存，创新谋 发展，涵融助共进；追求“敬业爱生、严谨奋进”的教风，开展 “读专著，读经典”和 评比“最受学欢迎的教师” “优秀班主任” “师德标兵” “感动校园十佳学生”等一系列活动，强化师德师风建 设，提高教师育人意识，树立了以生为本的教育观，让教师做到珍 爱学生，珍爱学校，真爱教育；培养“自主合作、文明上进”的学 风，通过小组建设，培养学生自立自强的能力，团结协作的习惯， 文明上进的品质。通过“三风”建设，我校已初步呈现出一片文明、 和谐、务实、上进的新风貌。 3 支部建设重基本，党员干部争“先锋” 。学校结合“五个基本”的 建设，充分发挥党员干部的先锋作用，要求党员争做“课改”的排 头兵， “回归”的引路人，以带动全体教师积极投身回归教育实践。 4业务培训重效能，教师素质获提升。全体教职员工积极参加课 改理论学习和岗位培训，更新教育理念。青年教学能手和骨干教师 在改革中发挥带头作用，促进了教师专业成长。一年来，教师参加 “五优”比赛，获奖 85 人次，辅导学生获奖 200 多人次，指导学生 发表习作 300 余篇。 （二）突出教学中心，提高教学质量 1信息工程明显改善。我校在所有教室配备多媒体，帮全体教师配 备了手提电脑，建立了完善的远程教育系统，组织收看了淘师网专 家教授讲课、讲座，购买了“高考资源网”等网站，开通了内容丰 富的校园网站，建立了教师 qq 群等，为教学提供了现代化手段，为 3 教师专业化成长拓展了空间。 2高效课堂初见成效。我们以课改精神为指导，不断更新教学设备， 优化教学手段，打造高效课堂。学校派员外出学习课改经验，对教 师进行高效课堂培训，成立“研发中心”开发校本教材，编制高质 量的导学案，拟定各学科教学流程，完善课堂教学环节，按照新的 课堂模式和新的评价标准开展听课评课活动。自高效堂实施以来， 小组讨论热热闹闹，学生质疑有理有据 ，师生互动融洽和谐，学生 有了朝气、师生有了灵气，课堂有了生气。 3 “三课”活动如火如荼。我校认真落实省教育厅“三课”活动， 开展教学基本功大比武。学校安排校级领导进驻教研组，中层干部 进驻课堂，人人参与。通过教学大比武活动，涌现出了程琪、杨红 高、刘小华等一大批优秀的青年教学能手，孙华春、程琪老师先后 获黄冈市青年教师数学优质课大赛一等奖，戢运祥老师荣获黄冈市 数学说课比赛第一名。在课内比教学之余，我们还开展关注留守学 生的“访万家”活动，架起家校连心桥。为此，学校召开专题会议， 成立领导工作小组，制定方案，开展培训学习，发动全体教师参与 “访万家”活动，做到预先安排、写好手记、反馈交流。通过一年 来的家访活动，做好了法律法规政策的宣传工作，关注了留守学生 的心理健康，消除了家校误会，密切了干群关系，形成教了育人合 力，提高了育人效果。 4实践活动有声有色。为了探索全新育人途径，贯彻“回归教育” 理念，培养学生兴趣爱好和生活技能，学校开设了各种兴趣小组， 4 让学生根据自己的兴趣和特长，自主选择活动课，通过每周 4 节活 动课培养爱好、锻炼能力、提高素养，形成健康、乐观、积极向上 的学习生活方式。综合实践活动课的实施，极大地丰富了学生的课 余生活，锻炼了学生的强健体魄，培养了学生的兴趣爱好，训练了 学生的生活技能，成为我校“回归教育”又一大亮点。 5特长教育哺育英才。我校进一步改革体、音、美、小教、传媒等 特长教育模式，为特长学生发展提供平台，拓宽了学生升学渠道， 拓展了学生成才途径。今年学校分别主办了“毕业”毕业晚会和 “感动校园十佳学生”文艺汇演、书法绘画作品展、冬季田径运动 会等活动。今年高考，我校特长生取得了一本 19 人，二本 33 人的 骄人业绩，荣居全县榜首。其特色专业的开辟，拓展了学生升学的 空间，提高了学校的升学率，成为我校的一张响亮的名片。 6高考成绩锦上添花。2012 年高考，我校再创辉煌，一本过线 26 人，二本过线 76 人，三本过线 214 人。高考综合成绩在黄冈市普高 中位列第 20 位，荣获了“黄冈市高考进步奖” 、 “县高考成绩优秀奖” 。 （三）丰富德育活动，强化安全管理 1更新管理模式，倡导“三全”育人。学校不断创新育人新模式， 努力探索育人新途径，对学生展开“三全”教育，要求教师不鄙弃、 不放弃、不抛弃任何学生；全程跟踪、全程辅导、全程教育所有学 生；多渠道、多途径、多方法感化每位学生，着力培养他们远大的 理想、健全的人格、高尚的情操、高雅的情趣。做到了全员育人、 5 全程育人、全面育人。 2加强文化建设，优化育人环境。学校对校园的设施做了整体规划 设计，教室、寝室、办公室、花带等公共场所设置的名言警句、宣 传口号，语言温馨，意蕴深远，催人奋进，处处体现育人的氛围。 同时学校还加强了文化阵地建设，以活动为载体，利用广播站、 露 苗文学社、校园网站、宣传栏、黑板报等阵地丰富校园文化内涵， 提升我校的文化品位。 3搞好“实践周”活动，提高学生素质。团委政教带领学生参与班 级量化等日常管理，开展丰富多彩的德育活动。最具特色的是开展 了学生管理实践周活动。每周由一个班负责三餐饭后的校园平面管 理，制止学生乱丢乱扔的行为，这样培养了学生自我约束能力，养 成良好的卫生习惯。 4重视心理教育，健全学生人格。学校成立心理咨询室，配备专 职教师，开展心理咨询工作和心理知识讲座活动，帮助学生开朗的 个性、健全的人格。 5强化安全管理，打造和谐校园。法制教育紧抓不放，安全工作警 钟长鸣。学校完善安全管理制度；安装防盗设施，投资十多万元添 置两套监控设备，确保校园财产安全；开展了法制讲座，增强师生 的法律意识；每期都进行逃生演练，提高了学生自救能力；加大寝 室管理和校内外巡逻力度，规范住读生和走读生的管理，加大校外 租房子监管力度，一年来，学校通过强化安全管理，无一例重大安 全事故发生。 6 （四）细化后勤管理，提升服务水平 1改善办学条件。硬化了道路，净化了食堂，亮化了教室、美化 了校园环境；在教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、花带等地添置 了励志警语和文明用语，增强了学校文化底蕴为每位教师添置了 起暖设备对实验仪器进行清理和添置，对食堂部分设施进行改造； 把教室木门全部换成铁门。争取了省项目工程，正准备筹建综合 楼和运动场。综合楼及运动场已进行公开招标，元月 9 号开标，元 月中旬动工，六月底竣工。 2加强财产管理。教室课桌椅施行编号管理，实行一生一号，责任 到学生；电教器材、图书设备等校产登记明晰，并定期检查，财产 移交手续规范，一目了然，财产的损耗、丢失大幅度的降低。 3提升服务意识。改革商店模式，便利师生生活。 校领导经常 对超市货物的质量、价格和工作人员的服务态度进行检查，确保超 市成为让全体师生满意放心的超市;建立后勤服务中心，在超市内 部设了电话亭、报刊亭、理发店、缝纫店、洗衣房等服务项目，充 分满足了学生生活的合理需求；安装食品安全监控系统，确保食 品安全，增加食品种类，丰富餐饮项目，服务全体师生；优化后 勤队伍，加强员工培训，增强服务意识，提升服务态度。加强食 堂卫生工作，要求食堂员工统一着装、定期体检，持证上岗成立 膳食委员会，加强对食堂商品价格、食品卫生质量、员工服务态度 的监管。通过精细化的管理，我校的超市和食堂在四个创建活动中 7 被教育局评为市级“放心超市” 、县级“放心食堂” 。 4规范办学行为。学校面对学生的各项收费一律遵守上级文件精神， 坚决杜绝学校自主收费行为。教材和教辅资料的征订，严格按照 教育部办公厅关于 2012 年中小学教师用书有关事项的通知和省 市相关政策法规规定从2012 年湖北省中小学教辅材料推荐目录 和阳光课堂产品目录中选用，并通过“新华书店”统一征订。 学生消费性和服务性收费，尊重学生意愿，一律采用学生预约制度。 （五）重视各项工作，确保整体推进 除了上述工作以外，学校还依托工会、共青团、女工委等组织，开 展丰富多彩的活动：“三八”妇女节组织女教师外出参观， “五四” 青年节教职工篮球赛，教师节退休教师座谈会，重阳节组织老教师 旅游，教师读书征文演讲比赛，年关慰问退休教师。还成立了教工 团支部，节假日将外地教师组织起来过节，极力营造大家庭的温暖。 学校配备专职女工干部，具体负责女生和计划生育工作，健全档案 管理和制度建设，落实妇检等具体事项。学校办公室积极宣传学校， 一年来，在各类报刊网站上发稿 60 篇（次） ，扩大了学校的影响。 黄冈日报 、 鄂东晚报以及各种网站多次对我校进行报道。今 年 12 月份，我校相继被授予市“最佳文明单位” 、市级“语言示范 学校”等荣誉称号，成功举办了“黄冈市基础教育论坛”第三届年 会，顺利通过“市级示范学校”复评，这些活动，提升了学校办学 水平，扩大了社会影响。 8 二、2013 年工作思路 （一）积极探索农村普高多样化发展新思路。 1、做大做强我校特色专业，走特色兴校之路：近几年，由于生源锐 减、生源质量下降，导致包括我校在内的农村普高已面临生存与发 展的困境，因此，探索农村普高多样化发展新新途径已是必由之路。 结合我校实际，我们将继续做大做强我校“体音美小教传媒”特色 专业，走走特色兴校之路。我们的具体设想是：提前开班。由高 二开班改为高一入校开班，延长特长生的专业学习时间；扩大招 生人数，增加艺术生班额。由每届一个,艺术班改为开办多个艺术班， 壮大特色兴校实力；优化资源配置。学校将配套添置“体音美传 媒”教学设施和教辅器材，单独开设专业课程，优化师资配备，加 强教师业务培训，壮大专业教师队伍，提高我校特色专业办学水平。 与高校联合办学 。我校将利用“黄冈师院研究生实习基地 ”的 优势，加强与高校联系，与黄冈师院联合办学，请黄冈师院老师到 我校指导、培训特色专业学生，并定期派特长生到黄冈师院的高校 及培训机构学习，借高校优势资源的东方育我校特色专业的硕果， 走联合办学之路。 9 2、继续推进“回归教育” ，为学生的终身发展奠定基础。 作为农村普高，在新的一学年里，我们将继续践行“回归教育” ， 不断丰富“回归教育”内涵，把锻炼学生的强健体魄，培养学生的 生存技能，陶冶学生的高尚情操，塑造学生的健全人格作为努力方 向。使学生能够快快乐乐的学习，健健康康的成长，堂堂正正的做 人；使“回归教育”成为“三高”办学的亮点，罗田普高教育的名 片，高中多样化发展的样板。 （二）全面贯彻“人本治校” ，为教师的幸福生活开掘源泉。 新学年，我校将在“以人为本、和谐兴校”方面下功夫，增强 教师的职业幸福感，为教师的爱岗敬业、无私奉献提供物质保障和 动力源泉。 1、制度与人文相结合。2013 年，我校会严格贯彻执行党和国家的 相关教育方针、政策、法规，认真落实好学校制订的各项规章制度。 同时，我们将注重以人为本，实行“人本治校” ，听取教师的正当呼 声，回应教师的合理诉求，关心教师的心理健康，关注教师的生存 状况，竭尽所能的改善教师教学、生活条件，消除他们的后顾之忧， 提高他们的幸福指数，为教师的幸福生活开掘源泉。 2、责任与成就相结合。我们要加强教师教师育人的责任感，履行好 人民教师神圣职责和完成好“人类灵魂的工程师”的光辉使命。对 于尽职尽责教书，全心全意育人的教师，要通过奖励和表彰让他们 享受到职业的幸福感和成就感。 3、奉献与认可相结合。教师是清贫的职业，教育是伟大的工程，教 10 育需要坚守，需要奉献。新时期，新学年，我校要倡导教师爱岗敬 业、无私奉献的精神。着力培养教师