了解母亲 感恩母亲

了解母亲 感恩母亲 感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必 然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。 学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其 实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在 享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 一、主题产生的背景 我们在伟大的母爱中长大。母亲的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语； 是热情的鼓励，是严格的要求。通过此次活动，让我们深深地感受母亲 的爱，了解母亲，感恩母亲。 二、活动目标： 1、了解自己的母亲，写一写有母亲的事情。 2、了解母亲节的由来，能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。 3、搜集赞美母亲的诗词、成语，写在笔记本向同学展示。 4、每天帮母亲做一件事情，并写出体验日记。 三、课前准备 和母亲谈谈心，并做好记录。并且每天帮母亲做一件事。 四、活动过程 活动一：了解自己的母亲 一、谈话导入。 妈妈是我们最亲近的人，我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照 顾。同学们，你们了解自己的妈妈吗？ 二、教学过程。 1、根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情： 妈妈的年龄，妈妈的外貌，妈妈最喜欢吃的衣服，妈妈最喜欢做的 事情，妈妈最大的心愿 2、一齐来说一说“我的妈妈”。（可以说一说自己妈妈的外貌、性 格特点等） 3、根据自己的记忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情。 4、四人小组讨论：我对妈妈的感受。然后派代表面对全班讲一讲。 最后师小结。 三、小结：本节课，同学们都能按要求了解了自己的母亲，很好！ 四、布置作业： 回家后把最想跟妈妈说的话告诉妈妈。 活动二：关于母亲的节日 一、谈话导入。 同学们，你们知道母亲节是哪一天吗？ 二、教学过程。 1、 讲授母亲节的由来。 2、说一说 (1)、你知道妈妈喜欢吃什么菜吗？母亲节这一天，就让你来为妈妈 做一道“爱心菜”吧！ (2)、母亲节这一天，你打算为妈妈做一道什么菜呢？（学生各抒己 见） 3、师小结。 4、 用画笔画出你心中的漂亮妈妈，并叫妈妈评一评。 5、 母亲节心意贺卡评比： 先在小组内评出优胜者，再在班上评出优胜者。 6、写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。（妈妈，感谢您！） 写好后集体评一评谁写得最好。 三、小结：今天，同学们都能以各种方式表达自己对母亲的尊敬，真 好！ 四、布置作业： 把自己做的心意贺卡送给妈妈。 活动三：交流体验大行动。 一、谈话导入。 同学们，今天，我们将在班上开一个“交流展示会”，你们都做 好准备了吗？ 二、教学过程 1、 师宣布交流展示会现在开始。 (1)、让学生把搜集到的赞美母亲的诗词、成语在四人小组内向 同学展示、交流。 (2)、四人小组组长汇总各组员意见后，面向全班汇报。 (3)、师小结。 3、体验大行动： a、 把课前一个星期每天帮妈妈做一件事情所写出的体验日记在 四人小组内汇报。 b、 四人小组中推选写得最好的同学向全班汇报。 c、 师小结。 三、小结：这节课，同学们都交流得很好，看来你们课前都做了 充分的准备。 四、布置作业： 让学生把搜集到的