【步步高】2013-2014学年高中数学 1.2.2条件语句课件+训练（打包2套）新人教B版必修3
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步步高
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【步步高】2013-2014学年高中数学 1.2.2条件语句课件+训练（打包2套）新人教B版必修3,步步高,学年,高中数学,条件,前提,语句,课件,训练,打包,新人,必修
- 内容简介：
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1 件语句 一、基础过关 1条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构 ( ) A顺序结构 B条件分支结构 C循环结构 D以上都不对 2 句 的 基 本 作 用 是 ( ) A顺序执行下一个程序 B不执行下一个程序 C若表达式结果为真，则执行它后面的语句 D循环执行下一个程序 3给出以下四个问题，其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( ) 输入一个数 x，输出它的绝对值； 求函数 f(x) 1， x0 ，x 2， 5 x 7解 程序 8解 程序如下： R R ”) ； H H ”) ； 9 D A B B*B 55 25. 10 C 若 输入 x 2，输出 1；输入 x 1，输出 1；输入 x 0，输出 1. 13解 设购买货款数为 x 元，则顾客实际应交的货款为 y ， 即 y 所以程序框图如图所示： 6 程序为： . 2 . 2 条件语句 【学习要求】 1 . 理 解 条件语句和条件分支结构之间的对应关系 ; 2. 掌握条件语句的语法规则和用算法 解 决 问题 的一般步骤 ; 3. 提高逻辑思维能力 ,发展有条理的思考与表达能力 . 【学法指导】 通过实例体会条件语句的算法思想 , 加强逻辑思维能力和推理论证能力的培养 , 能将自然语言整理成程序框图进 而翻译成计算机语言 ,体现转化的思想方法 . 填一填 知识要点、记下疑难点 . 条件语句的概念 处理 的算法语句 ,叫做条件语句 . 2 . 条件语句的格式 条件分支逻辑结构 表达式 表达式 研一研 问题探究、课堂更高效 问题情境 上节课我们学习了赋值、输入和输出语句 , 这些语句能够完成对算法的顺序结构的编程 , 对于算法的条件分支结构的编程 , 我们必须学习与之相适应的算法语句 条件语句 . 研一研 问题探究、课堂更高效 究点 一 条件语句 ( 1) 问题 1 处理程序框图中条件分支结构的语句是条件语句 ,那么条件语句是如何定义的？ 答 处理条件分支逻辑结构的算法语句 , 叫做条件语句 . 研一研 问题探究、课堂更高效 题 2 ( 1 ) 下图是算法的条件分支结构用程序框图表示的一种形式 ,它对应的条件语句的一般格式是怎样的？ 答 研一研 问题探究、课堂更高效 2 ) 上述条件语句的一般格式的功能是怎样的？ 答 如果 边的表达式结果为真 , 则执行表达式后面的语句序列 1; 如果表达式结果为假 , 则执行 e l s e 后面的语句序列 2. 研一研 问题探究、课堂更高效 题 3 求实数 x 的绝对值有如下一个算法 : 输入一个实数 x . 判断 x 的符号 . 若 x 0, 转 否则 , 输出 x . 输出 x . (1) 该算法的程序框图如何表示？ 答 研一研 问题探究、课堂更高效 2 ) 由程序框图你能写出算法语句吗？ 答 研一研 问题探究、课堂更高效 1 在 1. 1. 3 节 ,我们写出了求一元二次方程 c 0 根的算法和程序框图 ,请用 S c il 序语言写出程序 . 解 a in p u t( “ a ” ); b in p u t( “ b ” ); c in p u t( “ c ” ); d b* b 4 * a * c ； d 0 p （ “ n o s ol u ti o n ” ） ; e l s e t= s qr t( d) ; x 1=( b+t )/ ( 2* a ) ( b t) / ( 2* a ) e n d 研一研 问题探究、课堂更高效 结 条件语句的作用是在程序执行过程中 , 根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去 . 需要计算机按条件进行分析、比较、判断 , 并按判断后的不同情况进行不同的处理 . 研一研 问题探究、课堂更高效 踪训练 1 铁路部门托运行李的收费方法如下 : y 是收费额 ( 单位 : 元 ) , x 是行李重量 ( 单位 : , 当 0 x 20 时 , 按 元 / 费 ,当 x 20 , 2 0 部分按 0 . 3 5 元 / 超出20 部分 , 则按 元 / 费 , 请根据上述收费方法编写程序 . 解 算法分析 : 首先由题意得 : y x 研一研 问题探究、课堂更高效 序如下 : 研一研 问题探究、课堂更高效 究点 二 条件语句 ( 2) 问题 1 下图是算法的条件分支结构用程序框图表示的一种形式 , 怎样设定它对应的条件语句的一般格式？ 答 表达式 语句序列 1 ； e n d 研一研 问题探究、课堂更高效 题 2 怎样理解问题 1 中得到的一般格式的这个算法语句的含义？ 答 如果表达式结果为真 , 则执行表达式后面的语句序列 1,否则跳过语句序列 1. 研一研 问题探究、课堂更高效 2 阅读下面的程序 ,说明它是一个什么 问题 的算法 ( 其中a b ) . a in p u t “ a ” ； b in p u t “ b ” ； a b , x a ； a b ； b x ； e n d p r i
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