大学学业生涯规划

学校：天津商业大学 学院： 班级： 学号： 姓名： 电话： 目录 一、 自我评估3 1.性格 2.兴趣 3.能力 二、 环境分析4 1.家庭环境 2.学校环境 3.专业环境 4.社会环境 三、 学业目标6 1.土地资源管理方面工作 2.辅修第二学位或考研究生 3.考公务员 四、 措施与计划7 1.大一时期 2.大二时期 3.大三时期 4.大四时期 五、 反馈与评估9 3 self-evaluation（自我评估） 1. 性格 要明确的给我性格定位时，可能有点困难，因为我是个多面性人。我时而 外向，时而收敛。但是多数以内向为主，因此在与生人交流时不太放得开， 且心理素质不是很好，特别是在公共场合发言时会特别拘束，而且经常的 脸红。但是和熟悉的朋友或者亲人交谈时，我会感觉很自由。我的脾气很 好，我不会轻易的对人发脾气，就算到了火冒三丈的地步，我可能都会努 力的忍下去，告诉自己要学会淡定。我喜欢有挑战性的东西，也对新鲜事 物充满了好奇。我做事比较耐心，而且会认真负责。虽然我有时候很懒惰， 但是遇到很重要的事或者我很感兴趣的事，我会立即振奋起来，想尽办法 做好它。这就是我，一个多面性的人。 2. 兴趣 上大学之后，我感觉找不到自己的兴趣点，好像对任何东西都有点兴趣， 但都不是很专一，而且经常的更换。每当看到别人展示它的才能时，都会 感觉到羡慕，嫉妒，恨。希望在大学四年里明确自己的兴趣点，将它发展 为自己的特长。 3. 能力 我偏内向的性格决定了我糟糕的与人沟通能力，表现在平时与同学交际时， 看到别人口若悬河之时，我只能在旁边沉默着，感觉很尴尬。为人处事方 面也有很多欠缺的地方，很多礼仪都不是很清楚，希望在大学四年里，在 学习知识之余，通过各种社会实践活动努力的提高自己各方面的能力，成 为一个全面发展的大学生。 Environmental Analysis（环境分析） 1. 家庭环境 我家连我一共四口人，我爸爸妈妈，姐姐和我。家庭很和睦，各成员之间 相亲相爱。家庭收入中等，能维持基本生计。爸爸妈妈没读多少书，但不 是文盲，小学时他们可帮了我很多。姐姐一直是我的榜样，她从小就很努 力，现在正在大学里读研究生。沉浸在良好家庭环境之中，我也从中得到 了熏陶。 2. 学校环境 我们学校创建于 1980 年，其前身是 1960 年创办的天津财贸学校，后在原 北京商学院（现北京工商大学）制冷系和天津市财贸学校基础上建立的， 学校原隶属国家商业部，现由天津市领导和管理，是一所以商学为主干， 管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等院校。学 校坐落在美丽的子牙河畔，占地 1417 亩，建筑面积达 57.6 万平方米。近 年来，随着天津市整体经济社会的飞速进步和学校所在区域的快速发展， 学校内、外部环境得到进一步提升，为师生教学、科研、学习及生活创造 了更加良好的条件。2006 年，学校在全国教育部本科教学工作水平评估的 评估结论为”优秀“，2007 年，国家教育部正式批准学校更名为天津商业 大学。学校设有商学院、机械工程学院、生物技术与食品科学学院、经济 学院、信息工程学院、法学院、公共管理学院、外国语学院、TUC-FIU 合作 学院、国际教育学院、理学院、艺术学院、设计学院、高职与继续教育学 院及马克思主义学院 15 个学院和大学外语教学、基础课教学、体育教学 3 个教学部。还有经济研究所、海洋药物与食品研究所、制冷研究所、商业 综合设计院、现代日本研究所、经济信息研究所、企业社会责任研究中心 等多个研究所（中心）。学校现有 54 个本科专业，66 个硕士点，在校生 21000 余人，教学科研仪器设备总值 1.84 亿元。图书馆现有中外文藏书近 200 万余册，期刊杂志 2000 余种，中外文数据库 60 余个，电子图书 100 万余册。学校拥有一支实力较强的教学、科研、管理队伍，现有教职工 1300 余人，专任教师 961 人，其中具有高级职称的教师 500 余人，教授 130 余人。8 人为享受政府特殊津贴的专家。学校实行重点培养与吸引国内 外优秀人才并重的政策，有近百名教师在全国各重点大学攻读博士学位。 近几年，先后有 12 名“海归博士”落户学校，在各学科领域发挥重要作 用。2009 年至今，学校承担国家级和省（部）级科研项目 300 余项，横向 课题 200 余项，出版教材或专著 400 余部，发表学术论文 3000 余篇，获 5 得省部级以上教学科研奖励 30 余项。 3. 专业环境 我们专业定位还没有明显的区域，课程设计不合理。知识的“大杂烩”不 能适应管理专业化的要求，专业性不强，就业方向不明确。学生在哪里就 业，似乎难以确定。 4. 社会环境 我国事业单位的人事制度和公务员制度相似，而且职位非常有限，属于稀 缺资源；事业单位人事制度相对稳定，流动性极小，不可能为社会提供较 多的岗位，并且，本专业目前的办学规模和发展速度已超出了我国公共事 业发展的速度和公共管理体制、公共事业单位改革的步伐。 learning target （学业目标） 1. 土地资源管理方面工作 土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解 决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是 经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不 断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体， 城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注 的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。作为一个文科生，在 高中我最感兴趣的学科是地理，我认为土地资源管理和地理联系还是很密 切的，我希望以后在土地资源管理专业方面有所成就。 2. 辅修第二学位或考研究生 我国目前面临着严峻的就业形式，很多大学生一毕业就意味着事业，而且 公共管理类专业就业岗位稀缺，就业竞争压力更大，所以不能满足于本专 业所学的知识，更应该继续深造。考取研究生或者辅修第二学位，满足国 家对复合型人才的需求。 3. 考公务员 为适应中央、国家机关补充人员、改善结构的需要，根据实施国家公务员 制度和参照公务员制度管理的有关规定，每年都有一些国家机关通过考试 及考核，录用一部分优秀应届毕业生。各级国家机关是许多高校毕业生向 往的就业部门，所以可以尝试参加国家公务员考试。 7 Programs（措施与计划） 1. 大一时期 课前认真预习，课上认真听讲，课后认真完成作业 每星期利用课余时间参加 2 次实践活动，锻炼自己的能力 每星期利用课余时间去图书馆阅览书籍，丰富自己的知识 每个月利用 1 个周末休闲时间出去做兼职 具体安排： 早晨：6：00 起床晨练，6：30 开始晨读，7：10 开始吃早餐 中午：12：30 开始午休，13：00 点起床 晚上：17：30 吃饭，19：00 上自习，21：30 洗漱，10：30 睡觉 2. 大二时期 首先任务也是争取拿到专业奖学金； 每个星期到外面去学习一次； 每星期抽时间晨读； 经常写文章，锻炼自己的写作能力； 通过英语四级考试和计算机二级证书； 空余时间大量阅读本专业书籍；积极参加一次活动或比赛，如演讲、写作 大赛等，锻炼自己的实践能力； 开始准备看一些关于考研究生和考公务员方面的书籍； 课余时间积极参加体育锻炼；如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的 东西； 假期期间积极参加有关于本专业的社会实践调研等 多旁听自认为有价值的其他课程； 总之主要任务就是加强本专业的专业能力和素质。 3. 大三时期 大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，发现 自己的缺点，并不断采取措施弥补； 同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面 的书籍； 写好学年论文; 到相应单位实习,将专业知识应用到实践; 有机会要去考取教师资格证书； 还要去接触外面的世界，找一些相关单位实习，了解目标职业的所需素质， 并努力朝着所需素质不断奋斗。 4. 大四时期 完成好毕业论文； 大四上学期在相关单位实习； 大四下学期争取通过研究生考试，并积极联系工作。 9 Feedback and evaluation（反馈与评估） 一个优秀出众的管理人员，要具有丰富的经验和全面的综合的能力。除了一 般的组织能力、领导能力、自信力外，还要对本行业的竞争情况及时作出有 效的分析，以免自己处于弱势的位置，并且要作出决策，以便对日后的发展 不受影响。如果自己的技术还达不到工作需求或发展的需要，要再继续学习， 充分提高