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文档简介

单项奖学金申请书 尊敬的领导: 您好,我是计算机学院 xxx。时光荏苒,一转眼,大三已经 来到面前,在过去的一年里,有欢乐也有忧愁,有勤奋也有懒惰, 我在学习课本知识的同时,把握机会,积极参加各项社会工作,让 我自身的各个方面都有了很大的长进,我学到了许多为人处事的道 理,这是课本上永远学不到的。从入大学起我就告诫自己,大学只 是给我提供的一个扬帆起航的机会,而最终能否远航就全要看我自 己的努力了。因此,我一直对自己要求比较严格的,勤奋学习,做 好自己的本职工作,协调好学习与工作之间的关系争取做到全面的 发展。经过慎重的考虑,我认为我符合社会工作单项奖学金的评选 条件,故提出该申请书,现将我的具体情况介绍如下,作为各位领 导、老师的评审参考。 一、思想情况 我在校期间,热爱祖国,遵守国家法律、法规,严格遵守高 等学校学生行为准则和学校的各项规章制度。尊敬师长,团结同 学,关心集体,助人为乐,积极参加集体活动,思想品德优良。并 且本年度没有任何违纪行为。在个人学习方面,我学习目的明确, 学习刻苦,本年度全部课程几个。在课外活动方面,我积极参加各 类社会实践和文体活动,具有良好的身心素质。 我们是新世纪成长在党的光辉下的一代人,从小就知道共产党 的伟大和无私,我一直以成为一名优秀的共产党员为思想目标,中 学开始就严格要求自己。到了大学后,我主动向党靠近,军训期间 就上交了入党申请书,并审核通过成为第一批入党积极分子,在随 后的日子里参加了高级党校并顺利结业,经过考核,我在大二上学 期光荣的成为了一名预备党员。我会跟以前一样,严格要求自己, 努力成为同学的榜样,做一名合格的共产党员。 二、在校情况 大二一年多的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段。在 这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很 大的提高。在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加 各项课外活动,丰富自己并提升自己。我还参加了院里的举办运动 会,虽然没为系里取得什么成绩,但让我明白了友情的可贵和运动 的乐趣。通过这些,我全面发展了自己,自己也正在向着成长为一 名品学兼优,综合素质过硬,专业素质突出,全面发展的大学生的 既定目标不断迈进。 三、学习情况 在当今的社会,能力是硬道理,所以我清楚地明白,专业知识是 大学里的第一要务。在大二的一年里,闲余的时间我都会选择呆在 图书馆或者自习室里做作业或者是看书。在学会课内知识的同时还 学习了很多课外知识。努力换来回报,学习上我也取得了不错的进 步。只是,荣誉和成绩都只属于昨天,明天的成就与光辉要靠现在 的努力做铺垫,我会继续努力,用知识充实自己,做一个对社会有 用的人。面对过去的失败和错误,我细心的总结经验,吸取教训。 所谓全,更应该是“全中有专” , “主次分明” 。学习成绩要抓,还要 认真抓,用心抓,但不能死读书,眼中只有知识点而没有目的性。 综合能力要搞,更得抓紧搞,毕竟大学时间已经不多。但这两者之 间寻在一个制衡与主次的关系,学习为根,能力为本。有根无本, 无用之至;由本无根,不能长存。 四、工作情况 从大一开始我便在班级担任班长职务,并于大一上学期获得了优 秀学生干部称号。在大二的时候,我更加努力为班级工作,认真总 结之前的经验教训,我深知,班长不是对同学进行管制的,是为同 学服务的,我积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委 建设,健全班级制度,为同学的生活学习各个方面提供应当的服务。 平时,我时刻注意同学们的思想动态,掌握同学们的思想动向,及 时做出决策。遇到突发事件沉着应对,冷静处理,并及时上报给辅 导员,商议解决办法。我带领班委开展一系列班级活动,增强班级 凝聚力,为班风学风的建设起到了促进作用。我积极把握机会,参 加社会工作,为社会为同学服务的同时也锻炼了自己,我会更加积 极地投身到班级和社会工作中,为同学服务,为社会作贡献。 我知道自己还有很多方面需要提高和完善,我会在今后的学习 上、工作上更加严格的要求自己,为自己的理想目标奋斗不息,虽 然其中会有洪流、会有险阻,但只要怀揣理想,终会迎来别样的未 来! 现将申请奖学金,我要特别感谢院领导老师的大力培养,老师 在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮 助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以 求有更好的表现。 我深知,自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今 后,我将继续以积极的态度,饱满的热情,把握机会,投身到学习 和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职 工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增 强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习,实践。干 一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上 的内行和能手。 我现真心的向学校申请校奖学金并希望能够获得,因为那不仅 是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉,也是对我们在西电学习 生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定,激

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