如何面对面试当中的尴尬困难时刻

怎样应对困难尴尬的局面 人与人交往时总会不时碰到困难或尴尬的情况，即使你极小心防备，也难保不发生， 尤其是在面试这种重要又紧张的场合，这类情况更容易出现。应试者若不能镇静自如、沉 着应对，往往影响自己的整个面试表现，甚至因而前功尽弃、导致面试失败。所以，预先 了解一下面试过程中可能出现的几种困难尴尬场面，准备好应对办法，未雨绸缪，至少可 以增强面试信心。 1.紧张 这是较常见的情况。面试对于求职成败、进而对一个人的事业前途可能影响极大，又 是在陌生地方被陌生人盘问，诚惶诚恐、患得患失之情是很正常的。一点点紧张可以帮助 集中注意力，令“演出”水平提高（演说家、艺人等对此会深有体会） ，但应试者若过分紧 张慌乱，不但会给主考官留下坏印象，还会无法集中注意力回答问题，因此必须学会控制。 “我确实有点紧张，可不可以让我先冷静一下，再回答您的问题?”通常主考官都会同情你， 并因你的诚实真诚留下好印象。而你也因为讲了出来，觉得舒服多了，因而紧张程度大大 减轻。 2.说错了话 经验不足的应试者碰到这种情况，往往懊悔万分，心慌意乱，越发紧张，接下去的表 现更为糟糕。有些年轻人发觉自己说错话后会停下来默不作声，或伸舌头，这些都是不成 熟不庄重的表现。 人在紧张的场合最容易冲口而出讲错话。例如明明申请的是甲单位的职位，却误说对 方为乙单位，或在称呼主考官时把他们的姓氏、职务等张冠李戴。一次，主考官问应试者 “阁下认为” ，紧张的应试者竟如此作答“我阁下认为” 。明智的应对办法是保持 镇静，假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可 耿耿于怀，因为一个单位不会因为一次小错误而放过合适的人才，而且主考官也会谅解你 因心情紧张而出的错。假如说错了的话比较重要，或会得罪别人，应该在合适的时间更正 并道歉，例如说：“对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是不 是请原谅。 ”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试 者的坦白态度和打圆场的高明手法，你说不定还会因此博得好感。 3.沉默 主考官可能无意或故意不作声，做长时间的静默。如果是故意的，往往是想考验应试 者的反应。许多应试者没有准备，因而不知所措，说出些不该说的话，对自己不利。 应对的一个好办法是预先准备一些合适的话或问题，在这个时候提出来，也可以顺着 先前谈话的内容，继续谈下去，例如说：“刚才您问我其实我觉得还可以这样看这件 事”或者问：“还有什么关于我过去的工作经验或是能力，您想让我详细一点说明的? ” 4.遇到了不明白的问题 有时候在面试过程中，主考官提出的问题，应试者不明白他想问什么。如果是没听清 楚，可以请求对方重复一次。最重要的是态度诚恳，不胡乱猜测，信口开河。 怎样应对不熟悉的面试形式 现在许多面试已不再是以往那种简单的一问一答形式了。很多面试已变成了情景化面 试，也就是说，在面试过程中逐步引入了无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏等“评价 中心”的手段。对于情景化面试，国内的应试者一般还很不熟悉，下面就介绍一下这些非 常规面试形式的应对要点。 1.无领导小组讨论 在这种形式中，应试者划分为不同的小组，每组人数48人不等，不指定负责人，大 家地位平等，要求就某些争议性大的问题，例如干部提拔、工作任务分派、额外补助金的 分配等问题进行讨论。在某些情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报。每 个组员都应在上面签字，以表明自己同意所做的汇报。 在无领导小组讨论中，主考官评分的依据标准是：看语言表达能力如何，分析问题、 概括或归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。发言次数的 多少；是否善于提出新的见解和方案，敢于发表不同意见，支持或肯定别人的意见，坚持 自己的正确意见；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的 人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否 侵犯他人发言权。 作为应试者，在作无领导小组讨论时要注意以下几点： 不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。每次发言都必须言之有物， 有理有据。 要对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接” ，但也不 是特别难对付的可怕事情，因为各应试者还是一样公平竞争。 态度自然，有礼有节。即使表达与人不同的意见或反驳别人先前的言论时。也不要 恶言相加，要做到一方面能清楚表明自己的立场，另一方面又不令别人难堪。 最好找机会成为小组讨论的主席，以展示自己引导讨论及总结的才能。尤其是对该 论题有突出见解时，当主席实乃明智之举。 2.管理游戏 管理游戏也是评价中心的常用方法。在这种活动中，小组成员各被分配一定的任务， 必须合作才能较好地解决它。有时引入一些竞争因素，如三四个小组同时进行销售或进行 市场占领，以分出优劣。通过应试者在完成任务过程中所表现的行为来测评应试者的素质。 下面是两个实例： 例1：键盘销售。六个应试者一组扮演小型企业的管理委员会，他们经营计算机产品所 用的键盘支架的买卖业务，对于给定的具有不同利润的键盘，每个小组成员均要就投资、 购买、股票控制及销售问题发表意见。主考官通过应试者行为表现的观察，关注小组讨论 中自然形成的领导人以及其他成员的组织能力、思维的敏捷性及压力条件下的工作情况等。 例2：小溪任务。给一组应试者一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的 圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。这个任务只有通过应试者的努力协作才能完成。 主考官可以在客观的环境下，有效地观察应试者的领导特征、能力特征、智慧特征和社会 关系特征。 面试中说错了话时的办法 人在紧张时很容易说错话。如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话：用人单位主试人 问，阁下认为我公司发展前景如何，发展动力是什么?这位毕业生太紧张，听完提问后，不 假思索地说：“我阁下认为” 碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不 过，越发紧张，接下去的效果更差。要继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心 吊胆，不能因一个小错误而丧失一次机会。对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局 的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该 及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。对主试人而言，他可能更欣赏你的坦诚态度 和语言表达的技巧，或许你会因此而博得了好感。 面试中出现沉默时的办法 面试时出现半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承 受能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者 对此往往不知所措，惶恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。好 的应对办法是利用这一时间，对前面所讲的话题加以补充；或者也可以提出一些你对用人 单位尚不了解的问题，还可以利用这部分时间介绍一些你个人的有关详细情况。 这里顺便要提一下的是少数性格内向的毕业生在面试时只是以简单的词汇（如：只回 答“是”或“不是 ”）来回答主试人的提问，而不能对自己的情况、对某一问题的观点加以详 细的阐述，这样的态度与做法，用人单位一般难以接受。相反，平时讲话滔滔不绝的毕业 生，此时也应有所节制，不能让大家光听你一人讲，果真那样，效果也很差。 怎样应对自己不清楚的问题 有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试 人仍