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传承师德,播撒希望 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 沐浴着灿烂的春光，享受着浓浓的春意，承载着待飞的希望，我 开始了我今天的演讲，我演讲的题目是“传承师德,播撒希望”。 在儿时的作文中我就梦想着成为一名教师，踏着恩师的足迹， 在林荫道上迎接我的学生；接过恩师的教鞭，在三尺讲台上挥洒自 己的青春。当我怯怯地跨入教师这个神圣的殿堂，当我梦想成真的 时候，才深深懂得：选择成为一名教师，就选择了一份以爱为主题 的职业。这种爱就是伟大的师爱，它需要付出，需要舍弃，更需要 有一种无私的精神。 2009 年感动中国人物李灵一个 80 后乡村女教师，当 同龄人都向往大都市的热闹繁华的时候，她却选择了留守，为了让 家乡的孩子能读到课外书，她推着三轮车到处去收购。烈日下走街 串巷，用汗水载回孩子们的精神食粮。北京师大教授于丹说：“她 在自己可以开花的年华，却做了泥土，滋养更多花开。她用一个小 女子的担当，许给家乡一片未来。“ 弓着身子紧紧护住学生的谭千秋，张开双臂挡住横冲的汽车的 殷雪梅，三进火海抢救孩子的王茂华，是他们诠释了新时代的师魂。 也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我 可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听 课本、教学计划、看看老师办公桌上一座座小山似的作业本、 练习册，看看老师办公室里一个个伏案窗前的身影和一盏盏下班后 迟迟不肯熄灭的清灯，能说不累吗?第二，还是累，连续三年的暑假， 我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，为了学校大型节目 的排练，他们顶烈日、冒酷暑，放弃了回家探望父母的计划，取消 了带孩子外出旅行的约定，身体的劳累加上内心的歉疚，能说不累 吗? 但是，我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到年近退休的老教师 依然坚守一线,任劳任怨的时候,我们心中只有感动和力量;当看到自 己的学生一天天长大，一天天进步的时候，我们心中只有欣慰和自 豪！ 十六年过去了，我对自己的选择有了更真实的感受：教师，日 日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，她是一架人梯，让一个又一 个孩子从他肩头走过。教师是平凡的,但她拥有世界上最宝贵的财富 孩子们。 在教师节的时候，办公室的老师们总会收到学生的礼物，有短 信祝福、贺卡、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的 是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了老师对我的 关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗？我觉得她就象我的 亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子。”多可爱的孩子， 老师的爱他感受得到！ 我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师受到那么 多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因 为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪
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